0

chất lượng giáo dục đào tạo việt nam

Đầu tư phát triển ngành giáo dục – đào tạo Việt Nam, thực trạng và giải pháp.DOC

Đầu tư phát triển ngành giáo dụcđào tạo Việt Nam, thực trạng và giải pháp.DOC

Kế toán

... độ đào tạo. Chất lượng đào tạo ở tất cả các cấp học còn thấp, chương trình giáo dục, nhất là giáo dục ở bậc đại học còn hạn chế, chưa đạt được mục tiêu của giáo dụcđào tạo. Đội ngũ nhà giáo ... Giải pháp về nâng cao chất lượng dạy và học trong giáo dụcđào tạo Việt Nam: Phải tuyển chọn và đào tạo ra một lực lượng thầy, cô giáo theo quan điểm mới. Nghĩa là đào tạo ra một lớp thầy cô ... triển về giáo dục -đào tạo còn thấp. Nhằm đảm bảo sự công bằng trong sự nghiệp phát triển giáo dục - đào tạo của cả nước. Theo quan điểm đó, thì mực vốn chi cho đầu tư giáo dục - đào tạo ở vùng...
  • 67
  • 1,101
  • 10
Đầu tư phát triển ngành giáo dục- đào tạo Việt Nam, thực trạng và giải pháp.docx

Đầu tư phát triển ngành giáo dục- đào tạo Việt Nam, thực trạng và giải pháp.docx

Tài chính - Ngân hàng

... triển.3. Hiện trạng đầu tư phát triển ngành giáo dục- đào tạo Việt Nam. 3.1. Cơ cấu đầu tư phát triển ngành giáo dục- đào tạo Việt Nam. Giáo dục- đào tạo đã và đang đóng vai trò hết sức quan trọng, ... hoạt động giáo dụcđào tạo. Điều này vừa tạo điều kiện thu hút vốn đầu tư phát triển giáo dụcđào tạo, vừa tạo ra mội trường cạnh tranh nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcđào tạo ở nước ... xã hội dành cho sự nghiệp giáo dụcđào tạo. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NGÀNH GIÁO DỤCĐÀO TẠO VIỆT NAM I. TỔNG QUAN VỀ NGÀNH GIÁO DỤCĐÀO TẠO VIỆT NAM. 1.Những thành tựu đạt...
  • 103
  • 942
  • 6
Các sự kiện Giáo dục -Đào tạo Việt Nam, 2009

Các sự kiện Giáo dục -Đào tạo Việt Nam, 2009

Tư liệu khác

... Hội Khuyến học Việt Nam, Hội Cựu Giáo chức Việt Nam, Liên hiệp các hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam. Tiếp thu các ý kiến góp ý, Bộ Giáo dụcĐào tạo đã rà soát, chỉnh sửa sách giáo khoa; triển ... đánh giá cao sự đóng góp của ngành giáo dụcđào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; đồng thời mong muốn giáo dục đại học, trước yêu cầu mới, không ... phá để đổi mới giáo dục đại học.Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng, Bộ Giáo dụcĐào tạo đã ban hành Nghị quyết của Ban Cán sự Đảng Bộ Giáo dụcĐào tạo về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai...
  • 13
  • 306
  • 0
Quyết định về triển khai sự nghiệp Giáo dục- đào tạo đến năm 2000

Quyết định về triển khai sự nghiệp Giáo dục- đào tạo đến năm 2000

Tài liệu khác

... QUÁT TÌNH HÌNH GIÁO DỤCĐÀO TẠO TRONG NHỮNG NĂM QUA.Những năm qua, cùng với sự tăng trưởng kinh tế, sự nghiệp giáo dụcđào tạo tỉnh ta có nhiều tiến bộ: Số lượng, chất lượng các cấp học, ... trường nội trú huyện để đào tạo con em các dân tộc, vùng sâu vùng xa, tạo nguồn để đào tạo cán bộ lãnh đạo và quản lý cho địa phương.- Tổ chức thực hiện:Sở Giáo dụcđào tạo chủ trì cùng với ... SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TỪ NĂM 1998 ĐẾN NĂM 2000.1. Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục: - Nội dung: Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý đảm bảo số lượng hợp...
  • 5
  • 434
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường  THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... tài liệu của Đảng về giáo dục - đào tạo, của Bộ giáo dụcđào tạo, các ngành có liên quan.5.2 Nghiên cứu các giáo trình, tài liệu, các kinh nghiệm thực tiễn về giáo dục đạo đức học sinh đợc ... định rằng: Giáo dục cho học sinh là giáo dục cơ bản, nền tảng cho các mặt giáo dục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và Nhà nớc ta hết sức coi trọng đến công tác giáo dụcđào tạo. Đảng ... đề xuất* Với Bộ Giáo dụcĐào tạo có các đề xuất sau:- Phải chuẩn hoá đội ngũ giáo viên, đảm bảo đủ số lợng và chất lợng- Có chế độ thoả đáng với giáo viên nhất là các giáo viên vùng sâu,...
  • 24
  • 1,342
  • 9
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH HUYỆN EAH’LEO TỈNH ĐĂK LĂK HIỆN NAY

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH HUYỆN EAH’LEO TỈNH ĐĂK LĂK HIỆN NAY

Trung học cơ sở - phổ thông

... hàng đầu. Nghị quyết giáo dục đang đợc khoá VIII đà xác định mục tiêu phát triển giáo dục và đào tạo chủ yếu là Thực hiện giáo dục toàn diện đạo đức, trí dục, thể dục, mỹ dục ở tất cả các bậc ... nhà giáo dục và đối tợng giáo dục. 1.1.5 Chức năng, nhiệm vụ của quá trình giáo dục đạo đức.- Giáo dục đạo đức đợc coi là nền tảng, gốc rễ tạo ra nội lực tiềm năng vững chắc cho các mặt giáo dục ... 1983.6. Giáo dục học - Tập 2 Hà Thế Nhữ, Đặng Vũ Hoạt. NXB Giáo dục 1998.7. Một số vấn đề về đạo đức, giảng dạy và giáo dục, đạo đức ở trờng THPT. PTS. Phạm Khắc Chơng Bộ Giáo dụcĐào tạo, ...
  • 29
  • 1,164
  • 4
Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường  THPT Dân Lập Xuân Mai, Huyện Chương Mỹ, Tỉnh Hà Tây trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Dân Lập Xuân Mai, Huyện Chương Mỹ, Tỉnh Hà Tây trong giai đoạn hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... cách nhìn mới, chất lượng giáo dục của nhà trường phát triển rõ rệt về mọi mặt như: Kỷ cương nề nếp, chất lượng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất đặc biệt là chất lượng giáo dục đạo đức học ... định rằng: Giáo dục cho học sinh là giáo dục cơ bản, nền tảng cho các mặt giáo dục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và Nhà nước ta hết sức coi trọng đến công tác giáo dục và đào tạo. Đảng ... Bộ Giáo dụcĐào tạo có các đề xuất sau:- Phải liên tục bồi dưỡng đội ngũ lãnh đạo, đội ngũ giáo viên, đảm bảo đủ số lượngchất lượng. - Có kế hoạch và nội dung cụ thể về chương trình giáo...
  • 14
  • 1,219
  • 10
Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học

Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... mục tiêu của giáo dục đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá , hiện đại hoá đất nớc đó là : " ;Đào tạo nguồn nhân lực, bồi dỡng nhân tài cho xà hội ". Do vậy công tác giáo dục đạo đức ... bộ giáo viên: Để làm tốt điều này ngời quản lý phải không ngừng tuyên truyền, giáo dục cho cán bộ giáo viên thấy đợc trách nhiệm của mình trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Ngời giáo ... sức cấp bách và cần thiết. Việc giáo dục đạo đức tốt sẽ góp phần tạo ra những con ngời có nhân cách phẩm chất đạo đức tốt và góp phần nâng cao chất lợng giáo dục các môn văn hoá. Bởi vậy ngời...
  • 12
  • 3,056
  • 52
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC   ĐỘI VIÊN - THIỀU NIÊN -  NHI ĐỒNG

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ĐỘI VIÊN - THIỀU NIÊN - NHI ĐỒNG

Mầm non - Tiểu học

... trong công tác giáo dục hiện nay nên tôi chọn đề tài này. Nhằm tạo được bước chuyển mới trong việc giáo dục đạo đức cho trẻ Tiểu học. II. NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:- Giáo dục đạo đức ... của giáo viên TPT trong trường học cực kì quan trọng góp phần làm cho các em phát triển toàn diện về: Đức, trí, thể, mỹ nhằm phục vụ tốt việc thực hiện mục tiêu giáo dục đào tạo - Giáo dục ... kịp thời.-Thực hiện tốt 3 môi trường giáo dục : Nhà trường, gia đình và xã hội, đảm bảo công tác xã hội hoá giáo dục. * Qua thời gian thực hiện việc giáo dục đạo đức cho Đội viên, Thiếu niên,...
  • 6
  • 1,337
  • 11

Xem thêm