chạy chương trình bằng quyền của người quản trị hệ thống

Đề thi HSG lý lớp 10 (có ĐA)

Đề thi HSG lý lớp 10 (có ĐA)

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:40
... 2008-2009 Câu Nội dung Viết phương trình chuyển động vật đáy thang máy Khi vật chạm sàn thang máy x1=x2, từ giải phương trình tìm t=0,64s Thay t vào phương trình chuyển động vật để tìm độ dịch ... bi Tính lực kéo tàu F=2880N Vẽ lực tác dụng lên AB Viết phương trình cân lực cân mô men Chiếu phương trình cân lực lên phương Giải hệ tìm đủ lực T=86; Q=72 Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5...
  • 2
  • 875
  • 9
DE THI HSG VAN  LOP 9

DE THI HSG VAN LOP 9

Ngày tải lên : 10/11/2013, 16:11
... thơ từ: " thơm phức, nặng, ngồn ngộn " (1đ) + Giá trị biện pháp đổi trật tự cú pháp: nhấn mạnh ý nghĩa từ đợc đổi trật tự cú pháp, tăng gía trị biểu cảm, tính hình tợng, làm cho ngời đọc cảm ... gợi cảm nhận thuyền nh thể sống, nhận biết đợc chất muối biển ngấm dần , lặn dần vào "da thịt "của mình; giống nh ngời trải, với thuyền, vị muối ngấm vào , nh dày dạn lên nhiêu (0,5đ) + Tác giả ... 0,5đ) - Chỉ đợc từ đợc sử dụng để nhân hoá thuyền từ: "im, mỏi, trở về, nằm, nghe." ( 0,5đ) - Giá trị biện pháp nhân hoá đây: ( 2đ) +Biến thuyền vô tri vô giác trở nên sống động, có hồn nh ngời...
  • 4
  • 1.6K
  • 3
Đề thi Ngữ Văn Lớp 10

Đề thi Ngữ Văn Lớp 10

Ngày tải lên : 11/07/2014, 18:00
... nước, gốc đa nhớ người lính” “Đồng chí”- cảm thông sâu xa tâm tư, nỗi lòng Ba câu thơ đưa người đọc trở lại với hoàn cảnh riêng người lính vốn người nông dân Họ trở thành người lính người có tâm ... Truyện Người gái Nam Xương” có giá trị thực tố cáo ý nghĩa nhân đạo sâu sắc Nghĩ Vũ Nương thân phận người phụ nữ khác xã hội phong kiến phản ánh tác phẩm văn học cổ, thấy rõ giá trị sống người ... “nam quyền , chà đạp lên quyền sống người phụ nữ Tính ghen tuông cá nhân cộng với tư tưởng “nam quyền xã hội làm nên Trương Sinh độc đoán đến kỳ cục, theo ý riêng, thiết không nghe ý kiến người...
  • 46
  • 926
  • 4
Đề thi ngữ văn lớp 10 HK 2 năm 2014-2015

Đề thi ngữ văn lớp 10 HK 2 năm 2014-2015

Ngày tải lên : 18/05/2015, 16:15
... đáng sợ (vô cảm với bạn bè, gia đình, người xung quanh gặp họ gặp khó khăn, hoạn nạn,…; không giúp việc gia đình, không quan tâm sức khỏa người thân; nỗi buồn người khác,…) 2,0  Nguyên nhân: Thiếu ... lòng người chinh phụ Ý thơ gửi vào cảnh - Thiết tha có nghĩa đau đớn, cảnh vật thấm đẫm nỗi buồn người chinh phụ Câu thơ gợi đến câu thơ tiếng Nguyễn Du Truyện Kiều: Cảnh cảnh chẳng đeo sầu, Người ... kiến thức: Học sinh trình bày theo nhiều cách, lý lẽ dẫn chứng hợp lí, có thái độ chân thành, nghiêm túc thể vấn đề Làm rõ ý sau: - Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Sự vô cảm số người xã hội; Sự...
  • 4
  • 776
  • 5
Đề thi HSG văn lớp 6-có ĐA

Đề thi HSG văn lớp 6-có ĐA

Ngày tải lên : 11/06/2015, 20:00
... viết thành cảm thụ hoàn chỉnh có bố cục phần Văn viết lu loát, trình bày rõ ràng, ( 0,5 điểm ) b Yêu cầu nội dung : Cần * Biện pháp nghệ thuật : ( 0,5 điểm ) - Đảo ngữ : Ngoài thềm rơi đa - so sánh, ... vật, nhìn thấy rõ ràng.Trong câu thơ , trở thành tính từ âm Âm rơi đợc cảm nhận tâm hồn ngời Nhờ nghệ thuật so sánh, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, nhờ bút pháp lấy động tả tĩnh, ta thấy rõ yên tĩnh...
  • 3
  • 413
  • 2
đề thi HSG toán lớp 10 Bắc Giang năm 2013

đề thi HSG toán lớp 10 Bắc Giang năm 2013

Ngày tải lên : 24/07/2015, 20:07
... bất phương trình: + Điều kiện x ≥ +Ta thấy x = không nghiệm bất phương trình, bất phương trình tương đương với: 1 2x −1+ + 2x + + ≥ x x − 1, t > , ta t + t + ≥ x +Giải bất phương trình kết hợp ... A(4;4), B(2;-2) + Viết phương trình AB:3x-y-8=0 + Viết phương trình BC:3x+4y+2=0 kết luận Câu Cho a, b, c số thực dương thỏa mãn: a + b + c ≤ 0.5 0.5 1điểm Tìm giá trị nhỏ 1 + + a b2 c 4 + Áp ... kết luận m = −7 kết cần tìm Câu2 Giải phương trình: ( x +1 + − x 2x − 0.5 0.5 x +1 = 2x −1 x +1 − − x  −1 ≤ x ≤ + Điều kiện:  x ≠ + Khi phương trình tương đương với x +1 0.5 ) = 2x −1 0.5...
  • 5
  • 1.8K
  • 12
Đề thi HSG văn lớp 6

Đề thi HSG văn lớp 6

Ngày tải lên : 24/07/2015, 20:49
... biết cho Người hạnh phúc đời người biết đem đến cho người khác nhiều hạnh phúc + Cho mà lại được, cho tức nhận Bởi sống em phải biết chia sẻ với người khác - Bài học: + Nếu biết sống người khác ... đỡ người khác bất ngờ thú vị sống, niềm vui, niềm hạnh phúc….(1,0 điểm) * Nêu học sâu sắc tình thương: + Ngay phải sống sống nghèo khổ hay chịu bất hạnh người cần quan tâm đến người khác, người ... đau thương người ( điểm) khác - Liên hệ: Với thân, với hoạt động tập thể lớp, trường… phong trào nói ( điểm) Câu 3(6 điểm):1.Về hình thức:- Trình bày dạng văn ngắn Về nội dung: Bài viết trình bày...
  • 5
  • 2.2K
  • 7