0

chương trình địa phương phần tập làm văn tìm hiểu về môi trường

Chương trình địa phương phần tập làm văn: Tìm hiểu về môi trường

Chương trình địa phương phần tập làm văn: Tìm hiểu về môi trường

Tư liệu khác

... trơ trụi hay đường mịt mù bụi Có thể thấy ô nhiễm môi trường ngày vấn đề lớn lao hết Môi trường đất, môi trường nước, môi trường không khí, môi trường rừng tất bị đe dọa cách nghiêm trọng Hãy thử ... người yêu quý môi trýờng, hành động làm tổn hại đến Những vấn đề môi trường xuất phát từ người Nhiệm vụ phải thay đổi môi trường Và để làm điều trước tiên phải thay đổi Bảo vệ môi trường việc không ... hình gọi “ ý thức bảo vệ môi trường người Rộng hơn, môi trường vấn đề cấp thiết toàn giới Một mặt tàn phá môi trường cách dội, mặt khác ta khai thác không mức môi trường ban cho Tận mắt chứng...
  • 16
  • 11,992
  • 79
Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Ngữ văn

... Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em I/ Chuẩn bị: Tìm hiểu, điều tra đối tượng: - Đến tham quan: quan sát kĩ vị trí địa lí, phạm ... chọn bảy Kì quan giới Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em -Thêm hiểu biết danh lam thắng cảnh địa phương - Tự hào quê hương yêu ... nhận thức thêm, củng cố thêm Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: + Để làm tốt văn thuyết minh: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em - Phải có kiến thức sâu rộng...
  • 15
  • 13,723
  • 18
TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) doc

TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) doc

Cao đẳng - Đại học

... hs lưu ý nội dung - Về nội dung : tình hình, ý kiến, nhận định cá nhân hình thức VB thời hạn nộp hs phải rõ ràng cụ thể, có lập luận, thuyết minh, thuyết VD : Vấn đề môi trường, vấn đề tệ phục...
  • 2
  • 8,170
  • 10
Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Ngữ văn

... lại học Hồn tất tập - Soạn tt “Tổng kết phần văn Đọc lại nội dung phần SGK Trả lời làm theo u cầu vào soạn Ngày soạn: 11/ 4/ 2007 Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: Bài 30 - Tập làm văn Tuần 31 - Tuần ... trật tự, làm khơng trao đổi - GV ghi đề lên bảng - Trong q trình làm, GV trả lời thắc HS phạm vi định ĐỀ TẬP LÀM VĂN Đề: Tuổi trẻ tương lai đất nước (Gợi ý: Trong thư gửi HS nhân ngày khai trường ... 124 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ (Văn nghị luận) I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Vận dụng kĩ đưa yếu tố biểu cảm, tự miêu tả vào việc viết văn chứng minh (hoặc giải thích) vấn đề xã hội văn học - Tự...
  • 8
  • 54,775
  • 76
Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Ngữ văn

... Thứ hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2008 Ngữ văn Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn) Mắt người Sơn Tây Quang Dũng I Đọc - Hiểu thích Tác giả tác phẩm: * Tác giả: Tên khai sinh ... lưu lạc Buồn viễn xứ khôn khuây.” II Đọc - Hiểu văn bản: * Bố cục: + Cảm hứng chủ đạo tâm trạng nhà thơ - Nỗi buồn, nỗi nhớ - Ước vọng ngày * Tìm hiểu văn bản: Nỗi buồn: - Nỗi buồn ly biệt “ Em ... mẽ, dể vào tâm hồn bao hệ bạn đọc nước ta suốt nửa kỷ qua -Học chương trình đia phương ta hiểu thêm vẻ đẹp người “ Xứ Đoài mây trắng” làm ta thêm yêu người yêu quê hương -Học nắm nội dung nghệ thuật...
  • 26
  • 21,644
  • 28
Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Ngữ văn

... Tiết 121 chương trình địa phư ơng Phần văn ốc uc uố h TTh lá RRác TThả c i i I Văn nhật dụng: Là văn có nội dung gần gũi, thiết với sống người cộng đồng xã hội đại như: thiên nhiên, môi trường, ... Văn nhật dụng Thực trạng địa phương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận tự sự) Thuốc Nhận thức hướng hành động Tin tức cập nhật Viết văn nghị luận vấn đề môi trư ờng địa phương có sử dụng yếu tố ... trạng địa phương, cần phải có biện pháp gì? - Nâng cao ý thức tự giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn...
  • 15
  • 10,430
  • 24
Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Ngữ văn

... Tiết 121 chương trình địa phư ơng Phần văn ốc uc uố h TTh lá RRác TThả c i i I Văn nhật dụng: Là văn có nội dung gần gũi, thiết với sống người cộng đồng xã hội đại như: thiên nhiên, môi trường, ... Văn nhật dụng Thực trạng địa phương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận tự sự) Thuốc Nhận thức hướng hành động Tin tức cập nhật Viết văn nghị luận vấn đề môi trư ờng địa phương có sử dụng yếu tố ... trạng địa phương, cần phải có biện pháp gì? - Nâng cao ý thức tự giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn...
  • 15
  • 9,043
  • 18
Tiet 42 : chuong trinh dia phuong( phan van)

Tiet 42 : chuong trinh dia phuong( phan van)

Toán học

... Trị - Hiện dạy học, làm thơ, viết báo sinh sống TX Bà Rịa - Tác phẩm thơ: Thị trấn tôi, 300 năm thơ BR-VT, Hồn biển, Ngọn đèn dầu… TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác ... TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm * Lê Huy Mậu - Sinh năm: 1949 - Quê quán: Nghệ ... Tập viết cảm nhận tác phẩm yêu thích sáng tác tác phẩm viết địa phương - Chuẩn bị “Tổng kết từ vựng” + Xem lại khái niệm + Làm số tập SGK ...
  • 18
  • 7,715
  • 27
Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

Tư liệu khác

... ngữ văn từ lớp -> , em học chương trình đòa phương phân môn ? Ở chương trình đòa phương phần văn , em tìm hiểu vấn đề ? Chương trình đòa phương: -Phần văn -Phần tiếng Việt -Phần tập làm văn - ... TRÌNH BÀY Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) II- Tìm hiểu tác giả, tác phẩm văn học Bình Đònh trước 1975 : 1-Góc quan sát trình bày Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) II- Tìm ... Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) XUÂN DIỆU (1917-1985) Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) II- Tìm hiểu tác giả, tác phẩm văn học Bình Đònh trước 1975 : 1-Góc quan sát trình bày...
  • 33
  • 2,431
  • 3
Chương Trình địa phương (Phần Văn)

Chương Trình địa phương (Phần Văn)

Ngữ văn

... Khoảng trời mây trắng bay (Hội VHNT Bình Dương, 1999) - Có đăng báo, tập chí địa phương trung ương -CHU NGẠN THƯ Tên thật Trần Văn Hùng Sinh tháng năm Canh Dần, làng Hưng Định Trích lục Khai sinh, ... Cần Thơ 1975) Khoảng Trời Mây Trắng Bay (thơ in chung, Hội Văn Nghệ Bình Dương 1999) Sau Lưng đời, Thường (thơ, nxb Thanh Niên,2000) Tập thơ “Chàm khúc tình” Hội VHNT Bình Dương 2004 ...
  • 2
  • 7,103
  • 20
Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

Cao đẳng - Đại học

... Giới thiệu tác phẩm văn học địa phương HS giới thiệu văn : Thăm lúa –Trần Hữu Thung D.Củng cố – dặn dò : - Hs tiếp tục bổ sung bảng hệ thống - Sưu tầm tác phẩm hay viết địa phương - CBB Tổng kết ... chọn Rằm thỏng giờng + Từng tổ tiến hành tập hợp, bổ Tập nhật kớ tự……… sung vào bảng thống kê Những trũ lố Va-ren Phan Bội Chõu tác giả, tác phẩm VH địa phương 2.Phan bội châu :.Vào nhà ngục Quảng ... 9.Trần Hữu Thung : Thăm lúa Đại ngàn + Mỗi tổ cử hs đọc giới 10.Nguyễn Xuân Ôn :Ngẫu nhiên cảm hứng làm thơ thiệu 11.Hồ Sỹ Tạo :Thơ vịnh Hà Nội Hs nhận xét Ngoảnh lại Gv đánh giá 12.Thạch Quỳ : Cỏ...
  • 3
  • 4,556
  • 7
Tiết 121: Chương trình địa phương (phần văn)

Tiết 121: Chương trình địa phương (phần văn)

Ngữ văn

... -Hãy tìm hiểu vài khía cạnh vấn đề quê hơng em nơi em sinh sống (thôn, xã, huyện, tỉnh, phờng, quận, thị xã, thành phố, ) ? -Trình bày điều tìm hiểu đợc văn dài không trang Có thể dùng kiểu văn ... viết thành văn 3-Sau tập hợp đủ tài liệu, để viết thành văn bản, em cần: -Xác định kiểu văn phơng thức diễn đạt phù hợp -Lập dàn ý gồm đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết -Viết thành văn dài không ... cô giáo, lớp tập hợp viết tốt để tập san tờ báo tờng lớp có trách nhiệm giải tốt toán dân số 2-Trong ba vấn đề trên, em chọn vấn đề xúc quê hơng em nơi em sinh sống để tìm hiểu (về khía cạnh...
  • 3
  • 3,173
  • 6
Tiet 121: Chuong trinh dia phuong (Phan van)

Tiet 121: Chuong trinh dia phuong (Phan van)

Ngữ văn

... loại Tiết 121: chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng II.Các vấn đề địa phương 1.Thực trạng * Môi trường Tiết 121: chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng ... II.Các vấn đề địa phương 1.Thực trạng * Môi trường * Tệ nạn xã hội Tiết 121: chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng II.Các vấn đề địa phương 1.Thực trạng * Môi trường * Tệ nạn ... Thái Bình quê lúa ! Tiết 121: Phần Văn Tiết 121: chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng dụng Khái niệm - Văn nhật dụng văn có nội dung gần gũi, thiết với sống người...
  • 19
  • 2,865
  • 5
tiêt 142 :Chương trình địa phương (phần văn)

tiêt 142 :Chương trình địa phương (phần văn)

Ngữ văn

... Trị - Hiện dạy học, làm thơ, viết báo sinh sống TX Bà Rịa - Tác phẩm thơ: Thị trấn tôi, 300 năm thơ BR-VT, Hồn biển, Ngọn đèn dầu… TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác ... TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm * Lê Huy Mậu - Sinh năm: 1949 - Quê quán: Nghệ ... Tập viết cảm nhận tác phẩm yêu thích sáng tác tác phẩm viết địa phương - Chuẩn bị “Tổng kết từ vựng” + Xem lại khái niệm + Làm số tập SGK ...
  • 18
  • 2,839
  • 1
chương trình địa phương phần văn - Nam Định

chương trình địa phương phần văn - Nam Định

Ngữ văn

... động cực điểm tình mẫu tử sâu nặng… => Nguyên Hồng nhà văn trẻ thơ * Qua chương trình địa phương phần văn học em có nhận xét, nhà thơ nhà văn tỉnh Nam Định? => Nam Định thực vùng quê giàu truyền ... dân tộc có nhiều nhà văn nhà thơ lớn Họ nhà văn nhà thơ có tên tuổi diễn đàn văn học Việt Nam lưu danh mãi cho hậu Em tự hào sinh lớn lên miền quê giàu truyền thống văn hiến, văn nhân… ... xưa phủ Thiên Trường quê hương vua nhà Trần danh nhân quân Trần Quốc Tuấn (Hưng Đạo Vương, Đức thánh Trần) ông không tiếng tài quân mà tiếng lĩnh vực văn chương vơi thiên cổ hùng văn “Hịch tướng...
  • 24
  • 4,669
  • 66
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... yêu mến văn học địa phơng (SGV Ngữ văn Trang 128 - Tập I) Tiết 42 Chơng trình địa phơng (Phần Văn) lớp tiết 121 Chơng trình địa phơng lớp lớp 8, học sinh bớc đầu biết tìm hiểu văn học địa phơng ... trình địa phơng (Phần văn) đạt điểm giỏi: 20% - Tỉ lệ học sinh có kết Chơng trình địa phơng (Phần văn) đạt điểm khá: 30% - Tỉ lệ học sinh có kết Chơng trình địa phơng (Phần văn) đạt điểm trung ... trình địa phơng (Phần văn) đạt điểm dới 5: 10% b Về chất lợng: - Học sinh hứng thú học tiết học Chơng trình địa phơng - Học sinh đợc làm giàu vốn sống: có thêm hiểu biết đời sống tinh thần, văn...
  • 24
  • 3,647
  • 2
Tiết 133 Chương trình địa phương phần Văn

Tiết 133 Chương trình địa phương phần Văn

Ngữ văn

... 133 – Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn - Tiếp tục sưu tầm câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, đặc sản, danh lam thắng cảnh Hà Nam - Chuẩn bị : Hoạt động ngữ văn - Đọc diễn cảm văn nghị ... nét văn hoá nghệ thuật kiến trúc tinh xảo, mang đậm dấu ấn qua thời kỳ lịch sử Bia đá Sùng Thiện Diên Linh chùa Long Đọi Sơn Bài 33 – Tiết 133 – Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn ... cách vệt dãy núi sông Đáy Thắng cảnh núi Ngọc - Hà Nam Bài 33 – Tiết 133 – Chương trình địa phương phần Văn Tập làm văn I/ Chuẩn bị nhà: II/ Hoạt động lớp: 1- Một số danh lam thắng cảnh tỉnh...
  • 7
  • 1,885
  • 3

Xem thêm