... CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠOCAO ĐẲNG – CHÍNH QUYNgành QUẢN TRỊ KINH DOANH – Chuyên ngành: QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP1. Mục tiêu đào tạo: Người học nắm được kiến thức về quản trị sản xuất, quản trị ... tuyển dụng 2 30 CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOCAO ĐẲNG – CHÍNH QUYNgành TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG – Chuyên ngành: TÀI CHÍNH NHÀ NƯỚC1. Mục tiêu đào tạo: Người học nắm được kiến thức về quản lý ngân sách và ... 4519Khóa luận tốt nghiệp 5 75Hoặc Học phần thay thế: - Kiểm toán2 30 - Toán tài chính 3 45CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠOCAO ĐẲNG – CHÍNH QUYNgành QUẢN TRỊ KINH DOANH – Chuyên ngành: QUẢN TRỊ DU LỊCH...
... bản pháp lý, quy định bắt buộc khi thực hiện chươngtrìnhđàotạotrình độ trung cấp chuyên nghiệp ngành Quản lý và bán hàng siêu thị (sau đây gọi chung là chương trình) . 2. Chươngtrình quy ... NẵngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG CĐ ĐÔNG DU ĐÀ NẴNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP(Hệ đàotạochính quy)(Ban hành ... Giới thiệu và mô tả chươngtrình Chương trình khung trung cấp chuyên nghiệp chuyên ngành Quản lý bán hàng siêu thị được thiết kế để đàotạo kỹ thuật viên trình độ trung cấp chuyên nghiệp ngành...
... phúc CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP(Hệ đàotạochính quy)1. Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin2. Mã ngành: 404802113. Thời gian đào tạo: 24 tháng4. Đối tượng (yêu cầu trình ... thông theo Quyết định Bộ Giáo dục – Đàotạo ban hành;5. Giới thiệu chương trình: - Người học được cấp bằng Kỹ thuật viên Công nghệ thông tin - Chươngtrìnhđàotạo Kỹ thuật viên ngành Công nghệ ... làm việc tại các môi trường chuyên nghiệp hoặc có đủ điều kiện để tự tạo việc làm cho bản thân.6. Mục tiêu đào tạo: Chươngtrình nhằm trang bị cho người học những chuẩn về các mặt kiến thức,...
... MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀOTẠO NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; CHƯƠNGTRÌNH CHI TIẾT CỦA TỪNG MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀOTẠO NGHỀ BẮT BUỘC3.1.D anh mục các môn học, mô đun đàotạo bắt buộcTrong ... TRÌNH MÁY TÍNHTên nghề: Lập Trình Máy TínhMã nghề: 40480204 Trình độ đào tạo: Trung cấp nghềĐối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông và tương đươngSố lượng môn học, mô đun đào ... Hướng dẫn lập trình với Assembly Lê Mạnh Thạnh, Nguyễn Kim TuấnKHKT, 2000 5 HỌC LẬP TRÌNH CĂN BẢN (C)1 Giáo trình môn lập trình C TS Lê Mạnh Thạnh GD, 20002 Giáo trình kỹ thuật lập trình C Nguyễn...
... 2008SỞ LAO ĐỘNG TB VÀ XH TGTRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀTIỀN GIANGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNHĐÀOTẠO TRUNG CẤP NGHỀ(Ban hành theo quyết định 181/QĐ-TTCN ... tháng 9 năm 2008 của Hiệu trưởng Trường Trung Cấp Nghề Tiền Giang)Tên nghề : QUẢN TRỊ MẠNG MÁY TÍNH Mã nghề : 40480206 Trình độ đàotạo : Trung cấp nghềĐối tượng tuyển sinh : - Tốt nghiệp Trung ... phổ thông và tương đươngSố lượng môn học, mô đun đàotạo : 30Bằng cấp sau khi tốt nghiệp : Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề1. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO1.1 Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp:- Kiến thức:...
... nâng caotrình độ sau khi tốt nghiệp: Cử nhân Tâm lý học có hể học sau đại học các chuyên ngành Tâm lý học như: Tư vấn Tâm lý, Trị liệu tâm lý, Tâm lý lâm sàng, Tâm lý tổ chức nhân sự, Tâm lý ... hướng chuyên 9 1NGÀNH TÂM LÝ HỌC 1. Trình độ đào tạo: Đại học 2. Loại hình đào tạo: Chính quy 3. Mục tiêu đào tạo: Mục tiêu chung của ngành Tâm lý học là trang bị cho sinh viên những ... phẫu và sinh lý họat động thần kinh cấp cao 3 HỌC KỲ II 16 3. Tâm lý học thần kinh 3 4. Tâm lý học đại cương 5 5. Toán Xác suất thống kê trong tâm lý học 4 6. Sinh lý và hoạt...
... vấn đề môi trường cấp bách) Chương 3 : Đề xuất các chương trình/ dự án BVMT tại vùng nghiên cứu, - Mục tiêu, nhiệm vụ- Nội dung- Sắp xếp ưu tiên - Thời gian thực hiện Chương 4 : Trách nhiệm ... Điểm đánh giáĐiểm đánh giá- Tiểu luận : 50%- Bài thi : 50% - Trừ bỏ học không có lý do chính đáng : (Mỗi buổi - 0,5 điểm). NGHIÊN CỨU QUY HOẠCH BẢO VỆ ... ĐẾN NĂM 2015 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020HƯỚNG ĐẾN 2020Mở đầu Chương 1 : Hiện trạng và Quy hoạch phát triển KTXH tại vùng nghiên cứu Chương 2 : Đánh giá hiện trạng và dự báo diễn biến môi trường...