0

chương trình sách giáo khoa toán lớp 5

Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD

Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD

Tư liệu khác

... ngày 25/ 03/2008 của Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang;Cá nhân tôi đánh giá chơng trình, sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) nh sau:1. Ưu điểm.- Sách giáo ... Quang, ngày 05 tháng 04 năm 2008Phiếu đánh giá, góp ý Chơng trình, sách giáo khoa phổ thôngMôn Giáo dục công dân lớp 11 - Thực hiện văn bản số 1678/BGDĐT-VP ngày 04/03/2008 của Bộ Giáo dục và ... giá về chơng trình - sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) của cá nhân tôi. Rất mong nhận đợc ý kiến của các đồng chí khác.Tuyên Quang, ngày 05 tháng 04 năm...
  • 3
  • 1,276
  • 8
Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Chương trình sách giáo khoa tin học 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... (trong sách giáo khoa dùng Pascal) để lập trình giải một số bài toán dễ xây dựng thuật toán hoặc đã có thuật toán trong sách giáo khoa Tin học 10. b. Cấu trúc chƣơng mục Sách giáo khoa Tin ... tệp Chương VI. Chương trình con và lập trình có cấu trúc 13(6, 6, 1) §17. Chương trình con và phân loại §18. Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con §19. Thư viện chương trình ... giáo khoa Tin học 11 gồm 6 chương:  Chương I: Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình được trình bày trong 2 bài.  Chương II: Chương trình đơn giản được trình bày trong 6 bài và...
  • 3
  • 9,075
  • 168
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU

Quản trị kinh doanh

... TN TL Tổng I.Listening 5 2 ,5 5 2 ,5 II.Reading 5 2 ,5 5 2 ,5 III.Language forcus 10 2 ,5 10 2 ,5 IV.Writing 5 2 ,5 5 2 ,5 Tổng 10 2 ,5 10 5, 0 5 2 ,5 25 10 * Lưu ý: - Chữ số ... information mới chương trìnhsách giáo khoa THCS với những quan điểm, chỉ đạo định hướng và các yêu cầu đặt ra trong việc quán triệt cũng như việc biên soạn sách giáo khoa, tác giả cũng ... TL 5 Kiểm tra 15 phút Nghe Hoặc đọc Hoặc viết TNKQ TNKQ TL 5- 10 5- 10 5 Kiểm tra 1 tiết hoặc cuối học kì + Nghe + Đọc + Viết + Kiến thức TNKQ/TL TNKQ/TL TL TNKQ 5 5 5 10...
  • 128
  • 1,391
  • 3
Giới thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông

Giới thiệu chung về đổi mới chương trình, sách giáo khoa trung học phổ thông

Tư liệu khác

... hợp lí hơn.+ Về chương trìnhsách giáo khoa: Chương trình trung học phổ thông gồm chương trình chuẩn cho tất cả các môn học; trên cơ sở chương trình chuẩn xây dựng chương trình nâng cao cho ... (Toán, Lí, Hoá, Sinh, Ngữ văn, Sử, Địa,Tiếng nước ngoài). Bộ sách giáo khoa gồm hai loại được biên soạn trên cơ sở của hai chương trình nêu trên. Sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình ... thích hợp.6. Quán triệt quan điểm mới trong biên soạn chương trìnhsách giáo khoa Chương trìnhsách giáo khoa được thể chế hoá theo Luật Giáo dục và được quảnlý, chỉ đạo đánh giá theo yêu...
  • 9
  • 799
  • 8
báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

báo cáo Chương trình sách giáo khoa tiểu học.doc

Tư liệu khác

... việt I. Lớp 1: 1. Chơng trình sách giáo khoa lớp 1 a. Ưu điểm: mang tính hiện đại cập nhật, sát với thực tiễn Việt Nam- Nội dung chơng trình các yêu cầu kiến thức kỹ năng phù hợp với trình độ ... thời lợng và đầu t nhiều tranh cho công tác kể chuyệnIV Lớp 4: 1. Đánh giá nội dung chơng trình sách giáo khoa a. Ưu điểm:- Chơng trình hình thành và phát triển học sinh các kỹ năng tiếng ... bắt V Lớp 5. 1. Đánh giá chơng trình SGK nh lớp a Ưu điểm:- Mang tính hiện đại, cập nhật sát với thực tiễn việt nam nội dung chơng trình các yêu cầu kiến thức kỹ năng phù hợp với trình độ...
  • 9
  • 3,962
  • 79
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Mầm non - Tiểu học

... số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3. ... thác bài toán sau khi giải)… Do vậy cần giúp giáo viên Tiểu học nắm được bản chất toán học của phép nhân, phép chia các số tự nhiên. 3. Hơn nữa hiện nay chương trình sách giáo khoa mới ở ... 9 CHƯƠNG II: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA CÁC SỐ TỰ NHIÊN TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP 3 I. Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3 Giúp...
  • 24
  • 2,217
  • 20
Giáo án toán lớp 5 tập II

Giáo án toán lớp 5 tập II

Mầm non - Tiểu học

... lần lượt đọc bài làm. + HS khác theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25, 0%Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: ... vào vở. - Yêu cầu HS trình bày kết quả. - Lớp kiểm tra chéo (cặp đôi)- Trả lời nhóm 2 - Đại diện nhóm trả trình bày, lớp nhận xét bổ sung - Hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình 6 là hình thang.- ... bài toán. - Gọi 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở. * Bài 1 - Tính diện tích hình tròn có bán kính r.- HS làm bài. - Chữa bài - HS chữa bài * Bài 2 * Bài 2 A BD C Giáo án Môn Toán 5 /Tuần...
  • 27
  • 14,564
  • 49
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35

Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35

Mầm non - Tiểu học

... nêu:Ví dụ: 1 5 5=. Ta có 1 5 1 :55 ==- GV kết luận: Mọi số tự nhiên đều có thể viết thành phân số có mẫu số là 1. 750 00 : 15 = 50 (quyển)Đáp số: 50 quyển. 25 x 2 = 50 (quyển)Đáp số: 50 quyển.- ... bng nhau l: 5 + 7 = 12 (phn)Chiu rng ca mnh vn l:60 : 12 x 5 = 25 (m)Chiu di ca mnh vn l:60 25 = 35 (m)Din tớch ca mnh vn l: 25 x 35 = 8 75 (m2)Din tớch li i l:8 75 : 25 = 35 (m2)ỏp ... cầu: HS đọc đề và làm bài vào vở.- 1 HS lên bảng làm bài.10 55 52 51 1211=××=1003 75 254 251 54 15 =××=1062 25 231 5 31=××=- GV chữa bài và cho điểm HS.Bài 3- GV yêu cầu HS...
  • 71
  • 12,127
  • 38
giáo an toán lớp 5

giáo an toán lớp 5

Toán học

... Trờng: tiểu học phan đình giótTuần: 19 Tiết : 91Thứ ngày / / 200. Lớp: 5AGV: Phạm Thị Thanh Maikế hoạch giảng dạyMôn: Toán Bài: Diện tích hình thangI . Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hình ... dạy họcHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh 5 1 . KT bài cũ:(?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình thang vuông. - Hỏi - N/x, đánh giá- 2 HS nêu - Cả lớp n/x. 2 . Bài mới: ... thang biết:a) Độ dài hai đáy lần lợt là 12cm và 8cm; chiều cao là 5cm.b) Độ dài hai đáy lần lợt là 9,4m và 6,6m; chiều cao là 10,5m.- Cho HS đọc yêu cầu. - Cho HS làm bài - Chữa- Cho nhắc...
  • 4
  • 1,939
  • 31
Giao luu Toan Lop 5

Giao luu Toan Lop 5

Toán học

... DII. Phần tự luận: Câu 1 ( 15 iểm) 1. Tìm X (4 điểm)3043% 75 =+ì+ìxxx 301 75, 0 75, 0=ì+ì+ìxxx 1 điểm ( )301 75, 0 75, 0=ì++x 1 điểm 3 05, 2=ìx 1 điểm 1 25, 2:30==x 1 điểm2. (11 ... ®iÓm Sè ®o c¹nh BD lµ:40 - 10 = 30 (cm)Cho 1 ,5 ®iÓm DiÖn tÝch tam gi¸c BDE lµ: 5, 5622 5, 3730=×(cm2)Cho 2 ®iÓm §¸p sè: 56 2 ,5 cm2Cho 0 .5 ®iÓm DECA ... là: 250 21 050 =ì(cm2) B Gạo tẻGạo nếp49,5kg - cho 2 điểmVẽ hình cho 1điểm1. Tìm X3043% 75 =+ì+ìxxx2. Cả gạo nếp và gạo tẻ có 49 ,5 kg. Biết rằng 31số gạo nếp thì bằng 5 2số...
  • 4
  • 342
  • 1
giáo án toán lớp 5

giáo án toán lớp 5

Tiểu học

... làm nhiều cách :40 25 5x85x58 5 ==40648x58x8 5 8==406440 25 < v× 25 < 64 nªn 5 88 5 < HS nêu bài toán rồi giải toán Toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo)I. ... làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 2 15 523=+=+Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5213 5 23=+=+=+b) 7237 5 7287 5 4=−=−Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa bài. Bài giải :Phân ... bài a)8 5 41=Xx b) X - 5 3=101 X =418 5 − X = 5 3101+ X =83 X = 107 - Bài 3 : - Bài 4 - Bài 1: HS tự làm bài rồi chữa bài. b)220 153 5 1749 5 2341==xx...
  • 145
  • 1,402
  • 16
Giao an Toan lop 5 (ca nam)

Giao an Toan lop 5 (ca nam)

Toán học

... bảng làm, lớp làm vào vở. HS giáo viên nhận xét.Bài làm: a. 56 83 56 354 8 56 35 56488 5 76=+=+=+b. 40940 152 440 15 402483 5 3=== c. 12131213312101236 5 41=+=+=+d. ... hiện yêu cầu. - Giáo viên chấm điểm.Bài làm: a. ;4494213741 5 312=ì=ì b. 5 51 5 15 517712 5 23=ì=ì; c. 15 49 5 26492 5 :649212:618=ì== Toán Luyện tập I. ... làm bài, HS khác làm vào vở. - HS Giáo viên nhận xét.Bài làm: 1062 25 231 5 31;1003 75 254 251 54 15 ; 52 51 1211=ìì==ìì=ìì=Bài tập 3: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu của bài...
  • 226
  • 8,701
  • 122

Xem thêm