... NĂNG CHƯƠNGTRÌNHSINHHỌC 12 * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương V : Di truyền học người Phần năm: DI TRUYỀN HỌC* Chương ... hiện tượng di truyền * Chương III : Di truyền học quần thể* Chương III : Di truyền học quần thể * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị 1. Kiến thức :- Trình bày diễn biến chính ... lượng NST dưới kính hiển vi. Kontum, 2/8/2008 * Chương V : Di truyền học người1. Kiến thức :- Hiểu sơ lược về nhiệm vụ của DTy học, DT y học tư vấn , liệu pháp gen .- Nêu được một số bệnh...
... trao đổi vật chất qua chu trìnhsinh địa hóa, một số chu trìnhsinh địa hóa của các chất (nitơ, cacbon, nước), sinh quyển và các khu sinhhọc trong sinh quyển.- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng; ... – tìm tòi.- Dạy học nhóm.- Khăn trải bàn- Trình bày 1 phút.- Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẻ.44 Chu trìnhsinh địa hóa và sinh quyển.- KN thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến ... và quá trình dịch mã.- Trực quan – tìm tòi.- Vấn đáp – tìm tòi.- Dạy học nhóm.- Trình bày 1 phút4 Đột biến gen - KN thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.- KN trình...
... vật chất trong HST.Liên hệ44. Chu trìnhsinh địa hóa và sinh quyểnCả bải - SV và các NTVS trong môi trường liên quan chặt chẽ với nhau qua các chu trình sinh địa hóa, hình thành nên hệ thống ... hoàn vật chất trong các chu trìnhsinh địa hóa. Biết khai thác, sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên không tái sinh 45. Dòng năng lượng trong HST và hiệu suất sinh tháiI. Dòng năng lượng ... liên quan trong sản xuất nông nghiệp. Khai thác, đánh bắt hợp lí, đảm bảo độ đa dạng sinhhọc và cân bằng sinh thái- Xác định được nguyên nhân gây biến động do mật độ quá cao, ý nghĩa của sự...
... Từ năm học : 2009-2010Cả năm: 37 tuần - 70 tiết Học kỳ I: 19 tuần - 36 tiết Học kỳ II: 18 tuần - 34 tiếtHỌC KÌ I ( 19 tuần - 36 tiết )Tuần Tiết Bài dạy1 12Phần năm: DI TRUYỀN HỌC Chương ... tập SH12NC – NXB GD” )Bài 31- Ôn tập phần năm: Di truyền học 1733Phần sáu: TIẾN HOÁ Chương I. Bằng chứng tiến hoá (4 tiết: 3LT + 1KT)Bài 32- Bằng chứng giải phẫu so sánh và phôi sinhhọc so ... trường đến sự biểu hiện của genBài 18- Bài tập chương II101920Bài 19-Thực hành lai giốngKiểm tra 45 phút11 2122 Chương III. Di truyền học quần thể (2 LT )Bài 20- Cấu trúc di truyền của...
... nhiên, do tác động của tác nhân vật lí, hoá học, sinhhọc của môi trường. B. sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinhhọc của môi trường.C. sự bắt cặp không đúng, ... với vi sinh vật? A. Vì việc xử lí vi sinh vật không tốn nhiều công sức và thời gian. B. Vì vi sinh vật dễ dàng đối với việc xử lí các tác nhân gây đột biến. C. Vì vi sinh vật có tốc độ sinh ... lai tế bào, người ta nuôi cấy 2 dòng tế bào A. sinh dục khác loài. B. sinh dưỡng khác loài. C. sinh dưỡng và sinh dục khác loài. D. xôma và sinh dục khác loài.Câu 20: Trong lai tế bào, nuôi...
... chươngtrình hóa học12 ban cơ bản so với chương trình cải cách (chương trình cũ). - Thiết kế và thực hiện giáo án giảng dạy nội dung mới chươngtrình hóa học12 ban cơ bản cho đối tượng học ... trong SGK hóa học12 ban cơ bản Phần hóa hữu cơ lớp 12 chỉ có 4 chương (SGK cải cách có 6 chương) Chương 1. Este – lipit Chương 2. Cacbonhidrat Chương 3. Amin – Aminoaxit – Protein Chương 4. ... PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP CHO NHỮNG NỘI DUNG MỚI HÓA HỌC LỚP 12 BAN CƠ BẢN 2.1. Những điểm mới trong chươngtrình SGK hóa học12 ban cơ bản 2.1.1. Cấu trúc các chương bài...
... 2)Một số vấn đề về đổi mới phương phap dạy học môn sinh học THCS.PP dạy họcsinhhọc ở trường THCSSách giáo khoa sinhhọc 6Sách giáo viên sinhhọc 6 Nguyễn Ngọc Bảo Hà Thị Đức Nhiều tác ... trong dạy họcsinhhọc nên cho họcsinh quan sát cá nhân - họcsinh tư duy tự lập, lĩnh hội kiến thức và trình bày ý kiến trước nhóm - nhóm trình bày trước lớp. Khi quan sát họcsinh phải theo ... hoạt động học tập, theo dõi giúp đỡ để họcsinh đạt được kết quả nhận thức, là người uốn nắn khi họcsinh gặp khó khăn là trọng tài mẫu mực, chính xác khi học sinh thảo luận. Họcsinh phải...
... 2)1835 Ôn tập36 Kiểm tra học kỳ I19Ôn tập, dạy bùÔn tập, dạy bùTrờng thpt phạm văn đồngTổ toán - tinPhân phối chơng trình môn tin học Lớp 12 Cả năm: 37 tuần (53 tiết) Học kỳ I: 19 tuần (36 ... tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết /học kỳTuần 19: tiết ôn tập, dạy bù. Học kỳ II: 18 tuần (17 tiết)17 tuần x 1 tiết/tuần = 17 tiết /học kỳTuần 37: tiết ôn tập, dạy bù. Học kỳ I: 19 tuần (36 tiết)Chơng ... tập)TuầnTiếtppctTên bài dạyThiết bị,đồ dùng dạy học cần thiếtGhi chú59Bài 3: Giới thiệu về MICROSOFT ACCESS10 Bài 4: Cấu trúc bảng611 Bài tập 12 Bài tập và thực hành 2: Tạo cấu trúc bảng...
... Năm học 2008 - 2009phân phối chơng trìnhsinhhọc 6 Học kì I Học kì 2Tiết 1 Mở đầu sinhhọc (Bài 1; bài 2) Tiết 38 Thụ tinh kết hạt và tạo quảTiết ... học kì ITiết 35 Kiểm tra học kì ITiết 36 Thụ phấnTiết 37 Thụ phấn Trờng THCS Yên ThịnhNăm học 2008 - 2009phân phối chơng trình hóa học 8 Học kì I Học kì 2Tiết 1 Bài 1: Mở đầu môn hoá học ... 6)Tiết 29 Bài tập (chữa BT trong BTSH 6) Tiết 66 Ôn tập học kì IITiết 30 Sinh sản sinh dỡng tự nhiên Tiết 67 Kiểm tra học kì IITiết 31 Sinh sản sinh dỡng do ngời Tiết 68 TH: Tham quan thiên nhiênTiết...
... 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :=> Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++ . 100 = 25%2) Trong các ... -Một số công thức cơ bản trong chươngtrìnhsinhhọc THPT- Số tinh trùng X hình thành = Số tế bào Y hình thành Ơ vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua giảm phân chỉ ... prôtêin để thực hiện chức năng sinhhọc ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) - 8 -Một số công thức cơ bản trong chươngtrìnhsinhhọc THPT- Kết quả thí nghiệm trên...
... và học tốt chương Biến dị trong chương trìnhSinhhọc 9”. Gv : Trương Thị Huyền Trân – THCS Lý Tự Trọng1 A. MỞ ĐẦULàm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chươngtrìnhSinhhọc ... Trọng16Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chươngtrìnhSinhhọc 9I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Biến dị là nội dung kiến thức chương IV phần I của chươngtrình Sinh học 9 hiện hành với nội ... CỨULàm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chươngtrìnhSinhhọc 9II. CƠ SỞ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Nội dung kiến thức từng bài trong chương “Biến dị” - ChươngtrìnhSinh học 9. Định hướng...
... phát sinh, phát triển sâu bệnh hại cây trồng.17. Tuần 17: Từ 14 /12/ 09 đến 19 /12/ 09.Tiết 17: Ôn tập học kì I.18. Tuần 18: Từ 21 /12/ 09 đến 26 /12/ 09.Tiết 18: Kiểm tra học kì I. 12 12. Tuần 12: ... hội của di truyền học. 17. Tuần 17: Từ 14 /12/ 09 đến 19 /12/ 09.Tiết 29: Ôn tập học kì I.18. Tuần 18: Từ 21 /12/ 09 đến 26 /12/ 09.Tiết 30: Kiểm tra học kì I.19. Tuần 19: Từ 28/ 12/ 09 đến 02/ 01/2010.Nghỉ ... Sinh trởng và sinh sản của vi sinh vậtBài 25, 26(tiết 26): Sinh trởng và sinh sản của vi sinh vật ( nhân sơ ).8. Tuần 27: Từ 01/03/10 đến 06/03/10.Bài 26, 27(tiết 27): Sinh sản ở vi sinh vật (...
... NGHIỆMĐỀ TÀI :“ GIÚP HỌCSINHHỌC TỐT CHƯƠNGTRÌNHSINHHỌC 8”I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Khi đứng trên bục giảng thì chắc chắn rằng mỗi giáo viên đều có thể giáo dục họcsinh đối với môn học của mình.Tuy ... bật chươngtrìnhsinh 8 có so sánh từng chương. - Có đầu tư vào sáng kiến.H ạ n ch ế : - Chưa liên hệ được thực tế.- Chưa làm nổi bật tính giáo dục tư tưởng cho họcsinh ở chươngtrìnhsinh ... học tập của họcsinh theo những hướng như sau:II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ :Khi bắt đầu giảng dạy môn sinh 8 chúng tôi có nghiên cứu sơ lược chươngtrình một cách tổng quát và nhận thấy chương trình...
... dạng của láTiết 29 : Bài tậpChươngV: SINH SẢN SINH DƯỠNGTiết 30 Bài 26 : Sinh sản sinh dưỡng tự nhiênTiết 31 Bài 27 : Sinh sản sinh dưỡng do người Chương VI: HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNHTiết 32 ... phát sinh giới động vật Chương VIII: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜITiết 60 Bài 57 : Đa dạng sinh học Tiết 61 Bài 58 : Đa dạng sinhhọc (tiếp theo)Tiết 62 Bài 59 : Biện pháp đấu tranh sinhhọc ... -2011Môn : SINHHỌC 6Cả năm : 37 tuần = 70 tiết Học kì I : 19 tuần = 36 tiết Học kì II :18 tuần = 34 tiếtHỌC KÌ IMỞ ĐẦUTiết 1 Bài 1,2 : Đặc điểm của cơ thể sống, Nhiệm vụ của Sinhhọc Tiết...