chương trình ngữ văn 12 nâng cao
Dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 12 với sự hỗ trợ của website
... học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12. 66 2.4. Tiến trình dạy học từng tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12 theo hướng phát huy tính tích cực ... học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12. Xây dựng tiến trình dạy học từng truyện hiện đại Việt Nam cụ thể trong chương trình Ngữ văn 12. Chọn mẫu và thực nghiệm sư ... trong chương trình Ngữ văn 12 41 2.3.1. Nguyên tắc xây dựng và sử dụng Website hỗ trợ dạy học 41 2.3.2. Xây dựng Website hỗ trợ dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12...
- 204
- 1,807
- 3
Giao an ngu van 12 nang cao
... loạn li, lấy thơ văn làm vũ khí chiến đấu;- khí tiết cao cả rạng ngời: Sự đời - Quan niệm sống: Kiến nghóa… - Quan niệm văn chương: Chở bao nhiêu…Khinh miệt bọn lợi dụng văn chương làm việc ... phóng dân tộc Việt Nam; nhà văn, nhàhùng giải phóng dân tộc Việt Nam; nhà văn, nhà thơ, nhà văn hoá lớn. thơ, nhà văn hoá lớn. II. Sự nghiệp văn họcII. Sự nghiệp văn học::1. Quan điểm ... Luôn chú trọng tính chân thật và tính dân tộc của văn học.của văn học.2. Sáng tác văn học:2. Sáng tác văn học: a .Văn chính luận:a .Văn chính luận: - Mục đích: đấu tranh chính trị,...
- 18
- 2,202
- 28
Giao an Ngu Van 12 nang cao
... vực: ngữ âm, chữ viết,từ ngữ , câu, lời nói bài văn, cấu tạo văn bản,các biện pháp tu từ - Mượn tiếng nước ngồi như: tiếng Hán, tiếngDẠY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO. 27GIAO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG ... năng:- Biết cách làm văn nghị luận xã hội;kết cấu chặt chẽ;diễn đạt lưu lốt;khơng mắc lỗichính tả,dùng từ ngữ pháp.DẠY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO. 30GIAO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT ... VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO. 9GIAO ÁN NGỮ VĂN 12 NÂNG CAO- LƯU CÔNG LƯƠNG-THPT TÔN ĐỨC THẮNGNĂM HỌC: 2008-2009- Trong sáng thuộc về phẩm chất của ngơn ngữ nói chung và tiếng Việt nói riêng.+...
- 38
- 1,293
- 10
giáo án ngữ văn 12 nâng cao HK I trọn bộ
... Thị Thúy Hằng- Tổ Ngữ văn 27 Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao – Chỗ khác của hai văn bản là: BNĐC ra đời trong thời kì văn học văn sử bất phân”nên ... phẩm về cả nội dung và hình thức văn chương GV: Hồ Thị Thúy Hằng- Tổ Ngữ văn 24 Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao mở ra một vùng kỉ niệm đầy ắp ... GV: Hồ Thị Thúy Hằng- Tổ Ngữ văn 42 Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Thiết kế dạy học Ngữ văn 12- nâng cao hỏi, trao đổi nhóm và trình bày- Gọi HS đại diện trình bày, theo dõi,bình...
- 161
- 9,508
- 305
ngữ văn 12 (nâng cao)
... sử, xã hội, văn hóa:- CM T8 thành công mở ra kỷ nguyên mới cho dân tộc.- Nền VH mới ra đời đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản.- Hình thành kiểu nhà văn mới: Nhà văn- chiến sĩ- ... đoạn văn học Trò: Vở bài soạn- sgkC. CÁCH THỨC THỰC HIỆN Vấn đáp- phân tích, tổng hợpD. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:I. Ổn định lớp:II. Kiểm tra bài cũ: Hãy phân tích những đặc điểm cơ bản của văn ... 29/8/08NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VÀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌCNGHỊ LUẬN XÃ HỘI VÀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌCA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT1. Kiến thức: Giúp HS -Phân biệt được nghị luận văn học và nghị luận xã hội ở các phương...
- 14
- 491
- 7
Kế hoạch giảng dạy ngữ văn 12 nâng cao
... GIẢNG DẠY NGỮ VĂN 12 (NÂNG CAO ) TUẦNTÊN BÀI Tiết MỤC TIÊU BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂMPHƯƠNG PHÁPCHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HSGHI CHÚ-Mối quan hệ giữa nội dung phần Làm văn với các phần Văn học ... Văn học và Tiếng Việt.35ÔN TẬP LÀM VĂN 136-Củng cố và hoàn thiện các kiến thức và kĩ năng cơ bản của phần Làm văn trong SGK Ngữ văn 12 Nâng cao, tập hai.-Biết vận dụng các nội dung ... GIẢNG DẠY NGỮ VĂN 12 (NÂNG CAO ) VI – KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYPHẦN ĐỌC VĂNTUẦNTÊN BÀI Tiết MỤC TIÊU BÀI DẠY KIẾN THỨC TRỌNG TÂMPHƯƠNG PHÁPCHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HSGHI CHÚ1KHÁI QUÁT VĂN HỌC...
- 33
- 613
- 8
Tài liệu Chủ đề dao động cơ học - sóng cơ (Chương trình Vật lý 12 nâng cao) pptx
... lí 12 nâng cao Năm học 2008- 2009PHẦN IIDAO ĐỘNG CƠ HỌC- SÓNG CƠCHỦ ĐỀ 1DAO ÑOÄNG CÔ HOÏCA. TÓM TẮT LÍ THUYẾTI. DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA1. Phương trình dao động: x = Acos(ωt +φ)2. Phương trình ... HỌC- SÓNG CƠ Vật lí 12 nâng cao Năm học 2008- 20093. Tìm pha dao động ứng với li độ 5 cm.Bài 6 Một lò xo treo thẳng đứng, đầu dưới mang vật nặng có khối lượng m = 500 g. Phương trình dao động của ... HỌC- SÓNG CƠ Vật lí 12 nâng cao Năm học 2008- 2009b. Từ vị trí cân bằng O, ta kéo quả cầu xuống một đoạn x1 = 3 cm thả ra đồng thời cung cấp cho quả nặng vận tốc v1=12cm/s hướng về vị trí...
- 7
- 889
- 5
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... 14/38 văn bản. Trong chương trình Ngữ văn lớp 11, tỷ lệ là 14/40 văn bản. Trong trương trình Ngữ văn lớp 12, tỷ lệ là 12/ 32 văn bản. Bên cạnh hệ thống các văn bản học chính thức, loại văn bản ... SGK Ngữ văn 10, 11, 12 chương trình chuẩn, trọn bộ 2 tập. Nxb Giáo dục, 2007. 31. SGV Ngữ văn 10, 11, 12 chương trình chuẩn, trọn bộ 2 tập. Nxb Giáo dục, 2007. 32. SGK Ngữ văn 10, 11, 12 chương ... chương trình Ngữ văn 12: - Giáo án 1: Văn bản Tiếng hát con tàu của Chế Lan Viên - 01 tiết (SGK Ngữ văn 12, chương trình chuẩn). - Giáo án 2: Văn bản Đò Lèn của Nguyễn Duy - 01 tiết (SGK Ngữ...
- 15
- 2,016
- 4
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... lớp 10, các văn bản đọc thêm chếm tỷ lệ 14/38 văn bản. Trong chương trình ngữ văn lớp 11, các văn bản đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 văn bản. Trong chương trình ngữ văn lớp 12, các văn bản đọc ... quá trình nhận thức phù hợp. b, Về phía giáo viên. - Khảo sát SGV Ngữ văn chương trình chuẩn, Phan Trọng Luận tổng chủ biên - Nxb Giáo dục, 2007. - Khảo sát SGV Ngữ văn chương trình nâng cao, ... liệu phân phối chương trình THPT môn Ngữ văn. 29. Trần Đình Sử tổng chủ biên(2007), SGV Ngữ văn chương trình nâng cao. Nxb Giáo dục. 30. Nguyễn Cảnh Toàn chủ biên, Nguyễn Kì, Vũ Văn Tảo, Bùi...
- 15
- 1,514
- 2
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả
... CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1. Thực trạng dạy học tác phẩm kí trong chƣơng trình Ngữ Văn lớp 12 2.1.1. Tác phẩm kí trong chương trình Ngữ ... nghiên cứu Quá trình dạy học các đoạn trích kí trong chương trình Ngữ Văn 12 Học sinh lớp 12, giáo viên dạy Ngữ văn 12, trường THPT Nguyễn Khuyến, thành phố Nam Định, năm học 2 012- 2013 4.2.Phạm ... đặc trưng thể loại kí văn học, phong cách nghệ thuật tác giả, để đề xuất các phương pháp trong quá trình dạy học các tác phẩm kí ở chương trình Ngữ Văn lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng dạy học....
- 15
- 1,737
- 5
CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG CẤP THCS TỈNH QUẢNG NAM
... những từ ngữ trong các phương ngữ khác và (hoặc) trong ngôn ngữ toàn dân.Mẫu :Phương ngữ Bắc Phương ngữ Trung Phương ngữ Namốm (bị bệnh) ốm (gầy) ốm (gầy)Bài tập 2 : Tại sao những từ ngữ địa ... Giống về nghĩa nhưng khác về âm với những từ ngữ trong các phương ngữ khác và (hoặc) trong ngôn ngữ toàn dân.Mẫu :Phương ngữ Bắc Phương ngữ Trung Phương ngữ Namcá quả cá tràu cá lóclợn heo heongã ... không có từ ngữ tương đương trong phương ngữ khác và trong ngôn ngữ toàn dân ? Tại sao một số từ ngữ địa phương như trong bài tập 1.a có thể chuyển thành từ ngữ toàn dân ?Ghi nhớTừ ngữ địa phương...
- 89
- 15,355
- 16
Một số biện pháp nâng cao chất lượng rèn luyện kiến thức - kĩ năng thí nghiệm trong chương trình hóa học 10 nâng cao cho học sinh theo hướng dạy học tích cực
... tiễn cuộc sống và sản xuất. 35 Chương 2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY ... MINH Đỗ Thị Bích Ngọc MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 10 NÂNG CAO CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ... trình đã phân tích ở trên. Chúng tôi đã thống kê 52 TN cần biểu diễn khi dạy học chương trình hoá học 10 nâng cao và trình bày ở phụ lục số 13, trang 46 theo mẫu bảng dưới đây: Bài học Tên TN...
- 200
- 1,594
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008