... nhà văn. Nhà văn chỉ sáng tác nên tác phẩm của Theo cơ cấu, chươngtrìnhNgữvăn10 là sự nối tiếp của chương trình Ngữvăn THCS về đặc điểm, kiến thức, chương trình. Chươngtrình các lớp ... Chương 2 VẬN DỤNG DẠY ĐỌC- HIỂU VÀO CÁC ĐOẠN TRÍCH TRUYỆN KIỀU TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮVĂN10 (20 06 – 20 07) 2. 1. Giới thiệu về Truyện Kiều và các đoạn trích trong sách giáo khoa Ngữ văn ... Đọc văn xuất phát từ văn bản văn học. Văn bản văn học được xây dựng bằng ngôn ngữ. Tiếp xúc với văn bản trước hết là tiếp xúc với ngôn từ của văn bản. Nói cách khác, để đọc một tác phẩm văn...
... chức: 2- Kiểm tra bài cũ:3- Giới thiệu bài mới:I- ÔN TẬP VỀ ĐOẠN VĂN- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mục I trong SGK và trả lời câu hỏi:1. Đoạn văn là gì? 2. So sánh đoạn văn tự sự và đoạn văn ... vàng.(Nguyễn Công Hoan) 2. So sánh sự giống nhau của văn bản tự sự và văn bản thuyết minh- Giống nhau: + Đều đảm bảo cấu trúc thường gặp của một đoạn văn - Khác nhau:Đoạn văn tự sự Đoạn văn thuyết minh+ ... phẩm bị thất lạc nhiều:a- Văn học chữ Hán: Quân trung từ mệnh tập, Đại cáo bình Ngô, ỨcTrai thi tập (150 bài), Chí Linh sơn phú, b -Văn học chữ Nôm: Quốc âm thi tập (25 4 bài).- Nguyễn Trãi là...
... từ ngữ hay một thành ngữ để nói lên ý nghĩa của chuyện đó. Văn học cổ thường dùng rất nhiều Điển tích hay Điển cố. Nếu không biết được Điển tích thì không thể hiểu được ý nghĩa của câu văn ... VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC- NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là một bài văn tế do Nguyễn Đình Chiểu sáng tác để ngợi ca, thương ... bằng thơ song thất lục bát gồm có 38 câu thơ. II. Thành ngữ 1. Khái niệm:Là cụm từ hay ngữ cố định có tình nguyên khối về ngữ nghĩa, tạo thành một chỉnh thể định danh có ý nghĩa chung...
... giáo khoa Ngữvăn10chươngtrình cơ bản Bảng 2.2. Thống kê số câu hỏi đối thoại trong phân tìm hiểu bài các đoạn trích Truyện Kiều sách giáo khoa Ngữvăn10chươngtrình nâng cao 2. 1.6 .2. Khảo ... trong quá trình dạy Truyện Kiều. 2.2. Biện pháp 2. 2.1. Những yêu cầu có tính nguyên tắc trích Truyện Kiều ở trung học phổ thông (chƣơng trìnhNgữVăn lớp 10) theo hƣớng đối thoại 2. Lịch ... Học Sư Phạm, Hà Nội, 26 . Phan Trọng Luận (20 01, 20 02) , Thiết kế bài học tác phẩm vănchương ở nhà trường phổ thông. Nxb Giáo dục, Hà Nội. 27 . Phan Trọng Luận (20 03), Vănchương bạn đọc sáng...
... học tập môn Văn hơn. CHƢƠNG 2 ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN VĂN – CHƢƠNG TRÌNHNGỮVĂN 12, TẬP 1 2. 1. Khảo sát phần Văn - chƣơng trìnhNgữvăn 12, tập 1. 2.2. Khảo ... mục tiêu bài học của các tác phẩm vănchươngchươngtrìnhNgữvăn 12, tập 1. 4 .2. Phạm vi nghiên cứu Các bài đọc hiểu Văn trong chươngtrìnhNgữvăn 12, tập 1 và việc xây dựng và sử dụng câu ... hƣớng dẫn học bài và câu hỏi luyện tập các tác phẩm phần Văn – chƣơng trìnhNgữvăn 12, tập 1. 2. 2.1. Mục đích khảo sát 2.2 .2. Thống kê, phân loại câu hỏi 2.2 .2. 1. Thống kê số lượng câu hỏi -...
... trình bày đa phương tiện để chốt ý. Nguyễn Quỳnh Anh VI. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Sách giáo khoa NgữVăn10 - tập 2, Nhiều tác giả, Nxb Giáo dục, 20 06. 2. Thiết kế bài giảng ngữvăn 10, ... 4 1 .2. Đặc điểm của các phương pháp 5 1 .2. 1. Phương pháp dạy học nhóm 6 1 .2. 2. Phương pháp dạy học theo dự án 6 1 .2. 3. Phương pháp trò chơi 7 2. Nội dung, biện pháp thực hiện . 8 2. 1. Phương ... qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chươngtrìnhNgữVăn lớp 10 trung học phổ thông” mà bản thân tôi nhận thấy có hiệu quả trong quá trình thực hiện. II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Cơ...
... bài văn hay.Trong chươngtrìnhNgữvăn 8, học sinh được học cách viết đoạn văn ở tiết 10 – Xây dựng đoạn văn trong văn bản. Trên cơ sở bài này, các em đã có kiến thức về cách xây dựng đoạn văn. ... giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chươngtrìnhNgữvăn 8 (tập 1) ở trường THCS Lạc Hoà”.Những biện pháp này được áp dụng ở 2 lớp do tôi dạy, lớp 8A1 và 8A2.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (Nội ... là bước quan trọng, tuy nhiên trong chươngtrình học các em lại chỉ được học không đến một tiết (ở lớp 6). Thêm vào đó ở chươngtrìnhNgữvăn 8 các em học văn tự sự chỉ trong 13 tiết nên thời...
... tiết “Ôn tập – tổng kết” ở chươngtrìnhNgữvăn 9 trong chươngtrình . Ở SGK chươngtrình THCS nói chung , chương trình Ngữvăn 9 nói riêng đã dành một số tiết đáng kể cho nội dung ôn tập –tổng ... “Ôn tập – tổng kết” ở chươngtrìnhNgữvăn 9 2/ Ví dụ : Tiết 127 ÔN TẬP VỀ THƠ Tiết ôn tập này có nhiệm vụ là giúp HS ôn lại các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam được học trong chươngtrình ... tiết “Ôn tập – tổng kết” ở chươngtrìnhNgữvăn 9 phương pháp dạy học là nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS. Đối với chươngtrìnhNgữvăn 9 nói chung, các tiết Ôn tập – tổng...
... những từ ngữ trong các phương ngữ khác và (hoặc) trong ngôn ngữ toàn dân.Mẫu :Phương ngữ Bắc Phương ngữ Trung Phương ngữ Namốm (bị bệnh) ốm (gầy) ốm (gầy)Bài tập2 : Tại sao những từ ngữ địa ... Tiết 101 : Từ ngữ địa phương- Tiết 133 : Trình bày bài văn ngắn nêu suy nghĩ về tình người đẹp đẽ ở quê em - Tiết 143 : Đóng góp của phương ngữ Quảng Nam 2 LUYỆN TẬP1. Tìm những từ ngữ địa ... như trong bài tập 1.a không có từ ngữ tương đương trong phương ngữ khác và trong ngôn ngữ toàn dân ? Tại sao một số từ ngữ địa phương như trong bài tập 1.a có thể chuyển thành từ ngữ toàn dân...
... trường+Đặc san Văn học & Tuổi trẻ+Triết học Mac-Lenin+Thiết kế bài giảng Ngữvăn 6+Tạp chí Giáo dục & Thời đại 2. Thực nghiệm.-Quá trình kiến tập sư phạm:-Quá trình thực tập tốt nghiệp+Dự ... giờ Ngữvăn của giáo viên Trung học cơ sở Lý Tự Trọng+Tham khảo giáo án của các giáo viên bộ môn Ngữ văn 3. Xây dựng giáo án mẫu.V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI1. Xây dựng các thao tác soạn giáo án 2. ... phương pháp soạn giáo án riêng tuỳ thuộc vào trình độ, khả năng nhận thức của mỗi người.Từ việc thay đổi chươngtrình và sách giáo khoa môn Ngữvăn bắt đầu từ lớp 6 dẫn đến cần có sự thay...
... hiểu của HS [27 , tr.69]. 1.3 .2. 3. Tổ chức dạy- học đọc - hiểu văn bản Với chươngtrình và sách giáo khoa Ngữvăn THPT mới, dạy văn thực chất là dạy cho học sinh phương pháp đọc văn. Các tài ... (hoặc một số) văn bản có vai trò như là kiến thức nguồn. ChươngtrìnhNgữvăn chuẩn tiếp tục thực hiện nguyên tắc tích hợp từ THCS. Chươngtrình chuẩn đã chú trọng gắn kết phần Đọc văn với Tiếng ... chươngtrình và sách giáo khoa mới. Các tài liệu : Bồi dưỡng giáo viên cốt cán trường THPT môn Văn, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 THPT môn Ngữ Văn, ...
... trong chươngtrìnhNgữvăn 12 41 2. 3.1. Nguyên tắc xây dựng và sử dụng Website hỗ trợ dạy học 41 2. 3 .2. Xây dựng Website hỗ trợ dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chươngtrìnhNgữvăn 12 43 ... Việt Nam trong chương trìnhNgữvăn 12 nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học. 37 2. 2.1. Sử dụng Website làm công cụ hỗ trợ hoạt động dạy học môn Ngữ văn cho giáo viên 37 2.2 .2 Sử dụng Website ... 43 2. 3.3. Sử dụng Website hỗ trợ dạy học truyện hiện đại Việt Nam trong chươngtrìnhNgữvăn 12. 66 2. 4. Tiến trình dạy học từng tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam trong chương trìnhNgữ văn...