... sinh dục: sự sinh sản và tập
tính ấp trứng (tiến hóa hơn so với bò sát)
Phần thứ nhất: Giới thiệu chung về chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chươngtrìnhgiáodụcphổ
thông
I. Mục tiêu của chươngtrình ... tiêu của chươngtrìnhgiáodục Trung học cơ sở (THCS).
Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển những kết quả của giáodục Tiểu học; có học
vấn phổthông ở trình độ cơ sở và những ... để biên soạn sách giáo khoa, quản lí dạy học, đánh giá kết quả
giáo dục ở từng môn học, hoạt động giaodục nhằm bảo đảm tính thống nhất, tính khả thi của chương
trình giáodục THCS, bảo đảm...
... hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên.
Quan sát, nêu hiện tượng thí nghiệm, giải thích và viết các phương trình hoá học. Rút ra
nhận xét.
Viết tường trình thí nghiệm. ... chất, tiến hành được an toàn, thành công các thí nghiệm trên.
Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng, giải thích và viết các phương trình hoá học. Rút ra
nhận xét.
Viết tường trình thí nghiệm. ... chất, tiến hành được an toàn, thành công các thí nghiệm trên.
Quan sát thí nghiệm, nêu hiện tượng, giải thích và viết các phương trình hoá học. Rút ra
nhận xét.
Viết tường trình thí nghiệm....
... bớt
nội dung nào trong sách giáo khoa.
- Giáo viên phải bám sát nội dung chương trình( chuẩn kiến thức)
II. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNGTRÌNH SINH HỌC 10
CHỦ ĐỀ CHUẨN ... thuận lợi:
- Trình bày được những kiến thức phổ thông, cơ bản, hiện đại, thực tiễn về cấp độ tổ chức cơ thể của thế giới sống .
- Học sinh hiểu và trình bày được các kiến thức cơ bản về thành phần ... Tế bào nhân thực
- Kích thước Nhỏ hơn Lớn hơn
- Thành tế bào Đa số có thành
Murein
Đa số không có thành (thực vật có thành Xenlulo,
nấm có thành hemixelulô)
- Nhân:
+ Màng nhân
+ Số lượng NST
+...
... trong chươngtrình chăm sóc -giáo dục trẻ hiện hành; xuất phát từ
những đổi mới về phát triển chươngtrìnhgiáo dục, xu hướng đổi mới của chươngtrìnhgiáo
dục tiểu học, giáodụcphổ thông, ...
2.3. Đối với Sở Giáodục và Phòng Giáodục
Sở Giáodục và Phòng Giáodục có vai trò quan trọng trong việc chỉ đạo, triển khai
thực hiệnchương trình. Để việc thực hiện CT hiệnhành đạt hiệu ... đẳng, hình thành các kỹ năng, kỹ xảo tương ứng và trên cơ sở đó góp
phần hình thành nhân cách cho trẻ mẫu giáo .
1.2.1.3. Chươngtrìnhgiáo dục, chươngtrình dạy học, chươngtrìnhgiáodục mầm...
... đổi mới chươngtrìnhgiáo
dục phổthông lần này bộ cũng đã có chủ trương tăng thời lượng học tập ở các cấp học.
1.4.2.2. Chương trình, sách giáo khoa
Đổi mới chươngtrìnhgiáodụcphổthông ... hoạch thực hiện đổi mới
chương trìnhgiáodụcphổ thông; tập huấn thực hiện đổi mới chươngtrìnhgiáodục
phổ thông; Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ; quản lý việc thực hiện các hoạt
động chuyên ... học phổthông Nam Lương Sơn
tỉnh Hòa Bình trong quá trình thực hiện đổi
mới chươngtrìnhgiáodụcphổthông
Nguyễn Duy Thịnh
Trường Đại học Giáodục
Luận văn ThS. ngành: Quản lý giáo...
... Quốc gia thẩm định Chương
trìnhgiáodụcphổthông được thành lập và đã dành nhiều thời gian xem xét, thẩm định các
chương trình. Bộ Chươngtrìnhgiáodụcphổthông được ban hành là kết quả của ... nhiều lĩnh vực của giáodục mà tâm điểm của quá trình này là đổi mới chương
trìnhgiáodục từ Tiểu học tới Trung học phổ thông.
Quá trình triển khai chính thức chươngtrìnhgiáodục Tiểu học, Trung ... kĩ năng của Chươngtrìnhgiáo dục
phổ thông
I. Mục tiêu của chươngtrìnhgiáodục Trung học cơ sở (THCS).
Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố, phát triển những kết quả của giáodục Tiểu học;...
... Quốc gia thẩm định Chươngtrìnhgiáodụcphổthông được thành
lập và đã dành nhiều thời gian xem xét, thẩm định các chương trình. Bộ Chương
trìnhgiáodụcphổthông được ban hành là kết quả của ... nhiều lĩnh vực của giáodục mà tâm điểm của quá
trình này là đổi mới chươngtrìnhgiáodục từ Tiểu học tới Trung học phổ thông.
Quá trình triển khai chính thức chươngtrìnhgiáodục Tiểu học, Trung ... chươngtrìnhgiáodụcphổthông cần phải tiếp tục được diều chỉnh để hoàn
thiện và tổ chức lại theo quy định của Luật Giáo dục.
Từ tháng 12 năm 2003, Bộ Giáodục và Đào tạo đã tổ chức hoàn thiện...
... trong chương
trình chăm sóc -giáo dục trẻ hiện hành; xuất phát từ những đổi mới về
phát triển chươngtrìnhgiáo dục, xu hướng đổi mới của chươngtrình
giáo dục tiểu học, giáodụcphổ thông, ... đẳng, hình thành các kỹ năng, kỹ
xảo tương ứng và trên cơ sở đó góp phần hình thành nhân cách cho
trẻ mẫu giáo .
1.2.1.3. Chươngtrìnhgiáo dục, chươngtrình dạy học, chương
trình giáodục mầm ... Văn Vang (2008), GiáotrìnhGiáodục học Mầm non, Nxb
Giáo dục.
31. Phạm Viết Vượng (2008), Giáodục học, Nxb ĐHSP.
32. A.I. Xôrôkina (1977), Giáodục học mẫu giáo, Nxb Giáo dục.
Tài liệu...
... phủ “ Về đổi mới chươngtrìnhgiáodục phổ
thông .
- Triển khai văn bản 480 / GD-ĐT của Sở giáodục ngày 16/4/2002 về việc
hướng dẫn thực hiện đổi mới chươngtrìnhgiáodụcphổthông , văn bản
337/GDĐT-BDGD ... tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chươngtrìnhgiáodụcphổthông giai
đoạn 2002-2006
@ Chuẩn bị trước khi tập huấn:
- Xác định nhiệm vụ đổi mới chươngtrìnhgiáodụcphổthông là nhiệm
vụ ... Trường Bồi dưỡng Giáodục q.Tân Bình
14
BP đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chươngtrìnhgiáodụcphổthông giai
đoạn 2002-2006
B. TRIỂN KHAI THỰC HIỆN:
* TẠI PHÒNG GIÁO DỤC:
1 / NHÂN...
... hoàn thiện. Luật giáodục năm 2005 đã quy định về chươngtrìnhgiáodụcphổthông với cách hiểu đầy đủ và phù
hợp với xu thế chung của thế giới. Do vậy, chươngtrìnhgiáodụcphổthông cần phải ... đầu
Đổi mới giáodụcphổthông theo Nghị quyết số 40/2000/ QH10 của Quốc hội là một quá trình đổi mới về nhiều lĩnh vực của giáodục mà
tâm điểm của quá trình này là đổi mới chươngtrìnhgiáodục từ ... diều chỉnh để hoàn thiện và tổ chức lại theo quy
định của Luật Giáo dục.
Từ tháng 12 năm 2003, Bộ Giáodục và Đào tạo đã tổ chức hoàn thiện bộ Chươngtrìnhgiáodụcphổthông với sự tham gia...
... tố.
C. Hướng dẫn thực hiện
5
Vụ giáodục trung học
Bộ giáodục và đào tạo
Hớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng
Của chơng trìnhgiáodụcphổ thông
Môn hoá học lớp 10
Chơng trình nâng cao
Hà ... thực hiện
GV hướng dẫn để HS
Thực hiện đúng nội dung của bài thực hành:
- Sử dụng dụng cụ, hóa chất thích hợp.
- Thực hiện thành công, an toàn các thí nghiệm trên.
- Quan sát, mô tả, so sánh hiện ... ion âm, ion dương, ion đơn và ion đa nguyên tử), quá trình
hình thành ion và lấy được thí dụ minh họa.
- Trình bày được thí dụ quá trình hình thành liên kết ion trong phân tử NaCl, CaCl
2
và
rút...