chương ii xây dựng và tiến hành soạn giáo án tích hợp và tổ chức dạy học tích hợp

Nghiên cứu tổ chức dạy học phần Cơ học và Nhiệt học Vật lí THCS theo lí thuyết Sư phạm tích hợp

Ngày tải lên : 17/08/2015, 22:41

... 19 CXI CXII CXIII CXIV CXV CXVI CXVII CXVIII CXIX CXX CXXI CXXII CXXIII CXXIV CHƯƠNG II: XÂY DỰNG VÀ TIẾN HÀNH SOẠN GIÁO ÁN TÍCH HỢP VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH HỢP CXXV CXXVI 2.1 Phân tích chương ... có 03 chương: XX XXI XXII Chương I: Cơ sở lí luận dạy học tích hợp Chương II: Xây dựng tiến hành soạn giáo án tích hợp XXIII Chương III: Thực nghiệm sư phạm XXIV XXV NỘI DUNG XXVI XXVII CHƯƠNG ... tổ chức dạy học phần Cơ học Nhiệt học Vật lí THCS theo lí thuyết Sư phạm tích hợp ” Mục đích nghiên cứu VII - Đề xuất bước tổ chức dạy học theo hướng tích hợp VIII - Soạn giáo án, giảng dạy học...

61
1.1K
1

Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 04/04/2014, 01:15

... Học sinh hành động độc lập tự chủ, trao đổi tìm tòi giải vấn đề (3) Giải vấn đề: suy đoán, thực giải pháp Pha thứ ba: Tranh luận; thể chế hóa; vận dụng tri thức (2) Phát biểu vấn đề - Bài toán ... trỡnh dy hc gii quyt v vai trũ ca thớ nghim vt lớ t chc hot ng nhn thc tớch cc, t ch, sỏng to ca hc sinh - V cỏc pha ca tin trỡnh dy hc gii quyt v quan h gia cỏc pha tin trỡnh dy hc gii quyt vi ... mt, c bit l h tr hot ng sỏng to ca hc sinh 1.4.5 Dy hc sinh gii quyt hc vt lớ bng phng phỏp mụ hỡnh Gii quyt hc vt lớ tt nht l dựng phng phỏp nhn thc ca chớnh b mụn vt lớ Trong chng trỡnh vt...

17
933
0

xây dựng tiến trình dạy học chương “từ trường” (vật lí 11 – cơ bản) nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực và sáng tạo của học sinh miền núi

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47

... làm sáng tỏ sở lý luận việc tổ chức hoạt động học tập nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực sáng tạo học sinh qua việc tổ chức dạy học vật lí trƣờng THPT - Đề xuất tiến trình dạy học chƣơng ... thông qua việc tổ chức hoạt động dạy học nhƣ xây dựng tiến trình dạy học để học sinh đƣợc tham gia vào trình tìm kiến thức, qua góp phần phát triển hoạt động nhận thức tích cực sáng tạo cho HS ... trạng dạy - học chƣơng “Từ trƣờng” (vật lí 11 bản) - Xây dựng tiến trình dạy học chƣơng “Từ trƣờng” đáp ứng yêu cầu phát triển hoạt động nhận thức tích cực sáng tạo cho học sinh miền núi - Tiến hành...

132
1.1K
5

xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47

... số dạy dòng điện môi trường - Xây dựng tiến trình dạy học cụ thể - Tiến hành thực nghiệm sư phạm Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng phương án tích hợp nội dung giáo dục kĩ thuật tổng hợp xây dựng ... kĩ thuật tổng hợp cho HS dạy học số chương “Dòng điện môi trường” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu phương án tích hợp nội dung giáo dục kĩ thuật tổng hợp xây dựng tiến trình dạy học kiến thức vật ... liệu tham khảo luận văn gồm chương: Chương I: Cơ sở lí luận thực tiễn giáo dục kỹ thuật tổng hợp cho học sinh qua môn vật lý Chương II: Xây dựng tiến trình dạy học số chương “Dòng điện môi trường”...

115
1.1K
0

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “sóng ánh sáng” và chương “lượng tử ánh sáng” vật lí 12 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:47

... dạy chương “ Sóng ánh sáng” chương “ Lượng tử ánh sáng” chương trình Vật lí 12 35 2.3 Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “ Sóng ánh sáng” chương “Lượng tử ánh sáng” chương ... thức học sinh THPT miền núi xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “Sóng ánh sáng” chương “Lƣợng tử ánh sáng” III KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy- học ... sóng ánh sáng kết hợp ( có chỗ sáng tăng cường nên sáng hơn, có chỗ ánh sáng triệt tiêu nên sáng không sáng) PP dạy học Phương tiện dạy học Quan sát thực tế Nêu vấn đề Tiến hành thí nghiệm với ánh...

128
1K
3

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52

... cần thiết cho tổ chức định hƣớng giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học tập đồng thời hành động chiếm lĩnh, xây dựng tri thức ... để hợp thành phần vật tƣợng qua phân tích thành chỉnh thể Phân tích tổng hợp hai trình ngƣợc nhƣng thống với nhau, đan xen lẫn nhau, phân tích đƣợc tiến hành theo hƣớng tổng hợp Còn tổng hợp ... đƣờng hình thành thuyết vật lí 33 2.2.2 Phƣơng pháp hình thành thuyết ánh sáng dạy học 41 2.3 Phân tích đặc điểm, thực trạng dạy học thuyết chƣơng sóng ánh sáng lƣợng tử ánh sáng (vật...

126
1.4K
3

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:14

... cần thiết cho tổ chức định hƣớng giáo viên hành động học sinh Hành động học sinh với tƣ liệu hoạt động dạy học thích ứng học sinh với tình học tập đồng thời hành động chiếm lĩnh, xây dựng tri thức ... để hợp thành phần vật tƣợng qua phân tích thành chỉnh thể Phân tích tổng hợp hai trình ngƣợc nhƣng thống với nhau, đan xen lẫn nhau, phân tích đƣợc tiến hành theo hƣớng tổng hợp Còn tổng hợp ... đƣờng hình thành thuyết vật lí 33 2.2.2 Phƣơng pháp hình thành thuyết ánh sáng dạy học 41 2.3 Phân tích đặc điểm, thực trạng dạy học thuyết chƣơng sóng ánh sáng lƣợng tử ánh sáng (vật...

126
588
0

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:55

... nhƣ giáo viên đƣa họ vào tình bất ngờ 1.2.2.2 Xây dựng lôgic nội dung phù hợp với đối tượng học sinh Vật lí học đƣa vào dạy học trƣờng phổ thông vật lí học đƣợc trình bày dƣới dạng đại khoa học, ... dụng phƣơng pháp dạy học tích cực dạy học nhằm phát triến tƣ duy, lực sáng tạo cho học sinh vô quan trọng Trong dạy học vật lí, việc giảng dạy tập vật lí nhà trƣờng không giúp học sinh hiểu đƣợc ... bác học Nhƣ vậy, kiểu dạy học thông báo- minh họa nguyên tắc rèn luyện cho học sinh lực sáng tạo 1.3.4.2 Luyện tập đoán, dự đoán, xây dựng giả thuyết Dự đoán có vai trò quan trọng đƣờng sáng...

129
2.4K
4

luận văn thạc sỹ xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm

Ngày tải lên : 15/02/2014, 13:44

... li gii cho mt bi toỏn www.daykemquynhon.ucoz.com - K nng bit phi hp cỏc phng thc gii quyt ó bit thnh mt phng thc mi - K nng sỏng to mt phng thc gii c ỏo - Bit kim tra, ỏnh giỏ hiu qu cỏch gii ... Foucault, gii thớch nguyờn tc hot ng ca phanh in t xe ti, cụng t in dựng gia ỡnh, gii thớch nguyờn nhõn lừi st ca mỏy bin th cú nhiu nhiu lỏ thộp k thut cú lp sn cỏch in ghộp vi - Gii thớch nguyờn ... kin thc HS dng kin thc gii thớch hay d oỏn mt s hin tng thc tin, nghiờn cu cỏc thit b k thut Qua ú cú th i ti gii hn ỏp dng ca kin thc v xut hin mõu thun nhn thc mi cn gii quyt 1.5.3 Hng dn hot...

154
3.3K
3

Xây dựng tiến trình dạy học một số bài theo hướng tích cực các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng cho học sinh lớp 9 THCS Miền Núi

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:04

... tiêu dạy học tích hợp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh phù hợp mục tiêu giáo dục nhà trường Dạy học tích hợp hướng tới việc tổ chức hoạt động học tập, học sinh học cách sử dụng phối hợp kiến ... phạm tích hợp vào trình dạy học cần thiết Hiện dạy học tích hợp xu hướng lý luận dạy học nhiều nước giới quan tâm thực Theo PGS.TS Nguyễn Văn Khải từ góc độ lý luận dạy học: Dạy học tích hợp ... đặc trưng phương pháp dạy học tích cực - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp tổ chức người học hút vào hoạt động học tập giáo viên tổ chức đạo, thông qua tự...

149
553
0

lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn

Ngày tải lên : 19/12/2014, 14:36

... - Xây dựng tiến trình dạy học tập vật lí theo hƣớng nhằm phát triển tƣ duy, sáng tạo cho học sinh trƣờng Dân tộc nội trú THPT - Xây dựng đƣợc số giáo án theo phƣơng án nêu đề tài vận dụng vào ... nhƣ giáo viên đƣa họ vào tình bất ngờ 1.2.2.2 Xây dựng lôgic nội dung phù hợp với đối tượng học sinh Vật lí học đƣa vào dạy học trƣờng phổ thông vật lí học đƣợc trình bày dƣới dạng đại khoa học, ... dụng phƣơng pháp dạy học tích cực dạy học nhằm phát triến tƣ duy, lực sáng tạo cho học sinh vô quan trọng Trong dạy học vật lí, việc giảng dạy tập vật lí nhà trƣờng không giúp học sinh hiểu đƣợc...