chương 4 đồ họa với matlab
Tài liệu Chương 4: Ðồ họa với MATLAB pdf
... lệnh: Chương 4: Ðồ họa với MATLAB Biên soạn: Nguyễn Thị Hồng Thúy 54 0 1 2 3 4 5 6 7-1-0.8-0.6-0 .4 -0.200.20 .4 0.60.81 Chương 4 ÐỒ HỌA VỚI MATLAB 4. 1. Ðiểm và đường 4. 1.1. ... 0.0071 -0.0135 -0.0582 -0.1353 -0. 143 3 0 0. 143 3 -0.0366 -0.1581 -0.3679 -0.38 94 0 0.38 94 -0.0135 -0.0582 -0.1353 -0. 143 3 0 0. 143 3 Chương 4: Ðồ họa với MATLAB Biên soạn: Nguyễn Thị Hồng Thúy ... Chương 4: Ðồ họa với MATLAB Biên soạn: Nguyễn Thị Hồng Thúy 65Ví dụ: thể hiện đồ thị cột với các số liệu sau: X Y 1 7.5 6 4 3 5.2 3 5 >> bar([1 3],[7.5 6 4; 5.2 3 5],0 .4) ...
- 16
- 594
- 0
Chương 4: Đồ họa với Matlab potx
... thể hiện đồ thị cột với các số liệu sau: X Y 1 7.5 6 4 3 5.2 3 5 >> bar([1 3],[7.5 6 4; 5.2 3 5],0 .4) 1 30123 4 5678 2 3 4 0123 4 5678 Chương 4 :Ðồ họa với MATLAB ... -202-202-0 .4 -0.200.20 .4 xve m a t voi lenh m es hzyz-202-202-0 .4 -0.200.20 .4 xve mat voi lenh waterfallyz Chương 4 :Ðồ họa với MATLAB 69 4. 4 .4. Vẽ ... tròn : nét chấm Chương 4 :Ðồ họa với MATLAB 550 1 2 3 4 5 6 7-1-0.8-0.6-0 .4 -0.200.20 .4 0.60.81 Chương 4 ÐỒ HỌA VỚI MATLAB 4. 1. Ðiểm và đường 4. 1.1. Hàm Plot - Vẽ các điểm và...
- 16
- 337
- 0
Đồ họa với matlab
- 268
- 351
- 0
chương 4: làm việc với frame-tk web & đồ họa doc
... công cụ đồ họa - Chương 4: Làm việc với Frame 14 II. CÁC THAO TÁC TRÊN FRAMES PAGE 1. Cách tạo 1 Frames Page Môn học: Thiết kế web & Các công cụ đồ họa - Chương 4: Làm việc với Frame ... cụ đồ họa - Chương 4: Làm việc với Frame 7 I. GIỚI THIỆU (tt) Ví dụ một số mẫu Frames Page Môn học: Thiết kế web & Các công cụ đồ họa - Chương 4: Làm việc với Frame 5 1 2 3 4 Banner ... web & Các công cụ đồ họa - Chương 4: Làm việc với Frame 15 II. CÁC THAO TÁC TRÊN FRAMES PAGE (tt) Môn học: Thiết kế web & Các công cụ đồ họa - Chương 4: Làm việc với Frame 13 KẾT THÚC...
- 18
- 393
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách sử dụng phương pháp inplipt editor trong quá trình thay đổi WindowsNT để tương thích chương trình đồ họa phần 4 potx
... Đổi tên mở rộng “aw1.exe” thành “aw1.log”. ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TỦ SÁCH STK THẾ GIỚI ĐỒ HỌA - BIÊN SOẠN PHẠM QUANG HUY 929 CHẾ BẢN ĐIỆN TỬ VÀ CHẾ BẢN VIDEO - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MAYA ... theo đường dẫn như hình bên. C:\AW\COM\etc ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TỦ SÁCH STK THẾ GIỚI ĐỒ HỌA - BIÊN SOẠN PHẠM QUANG HUY 927 CHẾ BẢN ĐIỆN TỬ VÀ CHẾ BẢN VIDEO - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MAYA ... chọn theo đường dẫn như hình bên. C:\FLEXlm ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TỦ SÁCH STK THẾ GIỚI ĐỒ HỌA - BIÊN SOẠN PHẠM QUANG HUY 928 CHẾ BẢN ĐIỆN TỬ VÀ CHẾ BẢN VIDEO - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MAYA...
- 5
- 347
- 0
Giáo trình tổng hợp những kỹ thuật cho chương trình đồ họa Maya phần 4 ppt
... Đổi tên mở rộng “aw1.exe” thành “aw1.log”. ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TỦ SÁCH STK THẾ GIỚI ĐỒ HỌA - BIÊN SOẠN PHẠM QUANG HUY 929 CHẾ BẢN ĐIỆN TỬ VÀ CHẾ BẢN VIDEO - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MAYA ... theo đường dẫn như hình bên. C:\AW\COM\etc ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TỦ SÁCH STK THẾ GIỚI ĐỒ HỌA - BIÊN SOẠN PHẠM QUANG HUY 927 CHẾ BẢN ĐIỆN TỬ VÀ CHẾ BẢN VIDEO - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MAYA ... stk. Tên của Server không có khoảng trắng. ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - TỦ SÁCH STK THẾ GIỚI ĐỒ HỌA - BIÊN SOẠN PHẠM QUANG HUY 931 CHẾ BẢN ĐIỆN TỬ VÀ CHẾ BẢN VIDEO - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MAYA...
- 5
- 295
- 0
Giáo trình hướng dẫn cách chế bảng điện tử và bảng video từ chương trình đồ họa phần 4 pdf
... thay đổi. TỦ SÁCH STK – THẾ GIỚI ĐỒ HỌA BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY 64 GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG 2 Chú yù : Nhấn phím ... vùng Stage. TỦ SÁCH STK – THẾ GIỚI ĐỒ HỌA BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY 61 GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG 2 5. Đặt con trỏ nơi bạn ... đường vẽ. TỦ SÁCH STK – THẾ GIỚI ĐỒ HỌA BIÊN SOẠN : KS PHẠM QUANG HUY 63 GIÁO TRÌNH THIẾT KẾ WEB : PHẦN LÝ THUYẾT - TỰ HỌC MACROMEDIA FLASH 5.0 BẰNG HÌNH ẢNH CHƯƠNG 2 3. Nhấp chuột chọn một...
- 9
- 222
- 0
Lập trình đồ họa với VB
... phương tiện về đồ họa (graphics) để trang điểm cho các cửa sổ phong phú, thân thiện, dễ làm việc với, và thú vị. Dù rằng các phương tiện về đồ thị nầy không nhanh đủ cho ta viết những chương trình ... CurrentX=3000 và CurrentY =40 00 thì dòng code tương đương với: Line (3000 ,40 00)-(3600 ,45 00), vbMagenta3. Dùng chữ Step để nói sự khác biệt từ CurrentX và CurrentY:thí dụ: Line Step (40 0, 600)-Step(800, ... vbGreenNếu trước khi execute dòng code nầy CurrentX=3600 và CurrentY =45 00 thì dòng code tương đương với: Line (40 00,5100)- (48 00 ,46 00), vbGreenTrong thí dụ dưới đây, một hình tam giác được vẽ bằng...
- 24
- 728
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose