chƣơng 2 phƣơng pháp giải một số dạng phƣơng trình hàm và việc rèn luyện tƣ duy cho học sinh khá giỏi toán trung học phổ thông
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU
... trị R1 R2 bao nhiêu? Giải: Khi R = R1 R = R P1 = P2 ⇒ R1R2 = (ZL- ZC )2 = ZC = 100 ( Ω ) (*) Mặt khác ta có: UC(1) = UC (2) ⇔ I1ZC = 2I2ZC ⇔ I1 = 2I2 1 =2 ⇔ 2 R 12 + ZC R 12 + ZC 2 ⇒ R + ZC = 4( R ... ZC ) Chia tử mẫu số cho ZL ⇒ UL = U U 1 = y 2 (R + ZC ) - 2ZC +1 ZL ZL Đặt x = Z hàm y = (R2 + ZC ).x2 – 2ZC.x + L ’ Tính: y = 2( R2 + Zc2).x – 2. Zc ZC R + ZC y = ⇔ x = R + Z2 = Z ⇔ ZL = Z C ... 2L y’ = 2L2x + (R2 ) C 2L R2’ ⇔ x= y =0 C 2L2 Bảng biến thiên : x y’ 2L C 2L R2- - y ∞ + ymin UC(Max) UC b Đồ thị đường cong Parabol có bề lõm hướng lên ⇒ ymin ⇔ x = x0 = 2a Vậy ω = ω1 ω = ω2...
- 26
- 2,684
- 0
Tiểu luận: Phương pháp giải một số dạng bài tập cơ bản và nâng cao điện xoay chiều pdf
... vận dụng kiến thức học vào việc làm thi cần thiết Việc làm có lợi cho học sinh sau nắm dạng tập, nắm phương pháp giải từ học sinh tự phát triển hướng tìm tòi lời giải cho dạng tương tự - Hình ... trị R1 R2 bao nhiêu? Giải: Khi R = R1 R = R P1 = P2 ⇒ R1R2 = (ZL- ZC )2 = ZC = 100 ( Ω ) (*) Mặt khác ta có: UC(1) = UC (2) ⇔ I1ZC = 2I2ZC ⇔ I1 = 2I2 1 =2 ⇔ 2 R 12 + ZC R 12 + ZC 2 ⇒ R + ZC = 4( R ... Tóm tắt Giải 2 S = 22 0 cm = 0, 022 (m ) Suất điện động cực đại khung ω = 50 vòng/giây = 100π (rad/s) E0 = NBSω 2 B= (T) = 500 0, 022 100π 5π 5π N = 500 (vòng) = 22 0 (V) E0 = ? (V) Ví dụ 2: Một khung...
- 28
- 1,060
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƢ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƢ DUY CHO HỌC SINH LỚP 12 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một mục tiêu dạy học hóa học Trung học phổ thơng ngồi việc truyền thụ kiến thức hóa học phổ thơng ... lượng A2CO3 + 2HCl → 2ACl BCO3 + 2HCl→ BCl2 + CO2 + H2O (1) + CO2 + H2O (2) Từ (1) (2) số mol HCl = số mol CO2 = 0,4 mol Số mol H2O = số mol CO2 = 0 ,2 mol 41 Theo định luật BTKL, ta có : 23 ,8 ... Hướng dẫn giải : Cách : Phương pháp thông thường A2CO3 + 2HCl (mol) x 2x BCO3 + 2HCl (mol) y + CO2 + H2O (1) 2ACl x BCl2 + CO2 + H2O (2) 2y y (2A + 60)x + (B + 60)y = 23 ,8 x + y = 0 ,2 (3) (4)...
- 81
- 637
- 1
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP
... x2 ) x1 x2 Câu 15) Cho hàm số y = 2x3 + 9mx2 + 12m2 x + 1, m tham số 1)Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số cho m = - 47 2) Tìm tất giá trị m để hàm số có cực đại xCĐ, cực tiểu xCT thỏa mãn: x2CĐ= ... Câu 6) Tìm m để hàm số y=-x+m cắt đồ thị hàm số y 2x điểm A,B mà độ dài AB x 2 nhỏ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỔNG HỢP KHÁC Câu 1) Cho hàm số y x 2mx m (1) , với m tham số thực 1)Khảo sát ... vẽ đồ thị hàm số m 1 Tìm m để đồ thị hàm số (1) cắt trục hồnh điểm phân biệt có hồnh độ x1 ; x2 ; x3 thoả Câu 27 ) Cho hàm số y mãn điều kiện x 12 x2 x3 2x Câu 31) Cho hàm số y Tìm...
- 49
- 1,718
- 6
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản
... Việc phân loại dạng tập hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn việc làm cần thiết Việc làm có lợi cho học sinh thời gian ngắn để nắm dạng tập, nắm phương pháp giải 5- Xuất ... vực: Quản lý giáo dục: Phương pháp dạy học môn: Phương pháp giáo dục: Lĩnh vực khác: Tính mới: Có giải pháp hồn tồn mới: Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có: Hiệu quả: - Hoàn toàn ... dụng - Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, sách: Tốt Khá Đạt - Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực tiễn, dễ thực dễ vào sống: Tốt Khá Đạt - Đã áp dụng...
- 4
- 6,501
- 158
Phương pháp giải một số dạng toán về ma trận và định thức
... |A| = 22 33 20 0 120 01 32 42 20 02 2001 20 00 20 0 12 20 02 2001 20 02 20 02 20 02 2001 20 02 2001 ≠0 Gi¶i: DƠ cã: 20 00 1 |A| ≡ (mod 2) ⇒ |A| ≡ (mod 2) ⇒ |A| ≠ 0.Ta có đpcm Nh vậy, qua toán dễ ... b 0 A2n = a b 0 a 0 b a b -b a 0 a 0 b b a 0 a = a2A2(n - 1) - b2A2(n - 1) = (a2 - b2) A2(n - 1) Suy ra: A2n = (a2 - b2)A2(n - 1) = (a2 - b2) A2(n - 2) = (a2 - b2)n VÝ ... lµ n Bài 4: Chứng minh định thức ma trận sau khác 0: A= 5 123 7 37 025 90 02 75 322 79 922 99981 7304 22 41 39177 27 881 22 21 1995 55538 1 520 6665 7561 Gi¶i: XÐt theo modun 1 − 1 Ta cã:...
- 45
- 12,510
- 8
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬPKHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG KỲ THI TSĐH
... x2 ) x1 x2 Câu 15) Cho hàm số y = 2x3 + 9mx2 + 12m2 x + 1, m tham số 1)Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số cho m = - 47 2) Tìm tất giá trị m để hàm số có cực đại xCĐ, cực tiểu xCT thỏa mãn: x2CĐ= ... Câu 6) Tìm m để hàm số y=-x+m cắt đồ thị hàm số y 2x điểm A,B mà độ dài AB x 2 nhỏ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỔNG HỢP KHÁC Câu 1) Cho hàm số y x 2mx m (1) , với m tham số thực 1)Khảo sát ... vẽ đồ thị hàm số m 1 Tìm m để đồ thị hàm số (1) cắt trục hồnh điểm phân biệt có hồnh độ x1 ; x2 ; x3 thoả Câu 27 ) Cho hàm số y mãn điều kiện x 12 x2 x3 2x Câu 31) Cho hàm số y Tìm...
- 49
- 1,467
- 43
PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG bài tập KHẢO sát hàm số TRONG kỳ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC
... 1 ( x1 x2 ) x1 x2 Câu 15) Cho hàm số y = 2x3 + 9mx2 + 12m2 x + 1, m tham số 1)Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số cho m = - 47 www.VNMATH.com 2) Tìm tất giá trị m để hàm số có cực đại xCĐ, ... với x 2 Câu 29 ) Cho hàm số y (H) 2x 1) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (H) 2) Tìm m để đường thẳng (d): y=x+m cắt đồ thị hàm số (H) hai điểm phân biệt A, B cho 37 OA2 OB Câu 30) Cho hàm số y ... Câu 6) Tìm m để hàm số y=-x+m cắt đồ thị hàm số y 2x điểm A,B mà độ dài AB x 2 nhỏ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỔNG HỢP KHÁC Câu 1) Cho hàm số y x 2mx m (1) , với m tham số thực 1)Khảo sát...
- 49
- 2,384
- 9
Phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9 pdf
... Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h ... Kênh học tập Online Page 12 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 13 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 14 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 15 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 16 Vuihoc24h ... Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 10 Vuihoc24h – Kênh học tập Online Page 11 Vuihoc24h –...
- 18
- 61,524
- 2,575
Phân loại và phương pháp giải một số dạng toán nâng cao về tính chia hết trên N trong phân môn số học 6
... toán Ơclit ta có ƯCLN (22 ; 22 2) 1991 chữ số chữ số = ƯCLN (22 .2 ; 22 .2) chữ số 7chữ số = ÖCLN (22 ; 2) = chữ số Vậy ƯCLN(A;B) = Ví dụ 2: Tìm ƯCLN 11……… 11111111 (8 chữ số 1) 14 GV: NGUYỄN ... + (4 -2x) = 17( 122 + 6x) + 2( 2 -x) Vì 17( 122 + 6x) M17 nên để 2x78 M17 (2 -x) M17 Vậy x = * Bài tập áp dụng: Tìm chữ số a, b để: a Số 42ab chia hết cho 45 b Số 42a4b chia hết cho 72 c Số 25 a1b ... cho 9: Một số chia hết cho (hoặc cho 9) số có tổng chữ số chia hết cho (hoặc cho 9) c Dấu hiệu chia hết cho 4, cho 25 : Một số chia hết cho (hoặc cho 25 ) số có hai chữ số tận chia hết cho ( chia...
- 19
- 2,615
- 3
Ôn thi đại học môn sinh: Phương pháp giải một số dạng bài tập về di truyền học quần thể
... p2AA : 2pqAa : q2aa (p+q=1) Sau tù thô phấn qua hệ thì: Tần số KG Aa = 1 /23 2pq TÇn sè KG AA = p2 + (2pq - 1 /23 2pq) :2 TÇn sè KG aa = q2 + (2pq - 1 /23 2pq) :2 Theo gt, ta cã: q2 + (2pq - 1 /23 2pq) :2 ... Sĩ số 12 B3 47 12 B2 47 Sau thử nghiệm: Giỏi 0 Khá T.Bình Yếu 18(38,3%) 20 ( 42, 6%) 6( 12, 8%) 18(38,3%) 20 ( 42, 6%) 6( 12, 8%) Kém 3(6,3%) 3(6,3%) Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém 12 B3 47 3(6,3%) 20 ( 42, 6%) ... r tần số tương đối alen A3 * Quần thể cân có dạng: (p+q+r )2 = p2A1A1 + q2A2A2 + r2A3A3 + 2pqA1A2 + 2qrA2A3 + 2prA1A3 * Tần số tương đối loại kiểu hình: Nâu = 720 /20 00 = 0,36; Hồng = 1100 /20 00...
- 21
- 3,195
- 16
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS
... Phương trình lượng giác 19 2. 3 .2 Phương trình bậc hai hàm số lượng giác 20 2. 3.3 Phương trình bậc sinx cosx 20 2. 4 Giới hạn 22 2. 5 Đạo hàm 23 2. 6 Thống ... không cho phép khn khổ khóa luận nghiên cứu phương pháp giải số dạng toán lớp 11 phần đại số giải tích 12 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN LỚP 11 BẰNG MTBT FX-570MS 2. 1 Đổi ... x 2, 72 k2π x π 0 ,23 π k2π x 4, 42 k2π 2. 3 .2 Phương trình bậc hai hàm số lượng giác Định nghĩa : Phương trình bậc hai hàm số lượng giác phương trình có dạng at2 + bt + c =...
- 52
- 1,420
- 4
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP KHẢO SÁT HÀM SỐ TRONG KỲ THI TSĐH pdf
... 1 ( x1 x2 ) x1 x2 Câu 15) Cho hàm số y = 2x3 + 9mx2 + 12m2 x + 1, m tham số 1)Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số cho m = - 47 www.VNMATH.com 2) Tìm tất giá trị m để hàm số có cực đại xCĐ, ... với x 2 Câu 29 ) Cho hàm số y (H) 2x 1) Khảo sát vẽ đồ thị hàm số (H) 2) Tìm m để đường thẳng (d): y=x+m cắt đồ thị hàm số (H) hai điểm phân biệt A, B cho 37 OA2 OB Câu 30) Cho hàm số y ... Câu 6) Tìm m để hàm số y=-x+m cắt đồ thị hàm số y 2x điểm A,B mà độ dài AB x 2 nhỏ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỔNG HỢP KHÁC Câu 1) Cho hàm số y x 2mx m (1) , với m tham số thực 1)Khảo sát...
- 49
- 971
- 0
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập định lượng
... trình Hoá học lớp vào trình dạy học, nhận thấy khả định dạng toán xác định cách giải toán Hoá học học sinh tăng lên thấy rõ Đa số học sinh biết áp dụng cách giải tơng ứng cách xác khoa học Cụ thể, ... 2: Giải mẫu cho học sinh nắm đợc trình tự bớc để làm tập - Bớc 3: Ra thêm tập tơng tự với mức độ cao để học sinh làm nhà (có thể thu vài học sinh để chấm lấy điểm, tạo hng phấn cho học sinh luyện ... tài: Phơng pháp giải số dạng tập định lợng chơng trình Hoá học lớp vào giảng dạy nh sau: (Khảo sát lớp, 100 học sinh đại trà) Giải khoa Dạn Số HS tỉ lệ % g1 0 Giải nhng Không giải đợc học không...
- 27
- 848
- 0
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ
... 33,9 = maa + 22 (nNaOH - nHCl ) + 58,5 nHCl 33,9 = MX 0 ,2 + 22 x 0 ,2 + 36,5 0 ,2 → MX = 133 - 22 x Theo đề x= x =2 x = → MX = 133 - 22 = 111 loại x = → MX = 133 - 22 .2 = 89 → alanin→ Cho n B Ví ... C4H14O3N2 có thể có công thức là : CH3NH3CO3H3NCH2CH3 CH3NH3CO3H2N(CH3 )2 Ta có các PTHH: CH3NH3CO3H3NCH2CH3 + 2NaOH → CH3NH2 + CH3CH2NH2 + H2O + Na2CO3 CH3NH3CO3H2N(CH3 )2 + 2NaOH → CH3NH2 + ... (2) 0 ,25 mol 0 ,25 mol 0 ,25 mol theo (1) , (2) : 0,1x + 0 ,25 = nNaOH = 0,45 → x =2 m muối = maa + 22 nNaOH pư (1) + 58,5 nHCl =0,1MA + 22 .0 ,2 + 0 ,25 58,5 =33, 725 → MA = 147 A là: axit glutamic → Cho n...
- 21
- 1,467
- 3
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập hay và thường gặp đối với hợp chất hữu cơ chứa o-n trong các kỳ thi
... lượng O2 dùng để đốt cháy hỗn hợp = (3,1 92: 22, 4). 32= 4,56g 21 + Đặt số mol CO2, H2O,trong sản phẩm cháy a, b, (a, b>0) Cách 1: + Ta có phương trình sau mCO2 + mH2O + mN2 = 44a + 18b + 28 .0,015 ... thi đại học khối B – năm 20 11 Bộ Giáo dục đào tạo Đề thi đại học khối A – năm 20 12 Bộ Giáo dục đào tạo Đề thi chọn học sinh giỏi khối 12 môn hoá học 20 12 - 20 13 Sở GD & ĐT Thanh Hoá 32 33 ... 0,05 0,3 (0, 32- 0, 12= 0 ,2) mol (2) Ala-Ala-Ala-Ala + H2O -> Ala + Ala-Ala-Ala 0, 12 0, 12 0, 12 0, 12 (mol) (3)Ala-Ala-Ala-Ala + H2O -> Ala-Ala 0,1 0,1 0 ,2 (mol) Theo phương phương trình tổng số mol tetrapeptit...
- 33
- 2,187
- 4
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức
... i )20 12 ta được: 20 12 k 20 12 2011 (1 + i) 20 12 = ∑ C2012i k = (1 − Cn2 + Cn4 − Cn6 + + C20 12 ) + (Cn − Cn3 + Cn5 − Cn7 + − C20 12 )i k =0 Mặt khác, (1 + i) 20 12 = [(1 + i ) ] = ( 2i ) 1006 = 21 006 ... − Cn7 + ) 2 Mặt khác, z n = z Suy ra: n (1 − C n + Cn4 − Cn6 + ) + (Cn − Cn3 + Cn5 − Cn7 + ) = n (đpcm) 2 Ví dụ 2: Tính tổng: 20 10 20 12 S = C20 12 − C20 12 + C21 02 − − C20 12 + C20 12 Giải Khai ... em học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp Cao đẳng – Đại học * Phạm vi nghiên cứu đề tài: + Một số dạng tập thường gặp số phức + Một số sai lầm học sinh giải tập số phức + Ứng dụng số phức để giải số...
- 28
- 2,512
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25