0

chúc mừng tiết học thành công cảm ơn các cô giáo đã đến dự tiết học của lớp 86

Tâm Lý Học Đại Cương

Tâm Lý Học Đại Cương

Tư liệu khác

... khác tạo nên HÌNH THÀNH DO QUÁ TRÌNH & TRẠNG THÁI PHẨM CHẤT TRÍ TUỆ THUỘC TÍNH TÌNH CẢM PHẨM CHẤT Ý CHÍ NĂNG LỰC XU HƯỚNG HÌNH THÀNH DO NHIỀU THUỘC TÍNH KHÍ CHẤT TÍNH CÁCH 2.3 Đă ôc điểm ... biến, kết thúc rõ ràng, đồng thời rảy thời gian tương đối ngắn 2 2.1 Các quá trình tâm lí QUÁ TRÌNH TL NHẬN THỨC XÚC CẢM HÀNH ĐỘNG 2.2.2 Các trạng thái tâm lí: Là những hiêôn ... tượng khách quan để tiếp tục phản ánh về nó, tạo vỏ não hình ảnh tâm lí mới hơn, sâu sắc hơn, có mục đích rõ ràng - Các thuôôc tính bản của ý thức: • Năng lực nhâôn thức...
  • 82
  • 527
  • 2
Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Tiến sĩ

... chân thành cảm ơn lãnh đạo Viện Công nghệ thông tin, Học viện Khoa học Công nghệ – Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam, Viện Công nghệ thông tin – ĐH Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Công ... án Ngô Đức Vĩnh LỜI CẢM ƠN Luận án thực Viện Công nghệ thông tin, Học viện Khoa học Công nghệ - Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam, hướng dẫn PGS.TS Đỗ Năng Toàn – Viện Công nghệ thông tin ... quý báu nghiên cứu khoa học Nhờ bảo Thầy, hoàn thành luận án Tôi xin chân thành cảm ơn Thầy, thuộc Viện Công nghệ thông tin, anh chị em cán phòng Công nghệ Thực ảo tạo điều kiện thuận lợi đóng...
  • 126
  • 516
  • 0
Tóm tắt luận án Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Tóm tắt luận án Kỹ thuật xử lý vùng quan sát và phát triển bất thường của các đối tượng trong hệ thống camera giám sát

Tiến sĩ

... Công trình hoàn thành tại: Học viện Khoa học Công nghệ, Viện Hàn Lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đỗ Năng Toàn Phản biện 1: ... MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Ngô Đức Vĩnh, Đỗ Năng Toàn, Hà Mạnh Toàn (2010), “Một tiếp cận phát mặt người trợ giúp camera”, Tạp chí Khoa học Công nghệ, ĐH Công ... Kỹ thuật đề xuất đăng Tạp chí Khoa học Công nghệ, Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam năm 2013 2.4 2.4.1 Chọn lựa camera dựa hướng chuyển động đối tượng Dự đoán vị trí hướng chuyển động đối...
  • 27
  • 319
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Tồng Hợp Hệ Thống Điều Khiền Thích Nghi Cho Các Đối Tượng Có Trễ Trong Trạng Thái Và Trong Điều Khiền" docx

Báo cáo khoa học

... - ma tr�n ��i x�ng xác ��nh d�ơng, kích th��c (n × n ) , th�a mãn ph�ơng trình Lyapunov [13] A P + PA = Q , �ó Q - ma tr�n xác ��nh d�ơng; 1, , , (10) - s� d�ơng Vi phân toàn ph�n c�a V theo ... (n × n) (n × m ) t�ơng �ng Trong tr��ng h�p này, ph�ơng trình mô hình ��y �� M ph�ơng trình mô hình tr� �i�u khi�n M b� �ón tr��c Smith cho ��i t��ng ... th�ng Các thu�t toán tìm ���c d�ng ph�ơng trình vi - tích phân, �u �i�m d� th� hi�n k� thu�t, ��m b�o bù tr� ���c s� thay ��i c�a tham s� ��ng h�c c�a ��i t��ng �i�u khi�n tr� Các k�t...
  • 7
  • 490
  • 0
Tiểu luận môn Biểu diễn tri thức và ứng dụng Mô hình tri thức về các đối tượng tính toán

Tiểu luận môn Biểu diễn tri thức và ứng dụng Mô hình tri thức về các đối tượng tính toán

Hệ thống thông tin

... giải suy diễn tiến(suy diễn ơn điệu tăng) Đầu vào: Tập giả thiết G tập kết luận K Đầu ra: thành công hay thất bại Bước 1: GT ← G Bước 2: K G thì dừng thành công Ngược lại, chuyển sang bước ... vào: Tập giả thiết G tập kết luận K Đầu ra: thành công hay thất bại Bước 1: O ← K: // O tập kiện kết luận cần chứng minh Bước 2: O G thì dừng thành công, ngược lại qua bước Bước 3: chứng minh ... lời giải gồm bước sau đây:  Bước 1: Xác định A công thức A = π -B-C;  Bước 2: Xác định b công thức b = a.sin(B)/sin(A);  Bước 3: Xác định S công thức S = a.b.sin(C)/2; • Nếu yêu cầu giải toán...
  • 35
  • 646
  • 0
Quy trình quản lý các đối tượng nộp thuế, hưởng ưu đãi thuế của nước ta

Quy trình quản lý các đối tượng nộp thuế, hưởng ưu đãi thuế của nước ta

Kinh tế - Thương mại

... từ tiền lương, tiền công: Tiền lương, tiền công khoản tính chất tiền lương, tiền công; Các khoản phụ cấp, trợ cấp, trừ khoản phụ cấp, trợ cấp theo quy định pháp luật ưu đãi người công, phụ ... Đến 60 Đến Trên 60 đến 120 Trên đến 10 Trên 120 đến 240 Trên 10 đến 20 Trên 240 đến 420 Trên 20 đến 35 Trên 420 đến 660 Trên 35 đến 55 Trên 660 đến 960 Trên 55 đến 80 Trên 960 Trên 80 Bảng : Biểu ... biện pháp khác thuế TNCN xem công cụ hữu hiệu để điều tiết bớt thu nhập người thu nhập cao, đảm bảo công xã hội * Điều tiết thu nhập, tiêu dùng tiết kiệm Thuế TNCN công cụ cần thiết để thực việc...
  • 107
  • 656
  • 0
Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin

Những nguyên lí bản của chủ nghĩa Mác-Lênin

Lý luận chính trị

... rời cương lĩnh cách mạng giai cấp công nhân, tuyên ngôn vấn đề dân tộc Đảng cộng sản nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc,giải phóng giai cấp giải đắn mối quan hệ dân tộc.Cương lĩnh trở thành ... Liên hiệp công nhân tất dân tộc Đây tư tưởng, nội dung cương lĩnh dân tộc V.I.Lênin Đoàn kết giai cấp công nhân dân tộc ý nghĩa lớn lao với nghiệp giải phóng dân tộc Nó vai trò định đến việc ... sản Việt Nam, kỳ Đại hội thời kỳ đổi đưa chủ trương giai cấp tầng lớp xã hội nhằm xây dựng đoàn kết giai cấp tầng lớp xã hội ấy, là: giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, đội ngũ trí thức, doanh...
  • 8
  • 777
  • 2
Chương 16: Xử lí đồ họa và các hiệu ứng ảnh động ppt

Chương 16: Xử lí đồ họa và các hiệu ứng ảnh động ppt

Cao đẳng - Đại học

... định nét vẽ hình học dùng vẽ tô Đối tượng vẽ Pen truyền tham số cho phương thức vẽ không cần đến tô màu Đối tượng Brush truyền tham số cho phương thức vẽ yêu cầu đến tô màu Ví dụ phương thức DrawLine ... Hướng dẫn lập trình VB.NET Chương 16: Sử lý đồ họa hiệu ứng ảnh động Sau phương thức dùng vẽ đường hình học lớp Graphics: Đường hình học Đường thẳng Hình chữ nhật Cung tròn Vòng ... cần vẽ lại đường thẳng VB cung cấp kiện Paint để thực công việc Bất kỳ chương trình bị Windows xóa nội dung cửa sổ yêu cầu vẽ lại, gọi đến phương thức Paint, muốn tất hình ảnh form hiển thị thường...
  • 10
  • 314
  • 0
Các đối tượng trong ASP.Net pps

Các đối tượng trong ASP.Net pps

Cao đẳng - Đại học

... tượng dựng sẵn tương ứng với thông điệp yêu cầu và hồi báo của giao thức HTTP Đối tượng Request tương ứng với thông điệp yêu cầu của giao thức HTTP và Response tương ứng với ... directory Đối tượng Request tương ứng với thông điệp yêu cầu của giao thức HTTP và Response tương ứng với thông điệp hồi báo của giao thức HTTP Phương thức Form.Get của đối tượng ... dùng để chỉ ngôn ngữ lập trình trang aspx Mục là nơi xây dựng mã lệnh cho chương trình Có hai kiểu server control:    Tất cả các sự kiện nhận hai tham số:   ...
  • 28
  • 562
  • 0
Đề thi và đáp án môn Những nguyên lí cơ bản MácLênin

Đề thi và đáp án môn Những nguyên lí bản MácLênin

Đại cương

... dẫn đến sai lầm tả khuynh giáo điều Nếu xem thường chung, ý đến ơn dễ dẫn đến sai lầm hữu khuynh xét lại - Trong trình phát triển vật, điều kiện định ơn biến thành chung ngược lại chung biến thành ... độ công cụ lao động, trình độ, kinh nghiệm kỹ lao động người, trình độ tổ chức phân công lao động xã hội, trình độ ứng dụng khoa học vào sản xuất + Tính chất lực lượng sản xuất: sản xuất dựa công ... liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác cách mạng XHCN Sự vận dụng Đảng Nhà nước ta việc xây dựng khối liên minh công nhân với nông dân tầng lớp trí thức Việt...
  • 124
  • 573
  • 0
CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG pdf

CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG pdf

Cao đẳng - Đại học

... *CXNT  CHNN  PH  TBCN  XHCN *Trong XH cũ, người phụ nữ phải công, dung, ngôn, hạnh”, là nét đẹp truyền thống mà đến ngày chúng ta vẫn kế thừa và phát huy Nhưng bên cạnh cũng ... vật và hiện tượng cũ để phát triển sự vật và hiện tượng mới VD: *Sự thay đổi của công cụ lao động *Hạt lúa đem gieo thành *Sự đời của CNTB thay thế chế độ Phong kiến ... vật và hiện tượng b)Chất mới đời lại bao hàm lượng mới tương ứng: -Khi chất mới đời lại bao hàm một lượng mới tương ứng với nó tạo thành một sự thống nhất mới giữa chất...
  • 4
  • 426
  • 0
BÀI TẬP THAM KHẢO CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG pot

BÀI TẬP THAM KHẢO CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT, HIỆN TƯỢNG pot

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp học tập yêu cầu tất yếu, khách quan, làm tiền đề cho phát triển + Đổi phương pháp học tập phải tính kế thừa: gạt bỏ yếu tố tiêu cực, lỗi thời cũ phương pháp học vẹt, học tủ, học ... minh lịch lễ độ, sống trách nhiệm hơn… Việc kết hợp học- hành tác dụng: giúp hiểu tác dụng, Ý nghĩa việc học, ngày ham học hỏi sáng tạo *Qua tiết học công nghệ , em giúp bố mẹ canh tác đất,khử ... độ cho Mặt khác học đôi với hành kiểm nghiệm giá trị đích thực tri thức 3/44: *Việc làm gắn với học hành: Từ học An toàn giao thông ->chấp hành luật giao thông; Từ học giáo dục công dân-> cư xử...
  • 3
  • 4,673
  • 39
Báo cáo

Báo cáo "Hiện Tượng Lão Hóa Dạng "Cây Nước" Trong Vật Liệu Cách Điện Polyme: Nuững Đặc Điềm Nhận Dạng Và Phương Pháp Tạo "Cây Nước" Trong Phòng Thí Nghiệm " potx

Báo cáo khoa học

... đ ộ n g u ố n k éo Hỡnh Cỏc mụ hỡnh phỏt trin lóo húa dng cõy nc Lỗ khuyết tật Lớp bọc bên ngo i Cách điện XLPE Lớp bán dẫn bọc lõi dẫn điện Lỗ thông Cái nơ Lõi Hỡnh Cỏc dng cõy nc phỏt sinh ... nhiu cõy nc trng thỏi t, bn cỏch in s gim sỳt nhiu v nú s ph thuc vo s phỏt trin ca cõy nc Mc dự vy, cõy nc khụng phi l ng ngn mch, nú cũn gi c tớnh cht cỏch in mt mc nht nh c th hin qua giỏ ... ca cõy nc: Trong trng thỏi t cỏch in cú hng s in mụi r ln hn; tg cú xu hng tng nhng cõy nc mc dự khụng th coi cõy nc nh l kờnh dn in Chng hn, polyethylene (PE) cú tg vo khong 0,0005, tg ca cõy...
  • 7
  • 885
  • 0
Slide GDCD 10 BÀI 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _N.T Hiên

Slide GDCD 10 BÀI 5 CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG _N.T Hiên

Mầm non - Tiểu học

... Làmưgiaưvị ớt Cay Màuưđỏ,ưvàng,ưxanh Bi Cỏch thc ng, phỏt trin ca s vt v hin tng Khỏi niờm chõt dựng ch nhng thuục tớnh c bn, vụn cú cua s võt v hiờn tng, tiờu biờu cho s võt v hiờn tng ú, phõn ... cú ỏp bc, ưưưưưưư Cht búc lt ngi Bi Cỏch thc ng, phỏt trin ca s vt v hin tng Lng Khỏi niờm lng dựng ch nhng thuục tớnh vụn cú cua s võt v hiờn Võy phỏt tng biờu thi trỡnh ụem triờn (cao, thõp),...
  • 21
  • 439
  • 0
VẬN DỤNG cặp PHẠM TRÙ BẢN CHẤT   HIỆN TƯỢNG CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật VÀO PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG nợ xấu TRONG LĨNH vực HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY

VẬN DỤNG cặp PHẠM TRÙ BẢN CHẤT HIỆN TƯỢNG CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật VÀO PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG nợ xấu TRONG LĨNH vực HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Triết học Mác - Lênin

... kỹ thuật khác, ngân hàng thông qua công ty thực việc mua bán nợ lòng vòng để che khuất số nợ xấu, công ty A bán nợ xấu cho công ty B, công ty B bán lại cho công ty C, A mua lại C, nợ xấu cũ ... - Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Khoa Lý luận Chính trị, Tiểu ban Triết học, Giáo trình Triết học (dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh thuộc ngành khoa học xã hội nhân ... số tiền thành lập Tập đoàn Tái thiết công nghiệp Nhật Bản (IRCJ) ngân hàng không phải từ nhà nước Cách làm IRCJ lựa chọn tập đoàn, công ty cần phải tái thiết, sau tách ơn vị thành nhiều...
  • 48
  • 2,014
  • 16
cách pháp hiện hiện tượng đa cộng tuyến

cách pháp hiện hiện tượng đa cộng tuyến

Tài chính doanh nghiệp

... tính toán Nhưng ngày nhiều chương trình máy tính đảm đương công việc tính toán Nhân tử phóng đại phương sai Một thước đo khác tượng đa cộng tuyến nhân tử phóng đại phương sai gắn với biến X i , ... trường đại học Thương Mại Thành phần tham gia Nguyễn Xuân Cẩm Vân Đinh Thị Hoàng Yến Đỗ Hải Yến Đặng Tiến Vương Phạm Thị Vân Đào Đức Việt Đỗ Trọng Việt Phạm Hải Yến Thành viên vắng mặt: thành viên ... trường đại học Thương Mại Thành phần tham gia Nguyễn Xuân Cẩm Vân Đinh Thị Hoàng Yến Đỗ Hải Yến Đặng Tiến Vương Phạm Thị Vân Đào Đức Việt Đỗ Trọng Việt Phạm Hải Yến Thành viên vắng mặt: thành viên...
  • 24
  • 462
  • 0
NHỮNG KHÓ KHĂN MÀ SINH VIÊN NĂM TƯ GẶP PHẢI KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG DẠY VI MÔ TRONG MÔN LÝ LUẬN GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ II

NHỮNG KHÓ KHĂN MÀ SINH VIÊN NĂM TƯ GẶP PHẢI KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG DẠY VI MÔ TRONG MÔN LÝ LUẬN GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ II

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NHỮNG KHÓ KHĂN MÀ SINH ... NĂM TƯ GẶP PHẢI KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG DẠY VI MÔ TRONG MÔN LÝ LUẬN GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ II Giáo viên hướng dẫn: Ths Phạm Hoàng Long Biên Sinh viên: Bùi Thị Nguyệt Khoá: QH2010.F1.E2 ... performance, 24.76% a moderate amount, and 15.24% of the sample used a lot of theories, only about 2 .86% shared that they did not really apply ELTM II theories into their micro-lesson Regarding question...
  • 104
  • 554
  • 0
luận án tiến sĩ nghiên cứu hiện tượng dịch chuyển đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi quảng trị   thừa thiên huế, đề xuất phương pháp dự báo và phò

luận án tiến sĩ nghiên cứu hiện tượng dịch chuyển đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi quảng trị thừa thiên huế, đề xuất phương pháp dự báo và phò

Tiến sĩ

... VÀ KIẾN NGHỊ DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 118 121 137 139 141 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT Ký hiệu  ơn vị đo lường g/cm3 ... phong phú cho luận án Xin chân thành cám ơn Bộ môn Địa chất công trình, Trường Đại học Mỏ - Địa chất; Bộ môn Địa chất công trình - Địa chất thủy văn, Trường Đại học Khoa học Huế giúp đỡ chuyên môn ... nay, phương pháp SLOPE/W phổ biến xây dựng dựa lý thuyết tính ổn định MD như: Phương pháp Ordinary (hay gọi phương pháp Fellenius), phương pháp Bishop ơn 11 giản hoá, phương pháp Janbu ơn giản...
  • 194
  • 741
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25