0

chóp s abc có đáy abc là tam giác vng tại b với ab a và vng góc với đáy gọi m là trung điểm của ab tính độ dài đường vng chung của sm và bc

Chuyên đề phương pháp toạ độ trong không gian - Phần II: Hình chóp docx

Chuyên đề phương pháp toạ độ trong không gian - Phần II: Hình chóp docx

Toán học

... khoảng a B i 11 Cho hình chóp < /b> S.< /b> ABC < /b> < /b> đáy < /b> ABC < /b> tam < /b> giác < /b> vng < /b> B với AB = a, SA  a vng < /b> góc với đáy < /b> Gọi M trung đi m AB Tính độ dài đường vng < /b> chung SM BC B i 12 Cho hình chóp < /b> S.< /b> ABCD < /b> đáy < /b> ABCD hình ... DE < /b> giá trị lớn nhất, nhỏ B i 13 Cho hình chóp < /b> S.< /b> ABC < /b> < /b> SA vng < /b> góc với đáy < /b> m t phẳng (ABC)< /b> , ABC < /b> tam < /b> giác < /b> vng < /b> B, AB = a, AC = 2a, m t (SBC) hợp với m t (ABC)< /b> góc 600 1) T m đoạn BC đi m M cách ... hình chóp < /b> S.< /b> ABC < /b> < /b> đáy < /b> tam < /b> giác < /b> vuông cân ABC < /b> với cạnh huyền AB = Cạnh b n SC  (ABC)< /b> SC = Gọi M trung đi m AC, N trung đi m AB 1) Tính góc hai đường thẳng SM CN 2) Tính độ dài đọan vuông góc chung...
  • 16
  • 780
  • 2
Công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng

Công thức tính khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng

Toán học

... chiếu H? M0 H= -B3 : Tính độ dài == đoạn M0 H? d (M0 , ∆)= M0 H= -B4 : Tính d (M0 , ∆) Kết luận: ax0 + by0 + c d (M0 , • ∆ )= a + b2 Hoạt động 2: Áp dụng công thức tính khoảng cách từ đi m đến đường thẳng: ... d (M0 , ∆)== • T L 6’ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS cách tính khoảng cách đường thẳng song song: Hoạt động GV -Yêu cầu HS so s< /b> nh: Khoảng cách từ đi m M M thuộc đến ? - Từ suy cách Hoạt động HS d (M, ... d (M , ∆’) T m tắt, ghi b ng B i toán: Cho đường thẳng : ax+by+c=0 : a x +b y+c=0 Tính khảng cách từ đến tính d(, ∆’)=? • d(, ∆’)= d (M, ∆’), với M đi m thuộc Hoạt động 4: B i tập nhà: (1’) HS...
  • 4
  • 26,422
  • 66
Khoảng cách từ tâm đến dây

Khoảng cách từ tâm đến dây

Tư liệu khác

... đư ờng tròn ta l m ? Tiết 24 : Liên hệ dây khoảng cách từ t m đến dây Cho tam < /b> giác < /b> ABC < /b> , O giao đi m đường trung trực tam < /b> giác < /b> ; D , E ,F theo thứ tự trung đi m cạnh AB ,BC , AC Cho biết OD > OE ... từ t m đến dây B i toán A ?2 H O C Hãy s< /b> dụng kết toán m c để so s< /b> nh độ dài: B R K a )OH OK, biết AB > CD D Suy OH2 + HB2 = OK2 + KD2 b )AB CD, biết OH < OK B i giải: 1 a) Nếu AB > CD AB > CD ... đi m dây Định lý : Trong đường tròn , đường kính qua trung đi m dây không qua t m vuông góc với dây A A M A C O O B I O I C D B D B H (a) H (b) H(c) AB > CD AB CD IM = IN N A B O C D Tiết 24 : Liên...
  • 20
  • 573
  • 2
Tiết 24: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây

Tiết 24: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Toán học

... AB, C, AC.Cho biết OD > OE, OE = OF ( Hình 69) Hãy so s< /b> nh độ dài: a BC AC; M b. AB AC A ABC,< /b> O giao đi m GT đường trung trực AD = BD , BE = EC, AF = FC OD > OE , OE = OF So s< /b> nh : KL a BC AC b ... O B H A 10 ?2 Hãy s< /b> dụng kết toán m c để so s< /b> nh độ dài: a OH OK , biết AB > CD b AB CD , biết OH < OK C K D O A H Cho (O;R) GTOH AB, OK CD AB > CD KL So s< /b> nh: OH OK a) B Cho (O;R) GT OH AB, OK ... từ t m đến dây Định lý 2: Trong hai dây đường tròn : a) Dây lớn dây gần t m b) Dây gần t m dây lớn ?3 Cho tam < /b> giác < /b> ABC < /b> , O giao đi m đường trung trực tam < /b> giác;< /b> D ,E ,F theo thứ tự trung đi m cạnh...
  • 20
  • 3,883
  • 17
Tieât 24: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ dây đến cung

Tieât 24: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ dây đến cung

Toán học

... Hãy so s< /b> nh a) BC AC b) AB AC A F D B O E B i a) O giao đi m đường trung trực ABC < /b> nêngiải t m đường tròn ngoại tiếp ABC < /b> O < /b> OE = O F BC = AC (Đ/lý 1b liên hệ dây khoảng cách đến t m) b) Ta < /b> ... đường tròn ta Ta so s< /b> nh khong l m ? cỏch t hai dõy ú n t m 14 ?3 Cho tam < /b> giác < /b> ABC < /b> , O giao đi m đường trung trực tam < /b> giác < /b> ; D , E ,F theo thứ tự trung đi m cạnh AB ,BC , AC Cho biết OD > OE ... toán m c để chứng minh rằng: a) Nếu AB = CD OH = OK b) Nếu OH = OK AB = CD Nh m v Nh m v ?2 Hãy s< /b> dụng kết toán m c để so s< /b> nh độ dài: a) OH OK, biết AB > CD b) AB CD, biết OH < OK Nh m Nh m A B i...
  • 19
  • 514
  • 2
liên hệ giữ dây và khoảng cách từ tâm đến dây (có sử dụng sketpach rất hay)

liên hệ giữ dây khoảng cách từ tâm đến dây (có sử dụng sketpach rất hay)

Toán học

... ca cung EBD B D 11 (SGK- 72) Cho hai đường tròn (O) (O) cắt hai đi m A B Kẻ đường kính AOC , AOD Gọi E giao đi m thứ hai AC với đường tròn (O) a) So s< /b> nh cung nhỏ BC, BD b) Chứng minh B đi m ... = 360 a m B n Tiết 39: liên hệ gi a cung dây Hai cung AmB v AnB cng dõy AB A m B O n Dõy AB cng hai cung AmB v AnB Tiết 39: liên hệ gi a cung dây I B i Toán B a) Bi toỏn1 C D A O Chứng minh: ... 70 B 10 (SGK- 71) R= cm A 600 O B 11 (SGK- 72) Cho hai đường tròn (O) (O) cắt hai đi m A B Kẻ đường kính AOC , AOD Gọi E giao đi m thứ hai AC với đường tròn (O) a) So s< /b> nh cung nhỏ BC, BD b) ...
  • 14
  • 1,005
  • 12
Liên hệ dây và khoảng cách từ tâm đến dây

Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây

Toán học

... Giải Cho biÕt OD > OE ; OE = O F F H·y so s< /b> nh a) BC vµ AC O D b) AB vµ AC C B E a/ So s< /b> nh BC AC O lµ giao ®i m c a c¸c ®­êng trung trùc c aABC < /b> nªn O lµ t m ®­êng trßn ngo¹i tiÕp ∆ ABC < /b> Vì OE ... tròn: a) Dây lớn dây gần t m b) Dây gần t m dây lớn ?3 Cho tam < /b> gi¸c ABC < /b> , O lµ giao ®i m c a c¸c ®­êng trung trùc c a tam < /b> gi¸c ; D , E ,F theo thø tù lµ trung ®i m c a c¸c c¹nh AB ,BC , AC A Giải ... l m nh­ thÕ nµo ? từ t m đến hai dây O Giải ? A 5cm H 4cm B AB= 4cm(quan hệ đường OH AB =>AH=HB= kính dây cung ) Tam < /b> giác < /b> BOH vng < /b> H nên OH2=OB2- HB2 = 52- 42 = => OH =3cm Tiết:24 LIÊN HỆ GIỮA...
  • 15
  • 534
  • 2
liên hệ giữa dây và khoảng cach từ tâm đến dây

liên hệ giữa dây khoảng cach từ tâm đến dây

Toán học

... theo thứ tự trung đi m cạnh AB, BC, AC Cho biết OD > OE, OE = OF Hãy so s< /b> nh: a) BC AC; A b) AB AC; F D Giải O C E B Vì O giao đi m đư ờng trung trực ABC < /b> =>O t m đường tròn ngoại tiếp ABC < /b> a) OE = OF ... Định lí1: AB = CD OH = OK Định lí 2: AB > CD OH < OK B i 12 (SGK) Cho (O; 5cm), AB = 8cm I AB, AI = 1cm GT I CD, CD AB a, Tính khoảng cách từ O đến AB b, KL CD = AB D tính OH = cm b, K OK ... huyền cạnh góc vuông) nhau, tia AB, CD cắt E n m Suy EH = EK b n đường tròn Gọi Hvà K theo thứ b) Ta < /b> AH = CK (cùng = AB, AC; t/c đư tự trung đi m AB CD, Chứng minh ờng kính qua trung đi m dây)...
  • 32
  • 591
  • 3
Bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây

Bài 3: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Toán học

... từ t m H D a) Nếu AB =CD thì:OH =OK b) Nếu OH =OK thì :AB =CD Giải: B a) Ta có:< /b> OH2 +HB2 =OK2 + KD2 (1) AB ⊥ OH , CD ⊥ OK 1 Nên: AH = HB = AB; CK = KD = CD 2 Do: Nếu: AB = CD HB = KD Suy ra: HB2 = ... Cho hình vẽ sau, biết: OD > OE, OE = OF Hãy so s< /b> nh độ dài: a) BC AC b) AB AC Định lí 1: (sgk) Cho đường tròn (O) AB = CD OH = OK Định lí 2: (sgk) Trong hai dây AB CD (O): AB > CD OH ... Giải: a) Vì O giao đi m đường trung trực ABC < /b> Nên O t m đường tròn ngoại tiếp ABC < /b> Ta có:< /b> OE = OF => BC = AC (liên hệ dây khoảng cách từ t m đến dây) b) OD > OE OE = OF Nên: OD > OF => AB < AC Tiết...
  • 10
  • 1,660
  • 12
lien he giua day va khoang cach tu tam den day

lien he giua day va khoang cach tu tam den day

Toán học

... AB, BC, AC Cho biết OD > OE, OE = OF Hãy so s< /b> nh độ dài: a) BC AC; A b) AB AC D B O F C E 14 Cho biết OD > OE, OE = OF A So s< /b> nh: a) BC AC; b) AB AC D B O E a) Theo đònh lí ta có:< /b> OE = OF ⇒ BC ... cho AI=1 cm Kẻ dây CD qua I vuông góc với AB Chứng minh CD =AB C K O H I A D B 16 C (O; cm), AB= 8 cm, K O I H I ∈ AB, AI = cm GT A D I ∈ CD, CD ⊥ AB KL a) Tính khoảng cách từ O đến AB b) Chứng minh ... tròn: a) Hai dây cách t m b) Hai dây cách t m ?2 Hãy s< /b> dụng kết toán m c để so s< /b> nh độ dài: a) OH OK, biết AB > CD b) AB CD biết OH < OK C K O A H D R B 10 C a) So s< /b> nh OH OK, biết AB > CD K O A...
  • 18
  • 681
  • 3
Tiet 23: Lien he giua day va khoang cach tu tam den day

Tiet 23: Lien he giua day va khoang cach tu tam den day

Toán học

... đi m dây Trung đi m dây không qua • Trong đường tròn, đường kính qua ……………………………………… t m vuông góc với dây Biết khoảng cách từ t m đường tròn đến hai dây, so s< /b> nh độ dài hai dây hay không? Tiết ... B D B i l m: toán cho biết gì? Yêu cầu l m gì? B i Áp dụng định lý pitago vào hai tam < /b> giác < /b> vuông OHB OKD ta có:< /b> OH2 + HB2 = OB2 = R2 (1) OK2 + KD2 = OD2 = R2 (2) Từ (1) (2) => OH2 + HB2 = OK2 ... minh: a) Nếu AB = CD OH = OK b) Nếu OH = OK AB = CD Trong(O):kết ta rút kết luận Từ AB = CD  OH = OK gì? Trong đường tròn: Định lý 1: a) Hai dây cách t m b) Hai dây cách t m H O A D K C ...
  • 5
  • 984
  • 3
Liên hệ giữa dây & khoảng cách từ tâm đến dây

Liên hệ giữa dây & khoảng cách từ tâm đến dây

Toán học

... Cho AB, CD hai dây đ.tr (O;R) Kẻ OH AB; OK CD K a) AB > CD => So s< /b> nh OH với OK? b) OH < OK =>So s< /b> nh AB với CD? O R A H D B Bit khong cỏch t t m ca ng trũn n hai dõy, cú th so s< /b> nh di ca hai ... Giải B Vì O giao đi m đư ờng trung trực ABC < /b> =>O t m đường tròn ngoại tiếp ABC < /b> a) OE = OF Theo đlí 1b => BC = AC b) OD > OE, OE = OF nên OD > OF Theo đlí 2b => AB < AC Tiết 24 Đ3 Bi toỏn (SGK) ... OK, AB = 6cm CD b ng: Liờn h gia dõy v khong cỏch t A: 3cm t m ti dõy Định lí1: AB = CD OH = OK Hoan hụ, bn ó tr li ỳng C: 9cm A C D: 12cm A: 3cm B: 4cm C: 5cm B O B: 6cm b, Trong hình, cho AB...
  • 22
  • 660
  • 1
Bài 3 Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây

Bài 3 Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Toán học

... + HB2 = OK2 + KD2 K Cho ngAB,AI = 1cm dõy AB = 8cm I trũn (O; 5cm), I O Da GT CD,CD AB Tớnh khong cỏch t O n AB R b, B b KL Ia, TínhAB từ O AI =AB A Gi thuc k cách 1cm K H CD qua I v AB b, ... BC AC; Liờn h gia dõy v khong cỏch A D Vd Cho ABC,< /b> O giao đi m ABC < /b> a Cú OE = OF AC =BC b Cú OD>OF(gt) v OE = OF(gt) B OD>OF AB Nờn O l t m ng trũn ngoi tip K D AB > CD OH < OK F E O C b) AB AC; H Định lí1: đường trung trực ; D,E,F theo thứ tự trung đi m cạnh AB, BC, AC Cho biết OD > OE, OE = OF Hãy so s< /b> nh: A a) BC...
  • 17
  • 1,004
  • 5
Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ dây dến tâm

Liên hệ giữa dây khoảng cách từ dây dến tâm

Toán học

... Định lí2: AB > CD OH < OK ABC,< /b> OD > OE, OE = OF A a) BC AC b) AB AC F D O C E Giải B Vì O giao đi m đư ờng trung trực ABC < /b> O t m đường tròn ngoại tiếp ABC < /b> Theo đlí 1b BC = AC a) OE = OF b) OD ... Cho AB, CD l hai dõy ca .tr (O;R) K OHAB; OK CD K a) AB > CD So s< /b> nh OH vi OK? b) OH < OK So s< /b> nh AB vi CD? R O A H D B Bit khong cỏch t t m ca ng trũn n hai dõy, cú th so s< /b> nh di ca hai dõy ... dụng kết toán m c để so s< /b> nh độ dài: a) OH OK, biết AB > CD b) AB CD, biết OH < OK m HB2 > KD2 OH2 + HB2 = KD2 + OK2 (kq b. toán) Suy OH2 Vậy OH < < OK2 OK Qua câu a) ta thấy < /b> quan hệ dây khoảng...
  • 21
  • 445
  • 1
Liên giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây (Toan 9)

Liên giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây (Toan 9)

Toán học

... t l trung im ca cỏc cnh AB, BC, AC Cho bit OD > OE, OE = DOF Hóy so s< /b> nh: B Liờn h gia dõy v khong cỏch t t m ti dõy nh lớ1: AB = CD OH = OK nh lớ2: AB > CD OH < OK a) BC v AC; A b) AB v AC; ... Gii O C E B Vỡ O l giao im ca cỏc ng trung trc ca ABC < /b> =>O l t m ng trũn ngoi tip ABC < /b> a) OE = OF Theo lớ 1b => BC = AC b) OD > OE, OE = OF Theo lớ 2b => AB < AC nờn OD > OF Toỏn 13 Bi toỏn Th ... dõy AB, CD bng nhau, cỏc tia AB, CD ct ti E nm b n ngoi Suy EH = EK ng trũn Gi Hv K theo th t l trung im b) Ta cú AH = CK (cựng = AB AC; t/c ng ca AB v CD, Chng minh rng: Bi 13/106 kớnh i qua trung...
  • 31
  • 415
  • 0
Tiết 24: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây - CMT

Tiết 24: Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây - CMT

Toán học

...  b Å1è)'é(€àà€ E¼ ªÌžÍÖºEquation ºEquation.DSMT40º*MathType 5.0 EquationÌžÍà Page ...
  • 1
  • 525
  • 0
Tiết 23:Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây

Tiết 23:Liên hệ giữa dây khoảng cách từ tâm đến dây

Toán học

... đi m \ B \ \ Định lí1: ?3 Cho ABC,< /b> O giao đi m đường trung trực ; D, E, F theo thứ tự trung đi m cạnh AB, BC, AC Cho biết OD > OE, OE = OF Hãy so s< /b> nh: đường trung trực ABC < /b> E =>O t m đường tròn ... Cho AB, CD hai dây (O;R) Kẻ OH vuông góc AB, kẻ OK vuông góc với CD C a) So s< /b> nh: HA với HB b) So s< /b> nh: HB với AB K c) Tính OH + HB OK + KD theo R 2 2 d) So s< /b> nh OH2 + HB2 với OK2 + KD2 O A H ... Toán Bi toỏn C (SGK) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 K O A H R D B Liờn h gia dõy v khong cỏch t t m ti dõy AB = CD OH = OK Định lí2: AB > CD OH < OK A a) BC AC; b) AB AC; // \ O D Giải Vì O giao điểm...
  • 14
  • 493
  • 4
LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY potx

LIÊN HỆ GIỮA DÂY KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY potx

Toán học

... tròn (O) AB > CD  OH < OK - O giao đi m đường trung trực  ABC < /b> => O t m đường tròn ngoại tiếp  Do OE = OF => AB = AC (định lý 1) OD > OF => AB < AC (định lý 2) HĐ : Luyện tập C a) tính khoảng ... ? >o) - l m ? GV treo b ng phụ => OH < OK hình vẽ 69 A Trong dây đường tròn dây lớn Biết OD>OE; OE= OF gần t m D F b) Nếu OH < OK AB > CD So s< /b> nh BC AC Định lý : SGK AB AC B E C Trong đường tròn ... OK2 + KD2 đường kính vuông góc với dây : Chứng minh : AH = HB = AB CK = KD = CD Nếu AB = CD => OH = OK Nếu OH = OK => AB = CD => HB = KD, AB = CD => HB2 = KD2 => OH2= OK2 - Qua toán ta rút OH=OK...
  • 5
  • 856
  • 0
LUYỆN TẬP LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY potx

LUYỆN TẬP LIÊN HỆ GIỮA DÂY KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY potx

Toán học

... cho đi m Vì HA=HO BH vuông OA A H O GV: b sung th m câu hỏi cho lớp : H = >AB= OB( tam < /b> giác < /b> cân c /m OC/ /AB m OA=OB =AB= > tam < /b> giác < /b> ( tứ giác < /b> OBAC hình thoi < /b> C AOB => AOB=600 đường chéo vuong góc ... 10 SGK/104: E D -Gọi HS chứng m nh DE : EM= ½ BC; DM = 1/2 BC C B N =>ME=MB=MC=MD (cùng ½ BC) B, E,D,C n m đường tròn đường kính BC b) xét đường tròn (M) nói ta < /b> ... ta < /b> BC đường sgk/104 kính đường đường tròn (O) -Gọi Hs lên b ng vẽ hình xét  ABC < /b> (Â =90 0) Muốn c /m đi m thuộc theo định lý Pi Ta go BC2 =AC2 +AB2 đường tròn ta chứng minh BC= 676 A ntn? B i...
  • 5
  • 1,251
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25