0

chép các đối tượng theo mặt cắt

Thực hành: Quan sát những tác động của năng lượng đối với các đối tượng bề mặt đất pptx

Thực hành: Quan sát những tác động của năng lượng đối với các đối tượng bề mặt đất pptx

Điện - Điện tử

... sóng hồng ngoại dễ dàng phân biệt thực vật với đối tượng khác hai vùng phản xạ sóng xanh (green) hồng ngoại gần (near infrared) Do khảo sát đối tượng thực ta chọn ánh sáng có bước sóng 0,55 – ... phổ đối tượng khác khác Do đặc điểm phổ phản xạ khác nên đặc điểm thu ảnh khác Vì liên hệ phổ phản xạ độ sáng ảnh quan hệ tuyến tính với → chất khác biệt độ sáng ảnh khác biệt phổ phản xạ đối tượng ... vào độ khoáng hoá, thành phần lơ lửng, chiết xuất nước Do đó, phân biệt nước trong,nước đục với đối tượng khác dùng vùng ánh sáng xanh để quan sát (nước đục:0,4 μm, nước 0,5 - 0,55 μm)  Đất : thành...
  • 6
  • 472
  • 1
autocadnangcao -quản lý các đối tượng theo lớp

autocadnangcao -quản lý các đối tượng theo lớp

Cơ khí - Luyện kim

... Color Control: gán màu hành cho đối tượng vẽ Khi vẽ nên chọn BYLAYER Khi nhấp vào xuất hộp thoại Select Control, cho chọn màu đối tượng vẽ 1.9 Hiệu chỉnh tính chất đối tượng Propertis Window (Tham ... chất đối tượng chọn cho đối tượng chọn sau lệnh MATCHPROP Type in Pull – Down Menu MATCHPROP MA Modify\Match Properties… Toolbars Standard  Command: MA  Select source object: (Chọn đối tượng ... vừa chọn Khi đối tượng tạo lệnh vẽ (Line, Arc, Circle, Text, Hatch,…) có tính chất th uộc lớp 1.6 Tắt, mở lớp (ON/OFF) Để tắt mở lớp ta nhấp biểu tượng hình 10-1 Khi lớp tắt, đối tượng nằm lớp...
  • 29
  • 608
  • 0
Báo cáo

Báo cáo "Phân tích thiết kế hệ thống tái tạo chân dung đối tượng theo đặc tả của các nhân chứng " doc

Báo cáo khoa học

... tái tạo chân dung đối tượng theo đặc tả nhân chứng ” luận văn tốt nghiệp Với mong muốn luận văn thực nhằm đưa hướng nghiên cứu bước xây dựng hệ thống tái tạo chân dung đối tượng theo đặc tả nhân ... sở liệu ảnh - Với ảnh mẫu phần khuôn mặt, nhân chứng khó hình dung đuợc khuôn mặt hoàn chỉnh, xác Do vậy, ảnh đối tượng tái tạo khác xa so với ảnh thực tế - Đối với hệ thống yêu cầu người sử dụng ... có kỹ nhân chủng học kỹ cần thiết đồ hoạ để tái tạo khuôn mặt cách sát hợp với thực tế từ ảnh mẫu phận rời rạc khuôn mặt Con người đối tượng nghiên cứu phong phú phức tạp nhiều lĩnh vực khoa học...
  • 5
  • 486
  • 0
Tổ chức công tác kế toán tập hợp chi phí sx và tính giá thành sp theo các đối tượng pptx

Tổ chức công tác kế toán tập hợp chi phí sx và tính giá thành sp theo các đối tượng pptx

Cao đẳng - Đại học

... thành sp theo phơng pháp hệ số Cuối tháng lập bảng kê số4 Nhật kí chứng từ số chứng từ kế toán Sổ nhạt kí đặc biệt Sổ nhật kí chung Sổ Sổ, thẻ kế tóan chi tiết Bảng tổng hợp chi tiết Bảng cân đối ... cáo tài CHíNH ghi chú: ghi hang : ghi cuối tháng, đinh kì: quan hệ đối chiếu, kiểm tra * biểu số 2: trình tự ghi sổ kế toán theo hình thức kế toán nhật kí chun- sổ sổ quy chứng từ kế toán Bảng ... Bảng tổng tiết hợp chi tiết ghi chú: ghi hàng ngày: ghi hàng thâng: đối chiếu kiểm tra: biểu số 3: trình tự ghi sổ kế toán theo hình thc kế toán chứng t ghi sổ chứng từ kế toán Sổ quỹ Sổ đăng...
  • 5
  • 409
  • 0
Xác nhận hồ sơ miễn giảm thuế sử dụng đất lần đầu cho các đối tượng chính sách theo các Quyết định số 117, 118 ppt

Xác nhận hồ sơ miễn giảm thuế sử dụng đất lần đầu cho các đối tượng chính sách theo các Quyết định số 117, 118 ppt

Thủ tục hành chính

... nhận Các bước Mô tả bước Tên bước Đối tượng hoàn tất hồ sơ đề nghị kèm giấy tờ có liên quan, đến nộp Phòng Lao động – Thương binh Xã hội huyện, thị xã Bước 1: + Nếu hồ sơ chưa chưa đầy đủ theo ... theo quy định hướng dẫn bổ sung hồ sơ cho đầy đủ + Nếu hồ sơ theo quy định tiếp nhận ghi phiếu hẹn Đến ngày hẹn ghi phiếu hẹn, đối tượng đến Phòng Lao Bước 2: động - Thương binh Xã hội huyện, ... miễn thuế đất (tự soạn) có xác nhận UBND xã, phường, thị trấn - Giấy chứng nhận gia đình có công cách mạng thẻ thương binh Số hồ sơ: 01 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
  • 3
  • 1,919
  • 1
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p10 ppt

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p10 ppt

Cao đẳng - Đại học

... 50, 100 Loc1 location: 50, 100 Lúc Location đối tượng tham chiếu nên truyền vào phương thức myFunc() việc gán giá trị cho x y điều làm thay đổi đối tượng Location Gọi khởi dựng mặc định Như đề ... giá trị 169 Cấu Trúc Ngôn Ngữ Lập Trình C# Ghi chú: Đối với lập trình viên C++ lưu ý, ngôn ngữ C#, từ khóa new luôn tạo đối tượng nhớ heap Các lớp tạo heap, cấu trúc tạo stack Ngoài ra, new bỏ ... tử new Ghi chú: Đây khuyến cáo, ví dụ sau minh họa cách tạo cấu trúc mà sử dụng toán tử new có khác C# ngôn ngữ C++ khác cách ngôn ngữ C# đối xử với lớp khác cấu trúc Tuy nhiên, việc tạo cấu...
  • 5
  • 341
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p9 pptx

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p9 pptx

Cao đẳng - Đại học

... (Chương thảo luận kiểu liệu tham chiếu kiểu liệu giá trị) Do cấu trúc thường dùng để thể hiển đối tượng không đòi hỏi ngữ nghĩa tham chiếu, hay lớp nhỏ mà đặt vào stack có lợi đặt nhớ heap Một ... hiểu định nghĩa làm việc với kiểu cấu trúc cách sử dụng khởi dựng để khởi tạo giá trị cấu trúc Định nghĩa cấu trúc Cú pháp để khai báo cấu trúc tương tự cách khai báo lớp: [thuộc tính] [bổ sung ... quy định? Ký hiệu toán tử? Bài tập Bài tập 1: Hãy tiếp tục phát triển lớp Fraction ví dụ chương cách thêm toán tử khác trừ, nhân, chia, so sánh Bài tập 2: Xây dựng lớp điểm không gian hai chiều,...
  • 5
  • 322
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p8 doc

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p8 doc

Cao đẳng - Đại học

... phương thức Equals() lớp object, đối tượng Fraction đối xử cách đa hình với đối tượng khác Trong phần thực thi phương thức ủy thác việc so sánh lại cho toán tử so sánh cách gọi toán tử (==) Lớp Fraction ... phép chia nguyên, phép chia cắt bỏ phần phân lấy phần nguyên Do phân số có giá trị 16/15 kết số nguyên trả Một số phép chuyển đổi tốt cách sử dụng làm tròn số Tiếp theo sau toán tử so sánh (==) ... numerator.ToString() + “/” + denominator.ToString(); return s; } Chúng ta tạo chuỗi cách gọi phương thức ToString() numerator Do numerator đối tượng, nên trình biên dịch ngầm định thực boxing số nguyên numerator...
  • 5
  • 337
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p7 ppt

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p7 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Fraction.operator+(firstFraction, secondFraction) Kết sau thực đối tượng Fraction trả về, trường hợp phép gán thực để gán đối tượng Fraction cho theSum Ghi chú: Đối với người lập trình C++, ngôn ngữ C# tạo toán ... toán tử (+) nên cung cấp phương thức Add() làm chức cộng hai đối tượng Nạp chồng toán tử cú pháp ngắn gọn, không đường dẫn cho đối tượng thiết lập nhiệm vụ đưa Sử dụng toán tử Nạp chồng toán tử ... nguồn phức tạp cách khó quản lý phá 154 Nạp Chồng Toán Tử Ngôn Ngữ Lập Trình C# vỡ cách thể thông thường để sử dụng toán tử Hạn chế việc sử dụng tùy tiện nạp chồng toán tử cách sử dụng cách đặc trưng...
  • 5
  • 366
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p6 pot

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p6 pot

Cao đẳng - Đại học

... để tạo mảng đối tượng Xe, đưa đối tượng cụ thể vào mảng đối tượng Xe, sau cho lặp đối tượng mảng để tự giới thiệu tên (bằng cách gọi hàm Who() đối tượng) Bài tập 3: Xây dựng lớp đối tượng hình ... phần định nghĩa bắt buộc phải thực lớp dẫn xuất từ lớp trừu tượng Do lớp trừu tượng, thực thi nên tạo thể hay tạo đối tượng cho lớp trừu tượng Câu hỏi 3: Có phải tạo lớp phải kế thừa từ lớp không? ... thêm đối tượng khác kế thừa lớp Window như: Label, TextBox, Scrollbar, toolbar, menu, Bài tập 2: Hãy xây dựng lớp đối tượng câu hỏi 3, thiết lập quan hệ kế thừa dựa kế thừa mà bạn xây dựng Mỗi đối...
  • 5
  • 411
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p5 pps

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p5 pps

Cao đẳng - Đại học

... liệu giá trị (như int, long, ) đối xử kiểu liệu tham chiếu (các đối tượng) Một giá trị đưa vào bên đối tượng, gọi Boxing Trường hợp ngược lại, Unboxing chuyển từ đối tượng giá trị Xử lý cho phép ... ngầm định kiểu liệu giá trị sang kiểu liệu tham chiếu đối tượng Boxing giá trị cách tạo thể hiển đối tượng cần dùng chép giá trị vào đối tượng tạo Ta có hình vẽ sau minh họa trình Boxing số nguyên ... minh Việc đưa giá trị vào đối tượng thực cách ngầm định Và thực ngược lại, unboxing, tức đưa từ đối tượng giá trị phải thực cách tường minh Chúng ta phải thiết lập theo hai bước sau: 145 Kế Thừa...
  • 5
  • 344
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p4 docx

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p4 docx

Cao đẳng - Đại học

... thực thi cách trừu tượng Ý tưởng lớp trừu tượng Window thể thuộc tính chung với hành vi tất Window, chí ta ý định tạo thể lớp trừu tượng Window Ý nghĩa lớp trừu tượng bao hàm từ “trừu tượng Lớp ... việc tạo thể hay đối tượng cho lớp trừu tượng xem không hợp lệ Một khai báo phương thức trừu tượng, phải ngăn cấm việc tạo thể cho lớp Do vậy, thiết kế phương thức DrawWindow() trừu tượng lớp Window, ... lớp này, ta tạo đối tượng cho lớp Khi lớp dẫn xuất phải thực thi phương thức DrawWindow() Nếu lớp dẫn xuất không thực thi phương thức trừu tượng lớp sở lớp dẫn xuất lớp trừu tượng, ta tạo thể...
  • 5
  • 316
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p3 ppt

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... thân ví dụ 5.2, ta tạo ba đối tượng, đối tượng thứ Window, đối tượng thứ hai lớp ListBox đối tượng cuối lớp Button Sau ta thực việc gọi phương thức DrawWindow() cho đối tượng sau: Window win = ... ta, đối tượng thực công việc tô vẽ Tuy nhiên, lúc chưa có đa hình thực thi Mọi chuyện bình thường ta muốn tạo mảng đối tượng Window, ListBox Window nên ta tự đặt đối tượng ListBox vào vị trí đối ... biết cách sử dụng phương thức phủ gặp đối tượng mang hình thức đa hình Trình biên dịch chịu trách nhiệm việc phân kiểu liệu thật đối tượng để sau xử lý Do phương thức ListBox.DrawWindow() gọi đối...
  • 5
  • 284
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p2 doc

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p2 doc

Cao đẳng - Đại học

... kế hay cách tốt để tổ chức đối tượng, khởi điểm để hiểu cách quan hệ đối tượng với đối tượng khác Sự kế thừa Trong ngôn ngữ C#, quan hệ đặc biệt hóa thực thi cách sử dụng kế thừa Đây cách để ... public class Tester { public static void Main() { // tạo đối tượng cho lớp sở Window w = new Window(5, 10); w.DrawWindow(); // tạo đối tượng cho lớp dẫn xuất ListBox lb = new ListBox( 20, 10, ... sở cách tường minh Thay vào phương thức khởi dựng mặc định lớp sở gọi cách ngầm định Tuy nhiên, lớp sở phương thức khởi dựng mặc định, tất lớp dẫn xuất phải gọi phương thức khởi dựng lớp sở cách...
  • 5
  • 313
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p1 pot

Giáo trình hướng dẫn tạo ra những kiểu dữ liệu mới bằng việc tạo ra các lớp đối tượng theo phương thức đa hình p1 pot

Cao đẳng - Đại học

... chương trước trình bày cách tạo kiểu liệu việc xây dựng lớp đối tượng Tiếp theo chương đưa sâu vào mối quan hệ đối tượng giới thực cách mô hình hóa quan hệ xây dựng chương trình Chương giới thiệu ... hướng đối tượng Khái niệm cho phép thể lớp có liên hệ với xử lý theo cách tổng quát Cuối phần trình bày lớp cô lập (sealed class) không đặt biệt hóa, hay lớp trừu tượng sử dụng đặc biệt hóa Lớp đối ... c nghiệm x1, x2 Hãy xây dựng theo hướng đối tượng lớp Lớp cho phép bên xem nghiệm phương trình cho phép thiết lập hay xem giá trị a, b, c 124 Xây Dựng Lớp - Đối Tượng Ngôn Ngữ Lập Trình C# Chương...
  • 5
  • 318
  • 0
Kinh nghiệm dạy tính diện tích các hình ở hình học trong môn Toán lớp 5 theo hướng phân hoá các đối tượng học sinh

Kinh nghiệm dạy tính diện tích các hình ở hình học trong môn Toán lớp 5 theo hướng phân hoá các đối tượng học sinh

Giáo dục học

... thời tiếp thu giảng, cách suy luận em hớng dẫn cụ thể cách học bài, làm Tổ chức cho em giỏi giúp đỡ em yếu phơng pháp học tập, cách vận dụng kiến thức nh học theo nhóm, học theo tổ - Tổ chức kèm ... lớp theo hớng phân loại đối tợng học sinh I Thực trạng vấn đề dạy tính diện tích hình lớp - Việc dạy học yếu tố hình học đặc biệt rèn luyện kỹ hình học tuỳ thuộc vào quan niệm, cách nghĩ, cách ... học theo hớng phân hoá đối tợng học sinh chuyên đề hình học lớp - Phân tích, so sánh, đối chiếu số liệu để rút kết luận Phần nội dung Chơng I: Cơ sở khoa học việc đổi ph ơng pháp dạy học theo...
  • 21
  • 1,132
  • 7
MT+ ĐỀ HKII(Mới tập huấn theo các cấp độ- phù hợp với các đối tượng HS)

MT+ ĐỀ HKII(Mới tập huấn theo các cấp độ- phù hợp với các đối tượng HS)

Vật lý

... hai cách làm biến đổi nhiệt tìm ví dụ minh hoạ cho cách 15 Tìm ví dụ minh hoạ dẫn nhiệt (2,5') C8.5 0,5 (10') C8.7 20 Giải thích số tượng xảy phân tử, nguyên tử có khoảng cách 21 Giải thích số tượng ... câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm dẫn nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 23 Vận dụng kiến thức đối lưu, xạ nhiệt để giải thích số tượng đơn giản (5') C12.2,3 1(5’) C12.8 (2,5') C15.4 (2,5') ... phương trình cân nhiệt để giải số tập đơn giản 26 Giải thích tượng khuếch tán nghĩa nhiệt lượng nêu 16 Tìm ví dụ minh hoạ đơn vị đo nhiệt đối lưu 17 xạ nhiệt lượng 18 Nêu ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng...
  • 5
  • 221
  • 0
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ENVI TRONG CÔNG NGHỆ VIỄN THÁM PHỤC VỤ CHO VIỆC KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ THỐNG KÊ VÀ GIÁM SÁT CÁC ĐỐI TƯỢNG TRÊN BỀ MẶT ĐẤT VÀ CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ENVI TRONG CÔNG NGHỆ VIỄN THÁM PHỤC VỤ CHO VIỆC KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ THỐNG KÊ VÀ GIÁM SÁT CÁC ĐỐI TƯỢNG TRÊN BỀ MẶT ĐẤT VÀ CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

Môi trường

... đánh giá, thống kê giám sát đối tượng bề mặt đất nguồn tài nguyên thiên nhiên” • Mục tiêu nghiên cứu: • - Cắt ảnh Landsat theo ranh giới tỉnh • - Giải đoán lớp phủ mặt đất cho tờ ảnh (Land covered ... lớp phủ mặt đất cho tờ ảnh (Land covered type) • - Biên tập đồ lớp phủ mặt đất • Đối tượng nghiên cứu • - Thực trạng bề mặt đất biểu thị thành khoanh vi đồ • - Loại hình sử dụng đất nghiên cứu ... từ vật thể bề mặt trái đất phát mang theo thông tin đặc trưng cho chất chúng đến cảm ghi nhận lại Viễn thám thụ động: Bức xạ điện từ từ nguồn tự nhiên (chủ yếu mặt trời) phát xuống mặt đất Viễn...
  • 59
  • 1,097
  • 1
TỶ LỆ MANG KHÁNG NGUYÊN BỀ MẶT VI RÚT VIÊM GAN B HBSAg TRÊN CÁC ĐỐI TƯỢNG KHÁC NHAU TẠI TỈNH LÂM ĐỒNG

TỶ LỆ MANG KHÁNG NGUYÊN BỀ MẶT VI RÚT VIÊM GAN B HBSAg TRÊN CÁC ĐỐI TƯỢNG KHÁC NHAU TẠI TỈNH LÂM ĐỒNG

Sinh học

... Nam nam vung c6 muc dO ILiu hilnh virut HBV cao, theo nhung bao cao bLicJc dau muc dO nhiem virut tU 15 den 20% Iheo tUng d[a phLiong T
  • 53
  • 595
  • 0
Chuyển giao quyền sử dụng các đối tượng sở hữu công nghiệp theo quy định của pháp luật việt nam

Chuyển giao quyền sử dụng các đối tượng sở hữu công nghiệp theo quy định của pháp luật việt nam

Luật

... quyền sử dụng đối tượng SHCN 22 1.3.2 Đặc điểm chuyển quyền sử dụng đối tượng SHCN 23 1.3.3 Hình thức chuyển quyền sử dụng đối tượng SHCN 25 1.4 So sánh chuyển quyền sử dụng đối tƣợng SHCN ... sử dụng đối tƣợng quyền SHCN theo ĐƢQT pháp luật số quốc gia 34 1.5.1 Chuyển quyền sử dụng đối tượng quyền SHCN theo ĐƯQT 34 1.5.2 Chuyển giao quyền sử dụng đối tượng quyền ... chuyển quyền sử dụng đối tƣợng SHCN 51 2.1.1 Chủ thể hợp đồng chuyển giao quyền sử dụng đối tượng SHCN 52 2.1.2 Đối tượng hợp đồng chuyển quyền sử dụng đối tượng SHCN 54 2.1.3Nội...
  • 106
  • 611
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008