0

chào mừng các thầy cô về dự tiết học

chao mung quy thay co ve du do

chao mung quy thay co ve du do

Tiểu học

... 2/ - Lời chúc hứa hẹn - Lời chào, chữ ký tên C/ Kết thúc 3/ - Địa điểm, thời gian viết thư - Lời xưng hơ với người nhận thư Tiết học kết thúc xin chào q thầy đến dự ... cháu nhớ bà Nội dung : Dạo bà khỏe khơng ? Gia đình cháu ngồi bình thường Năm , cháu học lớp Từ đầu năm học đến , cháu tám điểm 10 , bà ! Ngày nghỉ , cháu thường bố mẹ cháu chở chơi Cháu nhớ ... thả diều anh Tuấn đê đêm đem ngồi nghe bà kể chuyện cổ tích ánh trăng kết thúc : Cháu hứa với bà học thật giỏi , ln chăm ngoan để bà vui Cháu kính chúc bà ln mạnh khỏe , sống lâu Cháu mong chóng...
  • 20
  • 667
  • 0
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thao giảng

Nhiệt liệt chào mừng các thầy giáo về dự giờ thao giảng

Trung học cơ sở - phổ thông

... chợ về, tiếng gõ mái chèo Nhớ khứ xa xưa với ước mơ bình dị: chồng cuốc mướn cày thuê vợ dệt vải Sợ hãi tương lai: già, ốm đau, bệnh tật, độc -> Chí tỉnh táo, nhận mình, ý thức đời Chi tiết ... - Nhân vật Thị Nở - Cuộc gặp gỡ Chí Phèo- Thị Nở +Tâm trạng Chí Phèo: + Chi tiết bát cháo hành Câu hỏi củng cố tiết học: Chọn đáp án Câu 1: Trước tù, Chí Phèo người nào? a Con người lương thiện ... cuốc mướn cày thuê vợ dệt vải - Là người nhân cách: thấy nhục phải làm việc không đáng => Là người lương thiện Sau tù Chí Phèo thay đổi nào? (về nhân hình, nhân tính) Chí Phèo -Nam CaoI Tìm...
  • 25
  • 2,951
  • 1
Chào Mừng Quý Thầy Cô Đến Dự Lớp Tập Huấn Tổ Trưởng Chuyên Môn Các Trường TH

Chào Mừng Quý Thầy Đến Dự Lớp Tập Huấn Tổ Trưởng Chuyên Môn Các Trường TH

Sư phạm

... giáo viên theo quan điểm phát triển CÁC CÁCH PHÂN CÔNG GV Phân công Phân công Phân công dạy theo chuyên sâu dạy đuổi phân môn SREM Hỗn hợp, kết hợp cách PC 21 3.3 .Các hoạt động phát triển chuyên ... i g i g DDựự tthhếếnnàào o o v u v đầầu n đ ẩ n u CChhuẩ CÁC YẾU TỐ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC Sựcông côngnhận nhận Sự nghĩa ÝÝnghĩa côngviệc việc công Thànhtích tích Thành Côngviệc việc Công Tráchnhiệm ... VIỆC CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN • HỎI- ĐÁP: – Theo Thầy/ yếu tố tạo nên động lực làm việc cho GV? – Hãy mình… với Thầy/ điều tác dụng thúc đẩy Thầy/ tích cực làm việc? SREM 3.4.TẠO ĐỘNG LỰC...
  • 51
  • 610
  • 0
Chúc mừng các thầy cô nhân ngày 20 - 11

Chúc mừng các thầy nhân ngày 20 - 11

Tư liệu khác

... Nh÷ng c©u ®èi hay vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 GỬI LỜI CHÚC TỐT ĐẸP NHẤT ĐẾN QUÝ THẦY CÔ! Nh÷ng c©u ®èi hay vÒ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 Nh÷ng c©u ®èi hay vÒ ngµy nhµ gi¸o...
  • 170
  • 3,236
  • 0
Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy Cô giáo đọc và tham khảo)

Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy giáo đọc và tham khảo)

Ngữ văn

... phát triển Các Khu Đô Thị Đại Học Việt Nam Các Khu Đô Thị Đại Học Việt Nam : - Đô Thị Đại Học Hòa Lạc ( Hà Nội ) : 1.000 - Đô Thị Đại Học Phố Hiến ( Hưng Yên ) : 1000 - Đô Thị Đại Học Hóc Môn ... ), Đô Thị Đại Học Long An, hội đồng Đại Học công lập xúc tiến; dự án Đô Thị Đại Học Quốc tế Lâm Đồng giai đoạn nghiên cứu tiền khả thi, khởi công vào đầu năm 2009; hay Đô Thị Đại Học Quốc Gia ... Đô Thị Đại Học Lâm Đồng : 676 - Đô Thị Đại Học Thủ Đức ( Đại Học Quốc Gia TP.HCM ) : 623,7 - Đô Thị Đại Học Long An : 180 - Đô Thị Đại Học Đông Ngạc ( Hà Nội ) : 43,85 Khu đô thị đại học dân...
  • 6
  • 2,401
  • 0
hinh vuong moi cac thay co tai ve

hinh vuong moi cac thay co tai ve

Toán học

... sau: Trong hình chữ nhật: 900 a Bốn góc song song b Các cạnh đối cắt trung c Hai đường chéo điểm đường Trong hình thoi: a Bốn cạnh b Các góc đối vuông góc c Hai đường chéo cắt trung điểm...
  • 22
  • 351
  • 0
Chương 1 Đại cương về các hệ cơ sở dữ liệu

Chương 1 Đại cương về các hệ sở dữ liệu

Cơ sở dữ liệu

... tin học tập,… – Thông tin môn học: khối lượng, giáo viên, lịch học, … • Cần lưu trữ thông tin đa dạng sở liệu Ví dụ: khai thác thông tin thá “Hình dung” xây dựng CSDL dung” • Sinh viên – Các ... 1.2 Các hệ sở liệu • Thông tin cần quan tâm • CSDL (database) ? • Tại phải sử dụng CSDL ? • Tại phải tìm hiểu hệ CSDL (database systems) ? – Khóa học, lớp học, sinh viên, giáo viên, môn học, … ... Không đồng • 29 – Các máy tính trung tâm lớn → đắt so với máy nhỏ máy trạm – Các ứng dụng máy khách truy nhập liệu quản lý máy chủ 30 Các hệ CSDL tập trung (tiếp) hệ tậ (tiế Các hệ CSDL phân tán...
  • 7
  • 1,276
  • 0
Tài liệu Chương 1 Đại cương về các hệ cơ sở dữ liệu doc

Tài liệu Chương 1 Đại cương về các hệ sở dữ liệu doc

Cơ sở dữ liệu

... tin học tập,… – Thông tin môn học: khối lượng, giáo viên, lịch học, … • Cần lưu trữ thông tin đa dạng sở liệu Ví dụ: khai thác thông tin thá “Hình dung” xây dựng CSDL dung” • Sinh viên – Các ... 1.2 Các hệ sở liệu • Thông tin cần quan tâm • CSDL (database) ? • Tại phải sử dụng CSDL ? • Tại phải tìm hiểu hệ CSDL (database systems) ? – Khóa học, lớp học, sinh viên, giáo viên, môn học, … ... Không đồng • 29 – Các máy tính trung tâm lớn → đắt so với máy nhỏ máy trạm – Các ứng dụng máy khách truy nhập liệu quản lý máy chủ 30 Các hệ CSDL tập trung (tiếp) hệ tậ (tiế Các hệ CSDL phân tán...
  • 7
  • 1,282
  • 0
Bệnh Trầm Cảm (Depression)Bác Sĩ Trần Lý LêBác Sĩ Trần Lý LêBệnh Trầm Cảm (Depression)Chào mừng các bạn đón đọc đầu sách từ dự án sách cho thiết bị di động Nguồn: http://vnthuquan.net/ Tạo ebook: Nguyễn Kim Vỹ. MỤC LỤC Bệnh Trầm Cảm (Depression)B ppt

Bệnh Trầm Cảm (Depression)Bác Sĩ Trần Lý LêBác Sĩ Trần Lý LêBệnh Trầm Cảm (Depression)Chào mừng các bạn đón đọc đầu sách từ dự án sách cho thiết bị di động Nguồn: http://vnthuquan.net/ Tạo ebook: Nguyễn Kim Vỹ. MỤC LỤC Bệnh Trầm Cảm (Depression)B ppt

Sức khỏe giới tính

... tinh tế bén nhạy nhận biết, thay đổi *về cách làm việc, phong thái, cách ứng xử Người bệnh tìm lối thoát, tìm "quên" nhiều cách Chẳng hạn như*lao đầu vào công việc ngày đêm sau nghịch cảnh / ... Lý ngắn hạn gồm "interpersonal" (cách giao tiếp) congitive/behavioral (cách ứng xử) giúp bệnh nhân nhận bỏ bớt cách ứng xử gây khó khăn cho họ Psychodynamic*là cách chữa trị thiên việc giúp bệnh ... làm việc cao (làm công việc trước bị bệnh trầm cảm) nhóm Tóm lại, kết thử nghiệm cho thấy St John s wort công dụng gì, lượng thuốc thử nghiệm Các chuyên gia tiếp tục thử nghiệm công dụng loại cỏ...
  • 15
  • 554
  • 0
Hướng dẫn về máy chiếu các thầy cô tham khảo

Hướng dẫn về máy chiếu các thầy tham khảo

Tiểu học

... để chiếu Hiệu chỉnh cách sử dụng sang phải (< ) sang trái ( >) + V KEYTONE : chức dùng để cài đặt cho chế độ chỉnh vuông hình (chỉnh từ hình thang hình vuông) Hiệu chỉnh cách sử dụng sang phải ... SIDE SHOT : chức dùng để cài đặt cho chế độ xoay hình hình bị chéo lên hay chéo xuống Hiệu chỉnh cách sử dụng sang phải (< ) sang trái ( >) + IMAGE FLIP : chức dùng để cài đặt cho chế độ chế độ ... thị số hiệu máy số serial máy + LAMP TIMER : chức dùng để hiển thị thời gian mà bóng đèn sử dụng Các phím điều khiển điều khiển từ xa: - POWER : dùng để bật máy tắt máy (chú ý : tắt nguồn tắt máy...
  • 3
  • 306
  • 0
chao cac thay co giao

chao cac thay co giao

Hóa học

... FeS2 + HNO3 → Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + H2O Bằng phương pháp hóa học nhận biết : a) Các dung dịch : NH3 , (NH4)2SO4 , NH4Cl ,Na2SO4 b) Các dung dịch : (NH4)2SO4 , NH4NO3, K2SO4, Na2CO3, KCl c) Chỉ ... ml dd HCl M a) Viết phương trình hóa học phản ứng? b) Tính thể tích khí nitơ (đkc) tạo thành sau phản ứng? Dẫn 1,344 l NH3 vào bình chứa 0,672 l khí Clo (các khí đo đktc) a) Tính % V hỗn hợp ... NH4Cl c) Khí Add A B NH3 KNO3 Cu Cu(NO3)2 Khí A C D + H2 O Hồn thành phương trình phản ứng hóa học sau t a) ? + OH - b) (NH4)3PO4 t0 c) NH4Cl + NaNO2 d) ? e) (NH4)2SO4 f) ? NH3 + ? t0 t0 t0 t0...
  • 10
  • 373
  • 0
bai 31 CACH MANG TU SAN PHAP ( TIET 1- cuc hay - mong cac thay co xem tham khao)

bai 31 CACH MANG TU SAN PHAP ( TIET 1- cuc hay - mong cac thay co xem tham khao)

Lịch sử

... BÀI 31 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỈ XVIII NỘI DUNG BÀI HỌC I NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG Tình hình kinh tế, xã hội Cuộc đấu tranh lĩnh vực tư tưởng II TIẾN TRÌNH CÁCH MẠNG Cách mạng bùng ... đường cho CNTB phát triển - Giải vấn đề ruộng đất => Cách mạng bùng nổ II TIẾN TRÌNH CỦA CÁCH MẠNG Cách mạng bùng nổ Nền qn chủ lập hiến Cuộc cách mạng bùng nổ Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền ? ... 1712-1778 ) Trào lưu Triết học Ánh sáng với tư tưởng tiến kịch liệt phê phán thối nát chế độ phong kiến cơng khai đả kích giáo hội Thiên chúa Đây cơng chuẩn bị thực cách mạng tư sản ? Vậy u cầu...
  • 16
  • 1,363
  • 1
chào mừng các bạn đến với buổi ngoại khóa về vấn đề bạo lực học đường

chào mừng các bạn đến với buổi ngoại khóa về vấn đề bạo lực học đường

Ngữ văn

... gi ải pháp phù h ợp để xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực nhé! 1.Thế bạo lực học đường ? - Bạo lực học đường hành vi thô bạo, ngang ngược, b ất ch ấp công lý, đ ạo lý, xúc phạm ... dựng TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC Chúng ta cần xây dựng môi trường học tập lành mạnh để xây dựng xã hội văn minh-giàu đẹp Kết cao giáo dục khoan dung Helen Keller  Bài học thân: - ... Xây  dựng chế phối hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục: gia đình - nhà trường - xã hội Các quan báo chí phải quan tâm thỏa đáng lĩnh vực văn hóa, đạo đức chấp hành luật pháp người dân Xây  dựng...
  • 17
  • 3,493
  • 7
gui cac thay co giao an toi soan rat can than va deu la cac tiet day thanh cong

gui cac thay co giao an toi soan rat can than va deu la cac tiet day thanh cong

Ngữ văn

... đầu voi đuôi chuột mắt nhắm mắt mở kẻ khóc người cười Tiết 48: thành ngữ I Bài học: Thế thành ngữ? a Ngữ liệu: * Ngữ liệu 1: Nước non lận đận Thân lên thác xuống ... thuyết ngụ ngôn tương ứng để thấy rõ lai lịch thành ngữ: Rồng cháu Tiên, ếch ngồi đáy giếng, thầy bói xem voi Các thành ngữ bắt nguồn từ truyền thuyết, ngụ ngôn Bài 3: Điền thêm yếu tố để thành ngữ ... Câu Nghĩa thành ngữ Thành ngữ - sơn hào hải vị Câu a Câu b Câu c - Món ăn ngon rừng biển - nem công chả phượng - Món ăn quí - khoẻ voi - Rất khoẻ - tứ cố vô thân - Không nơi nương tựa, không...
  • 22
  • 347
  • 0
Rất nhiều mẫu Bìa và họa tiết cho các thầy cô

Rất nhiều mẫu Bìa và họa tiết cho các thầy

Tư liệu khác

... HUYỀN : 06SLS Năm học 2007 - 2008 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XDD & CN BỘ MÔN MÔI TRƯỜNG ************ BÀI TẬP LỚN : ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG DỰ ÁN KHẢ THI :DỰ ÁN NÂNG CÔNG SUẤT NHÀ MÁY ... Năm học 2011 - 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT KHOA ĐIỆN KỸ THUẬT MẠNG ĐIỆN Giáo viên hướng dẫn : Sinh viên thực : PHẠM NGỌC QUỲNH Lớp : 06Đ5 Đà Nẵng, 2008 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TIN HỌC ... 2004 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT KHOA ĐIỆN KỸ THUẬT MẠNG ĐIỆN Giáo viên hướng dẫn : Sinh viên thực : PHẠM NGỌC QUỲNH Lớp : 06Đ5 Đà Nẵng, 2008 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HỌ NẴ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ...
  • 53
  • 210
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008