0

chào các thầy cô về dự các em học sinh lớp 6a9

giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Giáo dục học

... biết cách nhìn vào tắt mà nhắc lại đề toán Thực tế nhiều cách tóm tắt toán, em nắm nhiều cách tóm tắt em giải toán giỏi Cho nên, dạy truyền đạt cách sau tới học sinh: * Cách 1: Tóm tắt chữ * Cách ... phương pháp giúp em học sinh lớp giải tốt toán liên quan đến rút đơn vị vừa nêu trên, áp dụng cho đối tượng học sinh, nhiều thành công song mặt hạn chế Đối với học sinh yếu kém, em phải giải giải ... động, khoa học, sáng tạo cho học sinh Cho nên, giáo viên cần tổ chức hoạt động học tập thường xuyên tạo tinh vấn đề, tìm biện pháp lôi học sinh tự phát giải vấn đề cách hướng dẫn học sinh tìm...
  • 17
  • 3,155
  • 7
LÀM THẾ NÀO ĐỀ GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TỐT BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN Vị

LÀM THẾ NÀO ĐỀ GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 3 GIẢI TỐT BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN Vị

Giáo dục học

... Sau chm bi, tụi nhn thy kt qu cỏc em lm bi nh sau: - Cú nhiu em lm ỳng c bi - Mt s em lm nhm bc t kiu bi sang kiu bi v ngc li - Mt s em cú tớnh sai - Cũn mt vi em sai c bi * Kt qu c th: Tng s ... quỏ trỡnh nghiờn cu, quan sỏt hc sinh gii toỏn, tụi thy cỏc em rt thớch gii toỏn cỏc em ó cú kin thc, phng phỏp gii toỏn Cỏc em gii toỏn ỳng, chớnh xỏc hn cỏc em c thy cụ nhit tỡnh hng dn vi ... cỏc em cú a phng phỏp gii gn hp lớ, trỏnh a tỡnh ph nh + Gn gi, ng viờn nhng em hc yu mụn Toỏn cỏc em cú tin b, giỳp nh nhng cn thit VII/ NHNG IU CềN B NG: Vi phng phỏp giỳp cỏc em hc sinh...
  • 21
  • 1,055
  • 2
skkn  giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

skkn giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Mầm non - Tiểu học

... phát triển tâm, sinhhọc sinh Tiểu học mà cấu trúc nội dung môn Toán phù hợp với giai đoạn phát triển học sinh lớp 3, em học kiến thức, kĩ thời điểm kết thúc giai đoạn 1, chuẩn bị học tiếp giai ... phương pháp giúp em học sinh lớp giải tốt toán liên quan đến rút đơn vị vừa nêu trên, áp dụng cho đối tượng học sinh, nhiều thành công song mặt hạn chế Đối với học sinh yếu kém, em phải giải giải ... cách giải củng cố kiến thức cho học sinh Để giải nhiệm vụ trên, càn bám sát vào phương pháp, hình thức tổ chức dạy học toán Tiểu học nói chung, lớp nói riêng cho phù hợp nhận thức học sinh, em...
  • 29
  • 1,883
  • 5
skkn SKKN giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

skkn SKKN giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Trung học cơ sở - phổ thông

... biết cách nhìn vào tắt mà nhắc lại đề toán Thực tế nhiều cách tóm tắt toán, em nắm nhiều cách tóm tắt em giải toán giỏi Cho nên, dạy truyền đạt cách sau tới học sinh: * Cách 1: Tóm tắt chữ * Cách ... phương pháp giúp em học sinh lớp giải tốt toán liên quan đến rút đơn vị vừa nêu trên, áp dụng cho đối tượng học sinh, 14 nhiều thành công song mặt hạn chế Đối với học sinh yếu kém, em phải giải ... sát em làm lớp dự giờ, thăm lớp, em nhầm lẫn đáng tiếc xảy Để nắm thực trạng học sinh lớp giải dạng toán cụ thể nào, tiến hành hai toán, thuộc hai kiểu dạng toán sau nhờ giáo viên khối cho em...
  • 18
  • 751
  • 1
Thực trạng và tình hình về khả năng rèn luyện kĩ năng nói tiếng anh của các em học sinh lớp 7

Thực trạng và tình hình về khả năng rèn luyện kĩ năng nói tiếng anh của các em học sinh lớp 7

Giáo dục học

... cao em quên dần vốn từ vựng học Đặc biệt học sinh khối lớp 7, tất em quên từ vựng mà học lớp 2.2 Tình hình thực tế học sinh Trong năm qua, theo chương trình sách giáo khoa mới, phương pháp dạy học, ... chiếu Powerpoint sinh động, hấp dẫn nhiều học sinh yêu thích môn học, động hoạt động Tuy nhiên đối tượng học sinh yếu nhiều Trong học nói Tiếng Anh em thường gặp nhiều trở ngại Các em phải đối diện ... học sinh chuẩn bị số ý nói điều Tiếng Anh em thường cảm thấy bắt buộc phải nói giao tiếp thực Một trở ngại số học sinh lớp đông (trên 30 em) học sinh yêu cầu nói lần nhóm Điều nghĩa học sinh...
  • 26
  • 545
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Sáng kiến kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Trung học cơ sở - phổ thông

... phát triển tâm, sinhhọc sinh Tiểu học mà cấu trúc nội dung môn Toán phù hợp với giai đoạn phát triển học sinh lớp 3, em học kiến thức, kĩ thời điểm kết thúc giai đoạn 1, chuẩn bị học tiếp giai ... biết cách nhìn vào tắt mà nhắc lại đề toán Thực tế nhiều cách tóm tắt toán, em nắm nhiều cách tóm tắt em giải toán giỏi Cho nên, dạy truyền đạt cách sau tới học sinh: * Cách 1: Tóm tắt chữ * Cách ... cách giải củng cố kiến thức cho học sinh Để giải nhiệm vụ trên, càn bám sát vào phương pháp, hình thức tổ chức dạy học toán Tiểu học nói chung, lớp nói riêng cho phù hợp nhận thức học sinh, em...
  • 10
  • 432
  • 0
SKKN giup cac em hoc sinh lop 3 giai tot cac bai toan lien quan den rut gon ve don vi

SKKN giup cac em hoc sinh lop 3 giai tot cac bai toan lien quan den rut gon ve don vi

Khoa học xã hội

... lí học sinh Tiểu học mà cấu trúc nội dung môn Toán phù hợp với giai đoạn phát triển học sinh lớp 3, em đợc học kiến thức, kĩ thời điểm kết thúc giai đoạn 1, chuẩn bị học tiếp giai đoạn sau, em ... phơng pháp giúp em học sinh lớp giải tốt toán liên quan đến rút đơn vị vừa nêu trên, áp dụng cho đối tợng học sinh, nhiều thành công song mặt hạn chế Đối với học sinh yếu kém, em phải giải giải ... kinh nghiệm dạy học mình, vốn kinh nghiệm giảng dạy tất môn Song, đây, muốn đồng chí nghiên cứu tiếp với vấn đề: Giúp em học sinh lớp giải tốt toán liên quan 7/19 Giúp em học sinh lớp giải tốt...
  • 19
  • 486
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Giáo dục học

... phát triển tâm, sinhhọc sinh Tiểu học mà cấu trúc nội dung môn Toán phù hợp với giai đoạn phát triển học sinh lớp 3, em học kiến thức, kĩ thời điểm kết thúc giai đoạn 1, chuẩn bị học tiếp giai ... biết cách nhìn vào tắt mà nhắc lại đề toán Thực tế nhiều cách tóm tắt toán, em nắm nhiều cách tóm tắt em giải toán giỏi Cho nên, dạy truyền đạt cách sau tới học sinh: * Cách 1: Tóm tắt chữ * Cách ... phương pháp giúp em học sinh lớp giải tốt toán liên quan đến rút đơn vị vừa nêu trên, áp dụng cho đối tượng học sinh, nhiều thành công song mặt hạn chế Đối với học sinh yếu kém, em phải giải giải...
  • 20
  • 609
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị (15tr)

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị (15tr)

Báo cáo khoa học

... biết cách nhìn vào tắt mà nhắc lại đề toán Thực tế nhiều cách tóm tắt toán, em nắm nhiều cách tóm tắt em giải toán giỏi Cho nên, dạy truyền đạt cách sau tới học sinh: * Cách 1: Tóm tắt chữ * Cách ... phương pháp giúp em học sinh lớp giải tốt toán liên quan đến rút đơn vị vừa nêu trên, áp dụng cho đối tượng học sinh, nhiều thành công song mặt hạn chế Đối với học sinh yếu kém, em phải giải giải ... dẫn học sinh kiểu tiết em làm gần theo khuôn mẫu, sai sót Nếu hướng dẫn học sinh luyện tập song song hai kiểu học xong hai kiểu rồi, em mà không nắm vững sai nhầm dễ dàng Điều xảy với em lực học...
  • 15
  • 1,389
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 7 VIẾT TỐT CÁC BÀI VĂN BIỂU CẢM.DOC

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP CÁC EM HỌC SINH LỚP 7 VIẾT TỐT CÁC BÀI VĂN BIỂU CẢM.DOC

Văn học - Ngôn ngữ học

... Bài làm em Nguyễn Hồng Minh- học sinh lớp 7B– Trường THCS Lê Quý Đôn ) IV KIỂM NGHIỆM: Qua việc vận dụng “ Các giải pháp dạy học sinh lớp viết văn biểu cảm”, nhận thấy chất lượng dạy học văn ... sinh Đồng thời môn học thuộc nhóm công cụ, môn Ngữ văn thể rõ mối quan hệ với môn học khác Học tốt môn Ngữ văn tác động tích cực tới môn học khác ngược lại, môn học khác góp phần học tốt môn Ngữ ... biểu cảm nghĩ em người em thương yêu - Mở : Giới thiệu người mà em yêu mến - Thân : Phát biểu cảm nghĩ em người mà em yêu mến + Những đặc điểm ( hình thức tính tình ) người làm em yêu mến + Những...
  • 18
  • 633
  • 0
Thư CT nước gửi thầy cô giáo và các em học sinh...

Thư CT nước gửi thầy giáo và các em học sinh...

Tư liệu khác

... học Các nhà quản lý giáo dục, thày, giáo em học sinh, sinh viên phát huy thành tựu, khắc phục yếu kém, cố gắng nữa, nỗ lực tâm huyết nữa; dấy lên phong trào thi đua giảng dạy học tập ... học tập theo hướng chất lượng, hiệu quả, toàn diện, phấn đấu thực thành công nhiệm vụ đề cho năm học 2009-2010 năm Chúc năm học thắng lợi! Thân ái! Nguyễn Minh Triết ...
  • 2
  • 844
  • 0
chao mung quy thay co ve du do

chao mung quy thay co ve du do

Tiểu học

... 2/ - Lời chúc hứa hẹn - Lời chào, chữ ký tên C/ Kết thúc 3/ - Địa điểm, thời gian viết thư - Lời xưng hơ với người nhận thư Tiết học kết thúc xin chào q thầy đến dự ... bình thường Năm , cháu học lớp Từ đầu năm học đến , cháu tám điểm 10 , bà ! Ngày nghỉ , cháu thường bố mẹ cháu chở chơi Cháu nhớ năm ngối q , thả diều anh Tuấn đê đêm em ngồi nghe bà kể chuyện ... thả diều anh Tuấn đê đêm em ngồi nghe bà kể chuyện cổ tích ánh trăng kết thúc : Cháu hứa với bà học thật giỏi , ln chăm ngoan để bà vui Cháu kính chúc bà ln mạnh khỏe , sống lâu Cháu mong chóng...
  • 20
  • 667
  • 0
VẤN ĐỀ DẠY NGHĨA CỦA TỪ VÀ CÁC  LỚP TỪ CÓ QUAN HỆ VỀ NGỮ NGHĨA CHO HỌC SINH LỚP 5

VẤN ĐỀ DẠY NGHĨA CỦA TỪ VÀ CÁC LỚP TỪ QUAN HỆ VỀ NGỮ NGHĨA CHO HỌC SINH LỚP 5

Mầm non - Tiểu học

... nghĩa từ lớp từ quan hệ ngữ nghĩa cho học sinh lớp sau: NỘI DUNG CÁC BIỆN PHÁP DẠY NGHĨA CỦA TỪ VÀ CÁC LỚP TỪ QUAN HỆ VỀ NGỮ NGHĨA CHO HỌC SINH LỚP 2.1 Dạy nghĩa từ cho học sinh lớp Nguyễn ... cho học sinh lớp 5 từ lớp từ quan hệ ngữ nghĩa lượng từ ngữ cần cung cấp cho học sinh lớp biện pháp tìm hiểu từ ngữ nghệ thuật văn Tập đọc khối lớp 2.1.1 Các biện pháp giải nghĩa từ cho học sinh ... hiểu nghĩa từ biết giải nghĩa phù hợp với mục đích dạy học, phù hợp với đối tượng học sinh Nghĩa học sinh lớp việc giải nghĩa từ giống học sinh lớp 1-2 Mặt khác hoạt động giải nghĩa từ nói chung...
  • 45
  • 2,793
  • 27
Cảm nhận của thầy: THƯ GỬI CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU

Cảm nhận của thầy: THƯ GỬI CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU

Ngữ văn

... mà năm vừa quan danh dự quyền tổ chức thi Thầy thấy nhiều em học sinh động lực đắn, cố gắng vượt bậc học tập rèn luyện Điều đáng mừng, thầy mong muốn tất em cố gắng học tập rèn luyện để ... bão ước mơ động lực mục đích cho việc học tập sống Hãy xác định rõ mục tiêu mình, hiểu nhiệm vụ người gia đình, người học sinh nhà trường để học chơi cách Các em hoàn toàn người viết nên trang sử ... em quan tâm đến điều kiện học tập, vui chơi giải trí em chưa đủ, đặc biệt trẻ em vùng nông thôn, sân chơi lành mạnh, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, trò chơi dân gian để em để em...
  • 3
  • 780
  • 0
Hiệu lực của giáo dục cảm giác về nhận thức của các em học sinh  -TIỂU LUẬN CẢM QUAN THỰC PHẨM

Hiệu lực của giáo dục cảm giác về nhận thức của các em học sinh -TIỂU LUẬN CẢM QUAN THỰC PHẨM

Công nghệ thực phẩm

... hươngvà 10 hình ảnh lời nói)  Nhiệm vụ - 10 lớp học học mùi vị - học làm quen trẻ loại thực phẩm khác 1.3 Đối tượng tham gia giám sát Học sinh lớp –Số lượng: 244 –Độ tuổi: 7-11 tuổi, hai trường ... Chương trình gồm: Thời gian học khoảng 1,5 h trường Giảng viên người chịu trách nhiệm phép đo trợ lý cho học tuần  học cảm giác Những học chương trình "mùi hương ”  Mỗi học bao gồm giảng ngắn ... trẻ em hai nhóm tuổi chứng minh khả đặt tên mùi  25 trẻ em việc xác định vị  Trong thử nghiệm đặt tên mùi hỗ trợ, 11 trẻ em nhóm trẻ 12 trẻ em nhóm cũ cải thiện Thảo luận • • • • • • Trẻ em...
  • 35
  • 911
  • 0
động cơ của học sinh, thái độ của cha mẹ ảnh hưởng đến việc học tiếng anh của các em học sinh trường thpt

động của học sinh, thái độ của cha mẹ ảnh hưởng đến việc học tiếng anh của các em học sinh trường thpt

Giáo dục học

... subjects (16 items) The average score of five items The average score of nine items The average score of 14 items The average score of 16 items 32 4.1.3 Parental attitudes and involvement as perceived ... important, parental involvement entails their assistance in high scholastic achievement, offering academic guidance and provision of resources on school related tasks and managing and emphasizing educational ... results from items 15 to 26 of the questionnaire relating to parental encouragement as perceived by the students As mentioned earlier in section 3.5, item 15 in student questionnaire and item in parent...
  • 62
  • 730
  • 0
SKKN Động cơ của học sinh, thái độ của cha mẹ ảnh hưởng đến việc học tiếng Anh của các em học sinh trường THPT

SKKN Động của học sinh, thái độ của cha mẹ ảnh hưởng đến việc học tiếng Anh của các em học sinh trường THPT

Giáo dục học

... item 15 in student questionnaire and item in parent questionnaire which The average score of five items The average score of nine items The average score of 14 items The average score of 16 items ... (16 items) 4.1.3 Parental attitudes and involvement as perceived by students Table (see p 35) summarizes the results from items 15 to 26 of the questionnaire relating to parental encouragement ... parental involvement entails their assistance in high scholastic achievement, offering academic guidance and provision of resources on school related 19 tasks and managing and emphasizing educational...
  • 55
  • 1,572
  • 4
Tiểu luận ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CẢM QUAN THỰC PHẨM Hiệu lực của giáo dục cảm giác về  nhận thức của các em học sinh

Tiểu luận ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CẢM QUAN THỰC PHẨM Hiệu lực của giáo dục cảm giác về nhận thức của các em học sinh

Công nghệ thực phẩm

... lựa chọn công cụ cảm giác Một nghiên cứu sơ thực mùa thu năm 2004 để phát triển lựa chọn công cụ cảm giác cho việc nghiên cứu thích hợp Ba lớp học học sinh lớp thứ ba ba lớp học học sinh lớp thứ ... trẻ em trường học Thử nghiệm học sinh lớp thứ hai thứ năm (n = 244, 7-11 tuổi) từ hai trường học khu vực Helsinki tham gia vào nghiên cứu Sau hoàn tất nghiên cứu hai năm, nhóm bao gồm - 96 sinh ... Trong số học sinh, 175 học sinh tham gia vào tất cả, bao gồm phân tích liệu Trong ngày đầu nghiên cứu, họ học sinh thứ hai (Hạng 7- tuổi) thứ năm (10-11tuổi) giáo viên Viikki Trường Đại học Helsinki...
  • 21
  • 958
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm giúp các em học sinh học tốt phân môn lịch sử lớp 4 - hiểu và tự hào về truyền thống lịch sử của dân tộc

sáng kiến kinh nghiệm giúp các em học sinh học tốt phân môn lịch sử lớp 4 - hiểu và tự hào về truyền thống lịch sử của dân tộc

Giáo dục học

... cấp tiểu học, học sinh lớp 1,2,3 em cha thức học phân môn lịch sử mà em tiếp xúc qua tập đọc, mẩu chuyện tham khảo nh truyền thuyết, truyện kể danh nhân lịch sử Sang đến lớp em đợc thức học phân ... Tôi cho học sinh sử dụng thẻ học tập (Trên thẻ ghi số 1,2,3 ) cho em dựa vào giơ thẻ lựa chọn phơng án thể kết hợp hỏi học sinh em chọn phơng án để em nắm chắn Ví dụ : - Đinh Bộ Lĩnh công ... yêu học sinh, tôn trọng suy nghĩ học sinh hớng em đến với kiến thức lịch sử cách nhẹ nhàng, thoải mái Hội đủ yêu cầu điều không dễ dàng ngời giáo viên tiểu học Nhng nh truyền đến học sinh...
  • 21
  • 577
  • 1

Xem thêm