... khử và phảnứng
không phải oxi hoá khử.
– Xác định được một phảnứng thuộc loại phảnứng toả
nhiệt hay phảnứng thu nhiệt dựa vào phươngtrình nhiệt hoá
học, biết cách viết phươngtrình nhiệt ... oxi hoá, phảnứng oxi hoá – khử.
– Phảnứnghoáhọc được chia thành hai loại : phảnứng oxi
hoá – khử và không phải là phảnứng oxi hoá – khử.
– Khái niệm phảnứng toả nhiệt và phảnứng thu ... bằng electron để cân
bằng các phảnứng oxi hoá – khử.
Phương pháp dạy và học chương: Phảnứng
hóa học (lớp 10 CB)
Chương phảnứnghóahọc được khai thác chủ yếu dựa trên nền
tảng những kiến...
... Yahoo: dangkhoi_hp94
Phương trìnhphảnứnghóahọc - NHÓM OXI – LƯU HUỲNH
* O
2
2Cu + 2H
2
SO
4
+ O
2
→ 2CuSO
4
+ 2H
2
O 2Cu
2
O ... O
2
→ 2Ag
2
S + 2H
2
O
H
2
S + 2FeCl
3
→ 2FeCl
2
+ 2HCl + S ↓ CuS, PbS + H
2
SO
4
: không phản ứng
H
2
S + H
2
SO
4
(đ) → SO
2
↑ + S ↓ + 2H
2
O H
2
S + CuSO
4
→ CuS ↓ + H
2
SO
4
2KMnO
4
...
... ĐỘNG HỌC
CHO CÁC PHẢNỨNG ĐƠN GIẢN
2.1. PHẢNỨNG BẬC NHẤT
2.2. PHẢNỨNG BẬC HAI
2.3. PHẢNỨNG BẬC BA
2.4. PHẢNỨNG BẬC KHÔNG
2.5. PHẢNỨNG BẬC N (N # 1)
2.6. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐO TỐC ĐỘ PHẢN ...
b) Động hóahọc (ĐHH)
Kiến thức
Học sinh biết:
- Một số khái niệm cơ bản trong ĐHH: hệ hóa học, cơ chế phản ứng, phảnứng đơn giản, phản
ứng phức tạp, phảnứng toàn phần, phảnứng không ... nhiệt hóa được nghiên cứu về mặt năng lượng của phảnứnghóa học. Động họcphảnứng
hóa học và cân bằng hóahọc được nghiên cứu ở mức độ kinh nghiệm.
2.1.3.1. Nguyên tắc 1
Khi dạy học về...
... quá trìnhphản ứng?
Trong quá trìnhphảnứng lượng chất phản
ứng giảm dần,lượng sản phẩm tăng dần.
Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌC
I. Định nghĩa
1. Định nghĩa
2.Cách ghi phảnứnghoáhọc (phương trình ...
phản ứnghóa học?
Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌC
I. Định nghĩa
II. Diễn biến của phảnứnghoá học
1.Diễn biến:
2. Kết luận
Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌC
I. Định nghĩa
1. Định
nghĩa
2.Cách ghi phản ... biến:
Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌC
I. Định nghĩa
Nội dung cần nhớ
*Định nghĩa phảnứnghoá học, chất
phản ứng ,sản phẩm.
*Cách ghi và đọc phảnứnghoá học
*Diễn biến của phảnứng xảy ra như thế...
... 29
30
Phản ứng oxi hóa - khử
Phản ứng oxi hóa - khử
16 31
32
Phân loại phảnứng trong hóahọc vô cơ
Luyện tập phảnứng oxi hóa - khử
17 33
34
Luyện tập phảnứng oxi hóa - khử
Bài thực hành số 1: Phản ... độ phảnứng và cân bằng hóahọc (8 tiết)
Lý thuyết: 5 tiết - Luyện tập: 2 tiết - Thực hành: 1 tiết.
78 Bài 49: Tốc độ phảnứnghóa học
31 79
80
Tốc độ phảnứnghóahọc
Bài 50: Cân bằng hóa học
32 ... trình môn Hóahọc THPT
Lý thuyết: 4 tiết - Luyện tập: 2 tiết - Thực hành: 1 tiết.
14 40
41
42
Bài 25: Phảnứng oxi hóa khử
Phản ứng oxi hóa khử(tt)
Bài 26: Phân loại phảnứnghóahọc trong hóa...
... ñổi thì phảnứnghóahọc ra
ñời sẽ trả lời cho các câu hỏi ñó.
Khái niệm phảnứnghóa học:
Phản ứnghóahọc là quá trình chuyển ñổi vật chất, các liên kết hóahọc trong
chất phảnứng thay ...
gọi là nhiệt phản ứng.
Những phảnứng lấy nhiệt từ môi trường ñược gọi là phảnứng thu nhiệt.
Ở THCS thì chỉ tìm hiểu về phảnứng tỏa nhiệt. Phảnứng tỏa nhiệt là phảnứnghóa
học giải phóng ... loại phảnứng này mà người ta ñã ñưa ra
cách lập phươngtrìnhphảnứng oxi hóa- khử và ñưa vào giải rất nhiều bài tập hơn.
2.3.2.4. Phảnứng thế
( Bài 26: Phân loại phảnứnghóahọc vô cơ, Hóa...
... H
2
SO
4
loÃng:
Phơng trình điện li: KNO
3
K
+
+ NO
3
và H
2
SO
4
2H
+
+ SO
2
4
Phơng trìnhphản ứng: 3Cu + 2NO
3
+ 8H
+
3Cu
2+
+ 2NO
+ 4H
2
O
Phần B- chuỗipHảNứNG
1. Sơ đồ 1
Na ... MgSO
4
+ Fe
b. Muối không tan
- Muối FeCO
3
:
Phản ứng nhiệt phân: FeCO
3
0
t
FeO + CO
2
Nếu nung trong không khí: 4FeO + O
2
0
t
2Fe
2
O
3
Phản ứng trao đổi: FeCO
3
+ 2HCl
FeCl
2
+ ... thành muối axit:
- Đun nóng dung dịch sau phảnứng , xuất hiện kết tủa:
Ca(HCO
3
)
2
CaCO
3
+ CO
2
+ H
2
O
- Cho dung dịch kiềm vào dung dịch sau phản ứng, xuất hiện kết tủa:
Ca(HCO
3
)
2
...
... Bộ môn hóahọc là bộ môn đợc coi là bộ môn khó
đối với học sinh, nhng nếu tạo cho học sinh hứng thú khi học bài trên lớp thì việc học
môn hóahọc lại trở nên nhẹ nhàng bằng cách cho học sinh ... tích cực hóa ngời học, nâng
cao chất lợng dạy và học môn hóa học:
1. Cách sử dụng phơng pháp nêu và giải quyết vấn đề nhằm tích cực hóa ngời
học, nâng cao chất lợng dạy và học môn hóa học.
Việc ... hóahọc để dạy học tích cực nâng cao chất lợng dạy học môn hóa
học.
1. Vai trò của bài tập hóahọc trong việc dạy hóahọc và nâng cao chất lợng
giảng dạy.
1.1 Các dạng bài tập hóa học.
* Bài tập...
... đồ
chuỗi phảnứnghoáhọc THPT và ứng dụng của sơ đồ phảnứnghoáhọc trong
việc dạy- học môn hoáhọc ở trường THPT ” đã đạt giải C, tôi đã đề cập đến việc
xây dựng sơ đồ phảnứnghoáhọc ... phảnứnghóahọc vô cơ và hữu cơ dành cho học sinh từ lớp 9
đến lớp 12 -Phiên bản 2-2004-2011 làm công cụ học tập cho học sinh.
Cụ thể là: 01 sơ đồ phảnứnghoá hữu cơ và 01 sơ đồ phảnứnghoá ... người học khi
học tập qua các bài học có liên quan đến một sơ đồ chuyển hoáhoá học. Quan
sát sơ đồ học sinh có thể hình dung kiến thức cần phải học cho suốt quá trìnhhọc
hóa học để thi đại học, ...
... nhớ
Cần nhớ
:
:
- Mỗi mũi tên : 1 phản ứng
- Mỗi mũi tên : 1 phản ứng
- Mỗi ký hiệu chưa biết : 1chất hoá học
- Mỗi ký hiệu chưa biết : 1chất hoá học
Viết các phảm ứng
Câu VII : hoàn thành sơ ... chữa lửa.
Câu VIII : Hoàn thành các phảnứng theo sơ đồ sau:
KClO
3
→ A + B
t
o
B → D + E↑
đpnc
D + H
2
O → dd F
E + F → ?
t
o
Cách trình bày:
Cách trình bày:
Viết lại sơ đồ cụ thể
Cần ... + A
X + B
Fe
+D
E
+F
+I
+K
t
o
G
J
X
+ ?
+ ?
+ D
E
L↑
G+…
…
(mùi trứng thối)+ ?
Biết A,B điều đơn chất,mỗi mũi tên 1 phản ứng
Gợi ý:
Gợi ý:
FeS
2
+ 2HCl → H
2
S + S + FeCl
2
H
2
S+O
2
...
... gặp HNO
3
, H
2
SO
4
đặc
Có 2 loại axit
Các công thức phản ứng
Có 2 công thức phản ứng:
KL: ứng trước H trong dãy hoạt động hoáhọc
KL + Axit loại 1 →
( axit khác A.loại 2)
Muối + H
2
↑
Hoá ... ứng sau H)
Aùp dụng 6: (Tự luyện)
Cho 20,4 gam hhX:Fe, Zn, Al tác
dụng với ddHCl dư thu được 10, 08 lít
H
2
(đkc). Còn khi cho 0,12 mol hhX
tác dụng với 440ml ddHNO
3
1M, thấy
phản ... 3:
GV. NGUYỄN TẤN TRUNG
(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN)
KL: ứng trước H trong dãy hoạt động hoáhọc
KL + Axit loại 1 →
( axit khác A.loại 2)
Muối + H
2
↑
Hoá trị THẤP nhất
Công...
... số.
9. Phương pháp xuất phát từ bản chất hóahọc của phản ứng:
Phương pháp này lập luận dựa vào bản chất của phảnứng để cân bằng.
9 / 15
11 phương pháp cân bằng phảnứnghóa học
Thứ năm, ... 3CO
2
10.Phương pháp cân bằng electron:
Đây là phương pháp cân bằng áp dụng cho các phảnứng oxi hóa khử. Bản chất của phương
trình này dựa trênm nguyên tắc Trong một phảnứng oxi hóa – khử, ... –> 2N
+1
11 / 15
11 phương pháp cân bằng phảnứnghóa học
Thứ năm, 13 Tháng 1 2011 04:42 - Lần cập nhật cuối Thứ năm, 10 Tháng 1 2013 10: 29
Vậy phươngtrìnhphảnứng trên có dạng:
3Cu...
... nhiêu phương trình.
11 phương pháp cân bằng phảnứnghóa học
Thứ Ba, 03/01/2012, 08:53 CH | Lượt xem: 1820
Để giải đúng và nhanh các bài toán hóahọc ta cần biết và
cân bằng nhanh các phảnứng ... quát, ta có n ẩn số và n – 1 phương trình.
Như vậy khi lập một hệ phươngtrình đại số để cân bằng một phương
trình hoá học, nếu có bao nhiêu chất trong phươngtrìnhhoáhọc thì có
bấy nhiêu ẩn ... 2Br
-
x3
Phương trình ion:
2CrO
2-
+ 8OH
-
+ 3Br2 –> 2CrO4
2-
+ 6Br
-
+ 4H2O
Phương trìnhphảnứngphân tử:
2NaCrO
2
+ 3Br
2
+ 8NaOH –> 2Na
2
CrO
4
+ 6NaBr + 4H
2
O
Ví dụ 3. Phản ứng...