... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn SinhhọcTHCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các ... nghiệpIII .Chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ của Chương trình giáo dục THCS − Chuẩnkiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động ... hiện chuẩnkiến thức, kỹnăng của chương trình giáo dục phổ thông môn sinhhọc lớp 6, 7, 8 &9”. Nội dung tài liệu gồm các phần:Phần thứ nhất: Giới thiệu chung về Chuẩnkiến thức, kỹ năng...
... nghiệpIII .Chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ của Chương trình giáo dục THCS − Chuẩnkiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động ... Lớp chim Kiến thức: * Tìm hiểu đặc điểm của lớp chim qua đại diện Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn SinhhọcTHCS nhằm giúp họcsinh đạt ... hiện chuẩnkiến thức, kỹnăng của chương trình giáo dục phổ thông môn sinhhọc lớp 6, 7, 8 &9”. Nội dung tài liệu gồm các phần:Phần thứ nhất: Giới thiệu chung về Chuẩnkiến thức, kỹ năng...
... tính chất của ozon và hiđro peoxit.38 VI. Chuẩnkiến thức, kĩ năng lớp 101. Nguyên tửChủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú1. Thành phần nguyên tử Kiến thức Hiểu được:- Nguyên tử gồm hạt nhân nằm ... Axit, bazơ Kiến thức Biết được: 45 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú4. Năng lượng của các ellectron trong nguyên tử. Cấu hình electron nguyên tử . Kiến thức Hiểu được:- Mức năng lượng ... đơn chức với glixerol bằng phương pháphóa học, xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo của ancol, một số bài tập cóliên quan.3. Phenol Kiếnthức Biết được:- Định nghĩa, phân loại phenol,...
... CỦA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ Đề kiểm tra học kì phải đáp ứng các yêu cầu cơ bản sau:1.Nội dung bao quát chương trình đã học. 2. Đảm bảo mục tiêu dạy học; bám sát chuẩnkiến thức, kĩ năng và yêu cầu ... điểm dành cho các mức độ nhận thức so với tổng số điểm phù hợp với chuẩnkiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ ở từng bộ môn; đảm bảo tỉ lệ chung cho cấp học như sau: -Nhận biết 50%; thông ... hình thức, lĩnh vực kiếnthức và mức độ nhận thức cần đo qua từng câu hỏi và toàn bộ câu hỏi trong đề. Các câu hỏi phải được biên soạn sao cho đánh giá được chính xác mức độ đáp ứng chuẩn kiến...
... kiếnthức và kỹnăng mà học sinh đã đạt được ở cấp tiểu hoc, nhất là qua môn Tự nhiên và xã hội, môn khoa học, đồng thời chuẩnb ị những kiếnthức và kỹnăng cơ sở cho việc học tập các môn học ... học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học cũng như rèn luyện năng lực vận dụng kiếnthức vào thực tiễn cho học sinh. - Việc dạy học mỗi chủ đề, mỗi bài cần khơi dậy hứng thú nhận thức của học sinh. ... giá kết quả học tập của học sinh: a. Việ kiểm tra đánh giá kết quả học tập của họcsinh cần căn cứ vào mục tiêu của bộ môn. Mục tiêu này được cụ thể hoá bằng chuẩnkiếnthức và kĩ năng. - Vận...
... các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để họcsinh đạt được những kỹnăng theo yêu cầu4. Tạo trang Web đơn giản Kiến thức Biết các thao tác chủ yếu để tạo một trang Web .ã ... các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để họcsinh đạt được những kỹnăng theo yêu cầu5. Phần mềm trình chiếu Kiến thức Biết cách tạo một tệp mới theo kiểu mẫu có sẵn. Biết ... C. CHUẨNKIẾN THỨC, KỸ NĂNG.CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚMạng máy tính và Internet1. Khái niệm mạng mỏy tớnh...
... chương trình sinh học III- CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNGLỚP 10CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ1. Giới thiệu Kiến thức 31 MÔN SINH HỌCA – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNI- MỤC TIÊUMôn sinhhọc ở Trung học phổ thông ... diễn thế sinh thái.- Hệ sinh thái- sinh quyển và bảo vệ môi trường: hệ sinh thái; sự chuyển hoá vật chất trong hệ sinh thái; sự chuyển năng lượng trong hệ sinh thái, sinh quyển; sinh thái học và ... xã, hệ sinh thái – sinh quyển.- Giới thiệu 5 giới sinh vật: Khởi sinh, nguyên sinh, nấm, Thực vật, Động vật.Thực hành: Xem phim đa dạng sinh học. b) Sinhhọc tế bào- Thành phần hóa học, vai...
... Các công thức tính diện tích, thể tích.Về kiến thức: Nhận biết đợc các loại hình đà học và các yếu tố của chúng.Về kỹ năng: - Vận dụng đợc các công thức tính diện tích, thể tích đà học. - ... kĩ năng đổi dấu cho học sinh. 3. Nhân và chia các phân thức đại số. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.- Phép nhân các phân thức đại số.- Phép chia các phân thức đại số.- Biến đổi các biểu thức ... Ghi chú thức AB (B 0) (là phân thức AB và đ-ợc kí hiệu là AB).Về kỹ năng: Vận dụng đợc các quy tắc cộng, trừ các phân thức đại số (các phân thức cùng mẫu và các phân thức không...
... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn SinhhọcTHCS nhằm giúp họcsinh đạt đượcVề kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh vật thông qua các ... nghiệpIII .Chuẩn kiến thức, kĩ năng và yêu cầu về thái độ của Chương trình giáo dục THCS − Chuẩnkiến thức, kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học, hoạt động ... hiện chuẩnkiến thức, kỹnăng của chương trình giáo dục phổ thôngmôn sinhhọc lớp 6, 7, 8 &9”. Nội dung tài liệu gồm các phần:Phần thứ nhất: Giới thiệu chung về Chuẩnkiến thức, kỹ năng...
... hiện tượng sinh học: Họcsinh thành thạo.- Kỹnăngthực hành sinh học: Họcsinh thành thạo.- Kỹnăng vận dụng vào thực tiễn: Họcsinh có thể vận dụng được.- Kỹnănghọc tập: Họcsinh thành ... tốnnhiều năng lượng.34 Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiếnthức kĩ năng trong chương trình sinhhọc 11.I. NỘI DUNG DẠY HỌCSINHHỌC 11 Sinh học cơ thể thực vật và động vật1. Yêu cầu về kiến ... hình, đo các chỉ tiêu sinh lí ở người, - Kỹnăng vận dụng vào thực tiễn ở địa phương: Bước đầu họcsinh có thể vận dụng được.- Kỹnănghọc tập: Họcsinh biết cách tự học. * Lưu ý: - Tuỳ từng...
... ToánMôn : ToánDẠY HỌC THEO CHUẨN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNGKIẾN THỨC, KĨ NĂNG11 09/29/13 Võ Kim Oánh - Trường THCS Lý Tự Trọng12CÁC MỨC ĐỘ VỀ KIẾN THỨC, KĨ NĂNGNhận biếtThông ... đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun). ã Chun kin thc, k nng ca mt n v kiến thức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kỹnăng của đơn vị kiếnthức mà học sinh cần ... 09/29/13 Võ Kim Oánh - Trường THCS Lý Tự Trọng8Sử dụng Chuẩnkiến thức, kỹnăng để xác định mục tiêu bài dạy, tiết dạy, lựa chọn kiếnthức dạy học -Vị trí: Xác định đúng mục tiêu có vai trò quyết...