chuẩn kiến thức kỹ năng chủ đề xác suất thống kê trung học phổ thông

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất  thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Ngày tải lên : 31/10/2015, 08:44
... Thống trường Trung học phổ thơng 2.1.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chủ đề Xác suất - Thống Trung học phổ thơng 2.1.1.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chủ đề Xác suất Trung học phổ thơng Về kiến thức: - Biết ... dung yếu tố Xác suất - Thống trường Trung học phổ thơng 34 2.1.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chủ đề Xác suất - Thống Trung học phổ thơng 34 2.1.2 Các khái niệm lý thuyết xác suất - thống trình ... hình dạy học Xác suất - Thống trường Trung học phổ thơng 63 2.2.2 Rèn luyện tư thống cho học sinh thơng qua dạy học chủ đề 87 2.2.3 Tăng cường vận dụng kiến thức Xác suất - Thống với thực...
  • 126
  • 3.4K
  • 23
Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... cố kiến thức, giúp HS có khả vận dụng kiến thức Khi làm tập hóa học, HS rèn luyện thói quen vận dụng kiến thức Hoặc làm xác hóa khái niệm học, HS vận dụng kiến thức có kết Nói tóm lại, việc xác ... luyện kĩ HS học tiết luyện tập đặc biệt học phần hệ thống kiến thức cũ nhàm chán GV áp dụng phương pháp dạy học thông thường hỏi đáp để HS nhắc lại kiến thức Vậy làm để vừa khắc sâu kiến thức vừa ... truyền thốngKiến thứcKỹ • Thái độ, khả Bộ ba • Thái độ, khả • KỹKiến thức Bảng 1.3 Bảng so sánh thay đổi danh mục mục tiêu giáo dục Những năm 60 • Học cách học • Làm học trò suốt đời • Học...
  • 154
  • 3.2K
  • 12
nghiên cứu didactic phần bổ sung của chương trình môn toán thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi

nghiên cứu didactic phần bổ sung của chương trình môn toán thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi

Ngày tải lên : 04/06/2014, 20:04
... giáo viên học sinh sau quy đổi tỷ lệ phần trăm Nội dung Hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính bỏ túi Bổ sung kiến thức cho giáo viên Mở rộng kiến thức cho học sinh Mở rộng kiến thức cho học sinh ... SGK trung học phổ thông, nhóm tác giả SGK thống đề cập phần tư liệu bổ sung SGK Sau trích đoạn liên quan tới đối tượng này: “Nhằm mở rộng tầm hiểu biết học sinh, nâng cao văn hoá toán học cho học ... tới mục đích mục đích : 1.Hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính bỏ túi 2.Bổ sung kiến thức cho giáo viên 3.Mở rộng kiến thức cho học sinh 4.Mở rộng kiến thức cho học sinh giỏi 5.Đưa vào phương pháp...
  • 59
  • 689
  • 1
biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán ở trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán ở trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

Ngày tải lên : 22/12/2014, 09:26
... Viết đầy đủ DH Dạy học ĐC Đối chứng GV Giáo viên HĐ Hoạt động HS Học sinh HSKG Học sinh giỏi HSYK Học sinh yếu HSTB Học sinh trung bình THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở TN Thực nghiệm ... HS học - Lấp “lỗ hổng” kiến thức, kĩ năng: Kiến thức có nhiều “lỗ hổng” “bệnh” phổ biến HSYK Toán Việc tạo tiền đề xuất phát nhằm lấp lỗ hổng kiến thức kĩ năng, nhƣng để phục vụ cho nội dung học ... hổng kiến thức, lực học sút dần em thuộc diện HSYK * Do rỗng kiến thức từ lớp Rỗng kiến thức tƣợng thƣờng gặp HS Những kiến thức lớp dƣới tảng cho lớp trên, không nắm đƣợc kiến thức em học tốt...
  • 137
  • 617
  • 1
SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông.

SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông.

Ngày tải lên : 18/04/2015, 08:49
... Bằng cách học sinh vừa thu kiến thức hoá học qua tìm tòi vừa có nhận thức hoá học kỹ hoá học bản, kiến thức lĩnh hội có độ bền cao Kiến nghị, đề xuất Để nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường ... nghiệm học sinh học lớp để nghiên cứu sâu nội dung học + Thí nghiệm thực hành lớp học học sinh tự lamfnhuwng để ôn tập củng cố kiến thức học rèn luyện kỹ kỹ xảo làm thí nghiệm Ngoài hình thức dùng ... cách thụ động kiến thức có sẵn mà học sinh phải tự giành lấy kiến thức qua hoạt động tư độc lập, không nhằm giúp học sinh nắm kiến thức mà dạy học sinh phương pháp để đến kiến thức Vì sử dụng...
  • 17
  • 1.2K
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 18/07/2015, 12:48
... nhằm nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THPT VI DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Quyết ... sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp học sinh lớp chủ nhiệm - Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học; đề nghị khen thưởng kỷ luật học sinh; đề nghị danh sách học sinh ... bảng thống kê, thấy kết học tập rèn luyện qua năm có chuyển biến theo hướng tích cực Về học lực, tỉ lệ học sinh yếu giảm dần Về hạnh kiểm, số học sinh đạt hạnh kiểm khá, tốt chủ yếu, có số học...
  • 34
  • 557
  • 2
Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/12/2015, 13:02
... Luận văn tốt nghiệp đại học Đề tài: Góp phần giảng dạy tốt số thuộc phân môn đạo đức chơng trình lớp 11 trờng THPT Chuyên ngành: Triết học Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh ... Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa Giáo dục Chính trị Ngời hớng dẫn khoa học: Giảng viên Phạm Thị Bình Vinh - 2002 ...
  • 2
  • 381
  • 0
Một sổ giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Một sổ giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Ngày tải lên : 30/12/2015, 16:08
... học yêu cầu chuẩn bị cung cấp nguồn nhân lực sau bậc học trung học phố thông Do khả học tập, làm việc phù hợp với lực nhận thức định hướng nghề nghiệp, có phận nhỏ học sinh THPT học lên đại học, ... thiếu niên học nâng cao tỷ lệ tiêu chuân phổ cập Các trường đạo can phổ cập làm tốt công tác chuẩn bị phổ cập bậc trung học, nghiên cứu tiêu chuấn phổ cập bậc trung học , nâng cao tiêu phổ cập THPT ... thụ kiến thức cho học sinh Người QLGD giỏi biết cách xử lý chuẩn xác kịp thời tình diễn hệ thống học đường, đảm bảo việc thực tất đường lối chủ trương, sách Đảng Nhà nước, có ý thức khả đề xuất...
  • 106
  • 380
  • 1
Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán ở trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán ở trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Ngày tải lên : 30/12/2015, 16:28
... dạy học môn toán 3.3.1 Các biện pháp giáo dục học sinh trung học phố thông thông qua hoạt động lên lớp 112 128 3.3.2 Các biện pháp giúp học sinh trung học phổ thông bổ sung, củng cố kiến thức ... cao mở rộng học vấn toán học - Kích thích sáng kiến, lòng ham hiểu biết toán học vấn đề có liên quan đến khoa học - Rèn luyện kĩ giải vấn đề khoa học, óc thông minh 21 - Các kiến thức sử dụng ... nguyên vọng hoạt động em Lứa tuổi học sinh trung học phổ thông có nhiều đặc điểm tâm lí phức tạp, đòi hỏi Chương trình hoạt động giáo dục lên lóp trường trung học phổ thông có vị trí quan trọng việc...
  • 151
  • 416
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU

Ngày tải lên : 12/04/2016, 12:22
... QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU Đặt vấn đề: 1.1 Lý chọn đề tài : 1.1.1.Cơ sở lý luận: Trước tình hình đổi đất nước, vấn đề phát huy tính tích cực học tập hoạt động học ... cho học sinh Đành hình thành kĩ sống phải qua trường học trường đời trường học giữ vị trí móng hầu hết người học, nội dung học trường phổ thông gồm nhiều lĩnh vực tự nhiên, xã hội nhiều học lối ... học sinh thông qua tiết sinh hoạt chủ nhiệm - Giải pháp 6: Biện pháp thực nhằm giáo dục học sinh cá biệt, tránh tình trạng học sinh bỏ học - Giải pháp 7: Chú trọng việc giáo dục kĩ sống cho học...
  • 31
  • 353
  • 0
skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông

skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/06/2016, 22:55
... Bằng cách học sinh vừa thu kiến thức hoá học qua tìm tòi vừa có nhận thức hoá học kỹ hoá học bản, kiến thức lĩnh hội có độ bền cao Kiến nghị, đề xuất Để nâng cao chất lượng hoạt động dạy học trường ... nghiệm học sinh học lớp để nghiên cứu sâu nội dung học + Thí nghiệm thực hành lớp học học sinh tự lamfnhuwng để ôn tập củng cố kiến thức học rèn luyện kỹ kỹ xảo làm thí nghiệm Ngoài hình thức dùng ... cách thụ động kiến thức có sẵn mà học sinh phải tự giành lấy kiến thức qua hoạt động tư độc lập, không nhằm giúp học sinh nắm kiến thức mà dạy học sinh phương pháp để đến kiến thức Vì sử dụng...
  • 17
  • 311
  • 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:55
... bày kiến thức xác xuất, thống ứng dụng môn học quân Trong lời nói đầu, tác giả viết: “Cuộc thi đua yêu nước đặt vấn đề thống cách cấp bách Thuật thống phải phổ biến Khoa học thống ... cho học sinh, học sinh tiếp nhận kiến thức, biến kiến thức Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 45 nhân loại thành kiến thức Rất học sinh thắc mắc kiến thức ... đánh giá tính hiệu đề tài thông qua ý kiến đánh giá giáo viên phiếu trưng cầu ý kiến học sinh - Tham khảo ý kiến đồng nghiệp, học sinh vai trò lịch sử toán học nhà toán học dạy học toán c) Thực...
  • 138
  • 1.9K
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... tập hóa học Giải tập hóa học lúc HS hoạt động tự lực để trao dồi kiến thức hóa học Bài tập hóa học cung cấp cho HS kiến thức đường giành lấy kiến thức, niếm vui sướng phát triển kiến thức Do ... dạy học học phải tác động vào HS, để HS hoạt động nhiều hơn, suy nghĩ nhiều hơn, tích cực hơn, chủ động hoạt động chiếm lĩnh kiến thức, kỹ hóa học Có ý thức biết cách vận dụng kiến thức hóa học ... 85- 92] Nhánh nhỏ TRUNG TÂM Nhánh Nhánh Nhánhnhỏ Ý tưởng trung tâm (hoặc hình ảnh) Bước : Vẽ chủ đề trung tâm Bước việc tạo SĐTD vẽ chủ đề trung tâm mảnh giấy - Vẽ chủ đề trung tâm để từ phát...
  • 174
  • 26.9K
  • 199
Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán ở trường trung học phổ thông

Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:18
... So sánh học hợp tác với hình thức học tập khác 1.2.2.4 So sánh học hợp tác với hình thức học tập khác a) Học hợp tác, học cá nhân, học tranh đua: b) Học hợp tác nhóm v học nhóm truyền thống Sau ... cho HS v GV, Quan sát lớp học, Phỏng vấn Sử lý số liệu thống toán học Kết giáo dục học sinh Bảng 3.1 Tổng hợp kết trung bình v độ lệch chuẩn, điểm kiểm tra HS tiết học 150 140 130 120 110 100 ... Lý chọn đề ti: GD Việt Nam tập trung đổi mới, hớng tới GD tiến bộ, đại ngang tầm với nớc khu vực v giới UNESCO đề bốn trụ cột GD kỷ XXI l: học để biết, học để lm, học để chung sống, học để khẳng...
  • 27
  • 1.8K
  • 11