chuơng i tập hợp số thực
Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con
... hay B ⊃ A Tổng quátt, tập hợp A Tổng , tập hợp A gọii tập hợp gọ tập hợp tập hợp B ? tập hợp B ? Nếu phần tử tập hợp A thuộc tâp hợp B tập hợp A g i tâp hợp B Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh ... 0905177397 Tiết : SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HP Số phần tử tập hợp B i 17/13/SGK Viết tập hợp sau cho biết tập hợp có phần tử ? a Tập hợp A số tự nhiên không vượt 20 b, Tập hợp B số tự nhiên lớn nhỏ Tập ... KIỂM TRA B I CŨ HỌC SINH – Viết giá trò số abcd dạng tổng giá trò chữ số – B i 19/SBT Dùng ba chữ số 0, 3, 4, viết tất số tự nhiên có ba chữ số, chữ số khác Thiết kế giáo án : Phạm...
- 17
- 1,436
- 2
Chương I - Bài 4: Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con
... hợp Viết số tập hợp tập hợp B i 22/14/SGK a Viết tập hợp C số chẵn nhỏ 10 b Viết tập hợp L số lẻ lớn 10 nhỏ 20 c Viết tập hợp A số chẵn liên tiếp số 18 d Viết tập hợp B số lẻ liên tiếp số lớn 31 ... KIỂM TRA B I CŨ HỌC SINH – M i tập hợp có phần tử? Tập hợp rỗng tập hợp nào? – B i 29/SBT Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bình Tel : 0905177397 KIỂM TRA B I CŨ HỌC SINH – Khi tập hợp A g i tập ... Tập hợp số tự nhiên liên tiếp từ a đến b có : 2; 3; số tự nhiên b p liên tiế– a + (phần tử) – + = (số) Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bình Tel : 0905177397 Dạng Tìm số phần tử tập hợp B i 21/14/SGK...
- 12
- 1,074
- 3
Chuong I-Bai 4-So Phan Tu Cua Mot Tap Hop-Tap Hop Con.ppt
... phần tử tập hợp A thuộc tập hợp B tập hợp A g i tập hợp tập hợp B Ví dụ : Tập hợp D gồm học sinh nam lớp 6.2 tập hợp tập hợp G gồm tất học sinh lớp 6.2 Tập hợp H gồm học sinh tổ tập hợp tập hợp K ... mư i phần tử ?2 Tìm số tự nhiên x mà x + = Có số tự nhiên x cộng v i không ? Không có số tự nhiên x cộng v i Chú ý : Tập hợp phần tử g i tập hợp rỗng Tập hợp rỗng kí hiệu : Þ Ví dụ : Tập hợp ... Tập hợp số tự nhiên x cho x + = tập hợp rỗng Tập hợp học sinh từ 15 tu i trở lên lớp 6.2 tập hợp rỗng Ghi nhớ Một tập hợp có phần tử,có nhiều phần tử,có vô số phần tử,cũng phần tử ! 2 .Tập hợp F...
- 6
- 674
- 2
Bài 13. Tiết 18. Luyện tập chương I - Các hợp chất vô cơ
... lo i ? MU I + H2 O ? + Axit + Kim lo i + Bazơ + Oxit bazơ + Mu i ? AXIT Hai mu i Kim lo i + Mu i Mu i nhiệt phân huỷ sinh nhiều chất khác Ngày 14 tháng 11 năm 2007 II-B i tập : B i1 :Em chọn ... lo i hợp chất vô cơ: OXIT AXIT OXIT BAZƠ ? + Bazơ + Oxit bazơ + Axit + Oxit axit ? + H2 O Nhiệt phân huỷ ? ? + Bazơ ? + Axit + Oxit axit + Mu i ? BAZƠ Chú thích: Mu i + Mu i Mu i + kim lo i ? ... HCl, NaOH Các hợp chất vô Axit oxit Oxit Bazơ Oxit axit Axit có oxi BaO MgO CO2 HNO3 SO3 H2SO4 Bazơ Axit oxi Bazơ tan HBr HCl KOH NaOH Mu i Mu i trung hoà Bazơ không tan Mu i axit Fe(OH)2 KHCO3...
- 12
- 1,198
- 6
Gián án Chuong I-Bai 14-So Nguyen To,Bang So Nguyen To,Hop So
... b i mà lớn - Giữ l i số 7, lo i số b i mà lớn -Giữ l i số 2, lo i số b i mà lớn - Giữ l i số 5, lo i số b i mà lớn - Giữ l i số 3, lo i số b i mà lớn Giữ l i số 7, lo i số b i mà lớn 49 77 91 ... tố Hợp số Bảng số nguyên tố 1 .Số nguyên tố Hợp số 2.Lập bảng số nguyên tố nhỏ 100 - Giữ l i số 2, lo i số b i mà lớn - Giữ l i số 3, lo i số b i mà lớn - Giữ l i số 5, lo i số b i mà lớn - Giữ ... nguyên tố Hợp số a) Định nghĩa: * Số nguyên tố: Số lớn Chỉ có hai ước * Hợp số: Số lớn Có nhiều hai ước số nguyên tố hợp số Trong số 7; 8; số số nguyên tố, số hợp số? Vì sao? Trong số 7; 8; số số nguyên...
- 27
- 1,239
- 0
Bài tập nâng cao chương I,II đại số 7
... thuận v i 7, 8, H i lúc đầu lớp có học sinh? B i 9/75 Anh em tu i Tu i anh cách năm băng 3/4 tu i em sau năm Tính tu i ng i? B i ( VD 13 /30 NC &CĐ) Cho x & y đ i lợng tỉ lệ thuận, biết v i giá trị ... d + f 2b + 3d + f ( V i giả thiết tỉ số có nghĩa) II B i tập Dạng Chứng minh tỉ lệ thức Bi 1/56; 4,5,6/57;13/58 ; 8/70( KTCB & NC TON 7) a c B i Cho tỉ lệ thức: = Chứng minh rằng: b d a+b c+d ... sánh số x, y, z? a +m b) So sánh y v i t biết t = v i b + n b+n a +c+m B i 25 ( 8/8) Cho số nguyên dương a < b < c < d < m < n Chứng minh < a+b+c+d + m+n Bi 26 ( 28/ 14) Cho 100 hữu tỉ tích số số...
- 6
- 2,035
- 55
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG II TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN pot
... HS cho VD? b số đ i a số nguyên âm, số nguyên dương số GV: nhận xét cho i m c số số số đ i HS: a b giá trị tuyệt đ i a số Câu 3: sgk/98 GV: yêu cầu HS trả l i câu nguyên dương số GV: yêu cầu HS ... viết tập hợp Z số nguyên dương số nguyên? Tập Z gồm phận nào? GV: g i HS trình bày câu nhận xét cho i m Câu 2: sgk/98 HS: a số đ i a (-a) GV: yêu cầu HS trả l i câu GV: yêu cầu HS cho VD? b số ... xét cho i m Câu 5: sgk/ 98 GV: g i HS trả l i HS: Hoạt động 2: luyện tập 107 sgk/98 GV: đề cho gì? HS: cho: trục số, i m 0,a,b GV: cho trục số ta HS: chiều i m gốc xác định gì? GV: g i HS lên...
- 6
- 5,798
- 0
DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH LỚP 1
... ph i viết số tƣơng ứng v i cách đọc số theo thứ tự từ bé đến lớn + Vậy số ph i viết số nào? + Số ph i viết số 20 GV gắn thẻ số 20 lên tia số bảng 45 + Số ph i viết cu i số nào? + Số cu i ph i ... sau: 33 - Giáo viên viết mẫu: - Giáo viên hƣớng dẫn học sinh quan sát chữ số in, chữ số viết, học sinh vào chữ số đọc là: Một - Gi i thiệu số 2, số tƣơng tự nhƣ gi i thiệu số Bước 3: Học sinh vào ... học sinh tiểu học Tìm hiểu thực trạng việc dạy học tập hợp số tự nhiên lớp trƣờng Tiểu học giáo viên học sinh Thiết kế giảng tập hợp số tự nhiên Tiểu học theo hƣớng phát huy tính tích cực Đƣa số...
- 58
- 579
- 0
Ôn tập chương I, II đại số 10
... độ –1 B i 17 Chứng minh v i m, đồ thị hàm số sau cắt trục hoành hai i m phân biệt đỉnh I đồ thị chạy đường thẳng cố định: m2 a) y = x − mx + b) y = x − 2mx + m − −1 B i 18 Vẽ đồ thị hàm số y = ... + B i 14, Xét biến thiên vẽ đồ thị hàm số sau: a) y = x − x b) y = − x + x + c) y = − x + x − d) y = − x + x − e) y = x − x + f) y = − x − x + B i 15 Tìm toạ độ giao i m cặp đồ thị hàm số sau: ... B i 16 Xác định parabol (P) biết: a) (P): y = ax + bx + qua i m A(1; 0) có trục đ i xứng x = 2 b) (P): y = ax + bx + qua i m A(–1; 9) có trục đ i xứng x = −2 c) (P): y = ax + bx + c qua i m...
- 3
- 355
- 0
Bài giảng Đại số 10 chương 1 bài 4 Các tập hợp số
... b ≠ Tập hợp số thực R Tập hợp số thực gồm số hữu tỉ số vô tỉ ( số thập phân vô hạn không tuần hoàn) -2 -1 2 b • BTTN: Biểu đồ ven minh họa quan hệ bao hàm tập số nguyên Z , số tự nhiên N, số hữu ... ∈C B i 4: CÁC TẬP HỢP SỐ I CÁC TẬP HỢP SỐ ĐÃ HỌC Tập hợp số tự nhiên N ¥ = 0;1; 2; 3; } { ¥ * = 1; 2; 3; } { Tập hợp số nguyên Z ¢ = { ; −3; −2; −1; 0;1; 2; 3; } • BTTN: Biểu đồ ven minh họa ... hàm tập số nguyên Z số tự nhiên N là: B A Z C Z N N N Z D Z N Tập hợp số hữu tỉ Q - Tập hợp số hữu tỉ gồm số nguyên số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn a - Số hữu tỉ biểu diễn dạng phân số ¢...
- 18
- 937
- 0
Chuong I-Bai 14-So Nguyen To,Bang So Nguyen To,Hop So
... b i mà lớn - Giữ l i số 7, lo i số b i mà lớn -Giữ l i số 2, lo i số b i mà lớn - Giữ l i số 5, lo i số b i mà lớn - Giữ l i số 3, lo i số b i mà lớn Giữ l i số 7, lo i số b i mà lớn 49 77 91 ... tố Hợp số Bảng số nguyên tố 1 .Số nguyên tố Hợp số 2.Lập bảng số nguyên tố nhỏ 100 - Giữ l i số 2, lo i số b i mà lớn - Giữ l i số 3, lo i số b i mà lớn - Giữ l i số 5, lo i số b i mà lớn - Giữ ... tố Hợp số a) Định nghĩa: * Số nguyên tố: Số lớn Chỉ có hai ớc * Hợp số: Số lớn Có nhiều hai ớc số nguyên tố hợp số Trong số 7; 8; số số nguyên tố, số hợp số? Vì sao? Trong số 7; 8; số số nguyên...
- 27
- 427
- 0
Hình thành biểu tượng tập hợp, số lượng cho trẻ mẫu giáo bé theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ (KL03778)
... động, biến đ i phù hợp v i mục tiêu n i dung ch i trẻ - Giáo viên ngư i tạo m i trường ch i trẻ, trước tiên giáo viên cần lựa chọn không gian ch i phù hợp Không gian ph i rộng r i, thuận tiện, ... ứng khả ch i trẻ tương lai phát triển hoạt động ch i chúng Việc tạo m i trường ch i phát triển hướng t i phát triển n i dung trò ch i tạo h i cho trẻ thực hành v i đồ ch i tự ch i v i chúng khuyến ... thành lập tập hợp Đây định nghĩa kh i niệm tập hợp mà mô tả cho ta hình ảnh trực quan kh i niêm Các vật hay đ i tượng thành lập tập hợp g i phần tử tập hợp Ví dụ: Tập hợp hoa trông lọ, tập hợp cháu...
- 50
- 1,229
- 3
SKKN nâng cao chất lượng rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai trong chương i môn đại số 9 ở lớp 91 trường trung học cơ sở truông mít bằng cách sử dụng hằng đẳng thức
... - Kĩ biến đ i, tính toán, gi i toán thức bậc hai đa số học sinh yếu - Giáo viên ng i sử dụng tập lớp - Giáo viên đầu tư th i gian gi i tập lớp chưa hợp lý - Giáo viên chưa hướng dẫn học sinh cách ... Thị Kim Liên 31 VII T I LIỆU THAM KHẢO T i liệu tập huấn: Nghiên cứu Khoa học sư phạm ứng dụng, theo dự án Việt Bỉ Bộ Giáo dục Đào tạo, năm 2010 T i liệu tập huấn giáo viên thực dạy học, kiểm ... học sinh tự học - Đ i v i học tiết này: + Học b i, ôn l i phép biến đ i đơn giản biểu thức chứa bậc hai + Làm tập 50, 51, 52 - Đ i v i học tiết học tiếp theo: + Ôn l i phép biến đ i đơn...
- 70
- 845
- 5
SKKN nâng cao chất lượng rút gọn biểu thức có chứa căn thức bậc hai trong chương I môn đại số 9 ở lớp 91 trường trung học cơ sở truông mít bằng cách sử dụng hằng đẳng thức
... Kĩ biến đ i, tính toán, gia i toán về thức bậc hai đa số học sinh yếu - Giáo viên nga i sử dụng ba i tập lớp - Giáo viên đầu tư th i gian gia i ba i tập lớp chưa hợp lý - Giáo viên chưa ... kiểm diện 4.2 Kiểm tra miệng Câu h i: Hãy nhắc la i hai phép biến đ i biểu thức chứa thức bậc hai học? 4.3 B i HĐ GV VÀ HS Nô i dung GV đặt vấn đề giơ i thiệu ba i mơ i §7.BIẾN Đ I ĐƠN GIẢN ... M
- 54
- 506
- 0
Giáo trình các tập hợp số.pdf
... Vậy số hữu tỉ không âm có phân số đ i diện phân số t i giản Khi n i đến phân số đ i diện số hữu tỉ, ta thường hiểu phân số t i giản n i – M i số tự nhiên a biểu diễn dạng phân số xác định số hữu ... Kh i niệm số hữu tỉ, tập số hữu tỉ, phân số đ i diện số hữu tỉ; 118 CÁC TẬP HỢP SỐ + Bản chất số hữu tỉ, tập số hữu tỉ cách kí hiệu số hữu tỉ; + M i quan hệ tập số tự nhiên tập số hữu tỉ ĐÁNH GIÁ ... thập phân số chia (trường hợp số chữ số phần thập phân số chia nhiều số bị chia ta viết thêm chữ số vào hàng thiếu); 2) Chia chia hai số tự nhiên, chia hết chữ số phần nguyên số bị chia, đặt dấu...
- 67
- 4,424
- 16
Giáo trình các tập hợp số
... Vậy số hữu tỉ không âm có phân số đ i diện phân số t i giản Khi n i đến phân số đ i diện số hữu tỉ, ta thường hiểu phân số t i giản n i – M i số tự nhiên a biểu diễn dạng phân số xác định số hữu ... Kh i niệm số hữu tỉ, tập số hữu tỉ, phân số đ i diện số hữu tỉ; 118 CÁC TẬP HỢP SỐ + Bản chất số hữu tỉ, tập số hữu tỉ cách kí hiệu số hữu tỉ; + M i quan hệ tập số tự nhiên tập số hữu tỉ ĐÁNH GIÁ ... thập phân số chia (trường hợp số chữ số phần thập phân số chia nhiều số bị chia ta viết thêm chữ số vào hàng thiếu); 2) Chia chia hai số tự nhiên, chia hết chữ số phần nguyên số bị chia, đặt dấu...
- 67
- 2,300
- 4
Bài giảng Thiết lập và thẩm định dự án đầu tư - Chương 5 tập hợp dữ liệu phân tích dự án
... nhất, L i vay trả hàng năm tính số tiền nợ đầu năm Giả định thiết bị khấu hao theo phương pháp đường thẳng giá trị lý thiết bị giá trị l i vào cu i năm thứ thu h i vào cu i năm thứ Cho biết thuế ... nhân trực tiếp sản xuất Các khoản trích theo lương Chi phí bảo trì Chi phí chuyển giao cơng nghệ Khấu hao Chi phí th nhà th đất Chi phí quản lý Chi phí bán hàng Chi phí bảo hiểm t i sản Chi phí xử ... có/ Tổng số nợ 10/20/2008 Nguyễn Văn Tân Nguyễn Văn Tân 16 Trường ĐH Lạc Hồng B i giảng Ví dụ Một dự án Z mua thiết bị sân bay TSN đ i h i ph i đầu tư mua thiết bị 3.000USD, tu i thọ thiết bị năm...
- 9
- 2,687
- 28
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008