chuyện giáo dục thiếu nhi

Các câu chuyện giáo dục

Các câu chuyện giáo dục

Ngày tải lên : 16/08/2013, 17:10
... trường thì chúng sẽ cảm thấy thoải mái hơn. Chúng càng biết nhi u người lớn bao nhi u thì càng có nhi u người quan tâm đến chúng bấy nhi u mỗi khi chúng gặp rắc rối hay cần giúp đỡ. Hơn nữa, ... Có bao nhi u người em cho là tích cực, bao nhi u người là tiêu cực? Những ai em dành thời gian chuyện trò và trao đổi công việc? Thầy nghĩ câu trả lời là dễ thấy thôi, nhưng sao vẫn có nhi u ... trung hoàn thành mọi việc một cách nhanh gọn, ta lại thường hay bị xao nhãng 34 CÁC CÂU CHUYỆN GIÁO DỤC 1) Khi trả lời bất kỳ người lớn nào, em hãy nói “Dạ vâng, thưa bà” hay “Dạ không phải...
  • 42
  • 1.7K
  • 5
Câu chuyện giáo dục

Câu chuyện giáo dục

Ngày tải lên : 09/11/2013, 09:11
... không có nhi u thời gian về nhà thăm nom mẹ được. Nên để con vẹt này hầu chuyện mẹ già, mẹ có thể thường xuyên chuyện trò tâm tình với nó đấy!”. Mẹ Lưu nói: “Nó làm sao mà có thể nói chuyện với ... _K26 Câu chuyện : Con vẹt xanh Lưu Tư Kinh là một nhân vật nổi danh ở Hà Thành. Anh ta tung hoành ngang dọc trên đảo Quỳnh, đã ba năm rồi mà chưa trở về nhà. Mẹ Lưu nhớ con da diết, nhi u lần ... người đàn ông trung niên đầu sớm hói, trong rất nhi u dân chơi lên mạng, ông chỉ đặc biệt có ác cảm với tôi, một học sinh này, cứ đi đi lại lại giáo huấn tôi hai câu này: " Ham chơi mất...
  • 7
  • 897
  • 3
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC   ĐỘI VIÊN - THIỀU NIÊN -  NHI ĐỒNG

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ĐỘI VIÊN - THIỀU NIÊN - NHI ĐỒNG

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:22
... tốt 3 mơi trường giáo dục : Nhà trường, gia đình và xã hội, đảm bảo cơng tác xã hội hố giáo dục. * Qua thời gian thực hiện việc giáo dục đạo đức cho Đội viên, Thiếu niên, Nhi đồng tơi rút ra ... viên, Thiếu niên, Nhi đồng. - Một số trẻ ăn nói thiếu văn hố, “Thích làm đàn anh, đàn chị”. - Một số phụ huynh mãi lo làm kinh tế nên ít quan tâm giáo dục con em mình, phó mặc việc giáo dục cho ... nên giáo dục đạo đức cho Đội viên, Thiếu niên và Nhi đồng ở Tiểu học là nhi m vụ trọng tâm và hết sức cần thiết của người làm cơng tác phụ trách Đội trong trường tiểu học. - Mục đích giáo dục...
  • 6
  • 1.3K
  • 11
Việc triển khai các hoạt động đào tạo giáo dục của doanh nghiệp cần phải có đủ kinh phí để đảm bảo việc thực hiện, đồng thời, bộ phận đào tạo có trách nhiệm làm cho việc đầu tư và đào tạo có hiệu quả. Bạn có thể tham khảo giải pháp mô tả chi tiết dưới .

Việc triển khai các hoạt động đào tạo giáo dục của doanh nghiệp cần phải có đủ kinh phí để đảm bảo việc thực hiện, đồng thời, bộ phận đào tạo có trách nhiệm làm cho việc đầu tư và đào tạo có hiệu quả. Bạn có thể tham khảo giải pháp mô tả chi tiết dưới .

Ngày tải lên : 27/08/2012, 12:18
... sau là bao nhi u. Phương pháp dự tính theo nhu cầu: Căn cứ vào nhu cầu đào tạo giáo dục của doanh nghiiệp, trong một thời gian nhất định phải triển khai hoạt động đào tạo giáo dục để tính ... đào tạo giáo dục của doanh nghiệp, hay căn cứ vào thu nhập hàng năm của doanh nghiệp Phương pháp dự tính bình quân đầu người: Trước hết cần xác định khoản dự tính kinh phí đào tạo giáo dục bình ... trăm của giáo dục của doanh nghiệp và tính khả năng của kinh phí được cung cấp. Quản lý việc dự tính chi phí đào tạo Thông thường, các dự án tính toán chi phí đào tạo giáo dục của doanh...
  • 5
  • 1.5K
  • 0
Hướng dẫn thực hiện chế độ nâng lương thường xuyên, trước thời hạn, nâng ngạch, chuyển loại, chuyển ngạch, hưu trí cán bộ, công chức, viên chức ngành giáo dục đợt 1 năm 2011

Hướng dẫn thực hiện chế độ nâng lương thường xuyên, trước thời hạn, nâng ngạch, chuyển loại, chuyển ngạch, hưu trí cán bộ, công chức, viên chức ngành giáo dục đợt 1 năm 2011

Ngày tải lên : 08/10/2012, 14:10
... ngạch, hưu trí cán bộ, công chức, viên chức ngành giáo dục đợt 1 năm 2011. Kính gửi: Ông ( Bà) Hiệu trưởng các trường công lập thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Biên Hòa. Thực hiện công ... trí cán bộ, công chức, viên chức năm 2011 ”; Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn công tác nâng bậc lương đợt 1 năm 2011 trong ngành giáo dục thành phố Biên Hòa như sau: I. PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG: − ... nghiệp của Nhà nước (kể cả giáo viên mầm non hợp đồng theo Quyết định 161/2002/QĐ-TTg ngày 15-11-2002 của Thủ tướng Chính phủ “ về một số chính sách phát triển giáo dục Mầm non” và nhân viên...
  • 8
  • 3.8K
  • 4
Giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các khu bảo tồn thiên nhiên

Giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các khu bảo tồn thiên nhiên

Ngày tải lên : 08/10/2012, 15:00
... chương trình tập huấn về giáo dục môi trường. - Khi tiến hành các hoạt động giáo dục môi trường cho cộng đồng tại các Khu bảo tồn thiên nhi n, thường là thiếu giáo viên, thiếu những cán bộ có ... Giáo dục môi trường chính quy và không chính quy: ) Giáo dục môi trường chính quy: liên quan đến việc giáo dục bắt buộc hoặc không bắt buộc tại các trường phổ thông, cao đẳng hoặc các bậc giáo ... GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO CỘNG ĐỒNG TẠI CÁC KHU BẢO TỒN THIÊN NHI N (Tài liệu hướng dẫn cho cán bộ làm công tác giáo dục môi trường ở các Khu bảo tồn thiên nhi n) ...
  • 140
  • 1.6K
  • 6
 Một số biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan trong công tác chủ nhiệm

Một số biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan trong công tác chủ nhiệm

Ngày tải lên : 27/10/2012, 08:29
... Một số biện pháp giáo dục học sinh cha ngoan trong công tác chủ nhi m Phần i: đặt vấn đề I. lý do chọn đề tài Giáo dục học sinh và giáo dục học sinh cha ngoan nói riêng là nhi m vụ quan trọng, ... biện pháp giáo dục học sinh cha ngoan trong công tác chủ nhi m Từ đây, tôi nhận thấy giáo viên chủ nhi m ngời chịu trách nhi m thiết kế cũng nh điều hành toàn bộ quá trình giáo dục của học ... với giáo viên dạy các môn học Hiệu quả giáo dục học sinh cha ngoan một phần quan trọng phụ thuộc vào giáo viên bộ môn của lớp. Vì vậy giáo viên chủ nhi m phải làm hạt nhân của sự kết hợp giáo...
  • 29
  • 13.8K
  • 62
Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn sinh viên.pdf

Đánh giá chất lượng giáo dục đại học công lập tại Việt Nam qua góc nhìn sinh viên.pdf

Ngày tải lên : 27/10/2012, 16:41
... học giáo dục của tác giả La Hồng Huy - Đọc các tài liệu định nghĩa chất lượng giáo dục và tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học - Đọc báo cáo thống kê của Bộ giáo dục; ... kinh nghiệm giáo dục. 6. Kết quả nghiên cứu dự kiến: Tuy đã có nhi u cải biến tiến bộ nhưng hệ thống giáo dục Việt Nam vẫn còn tồn tại nhi u bất cập. Bộ giáo dục cần cải tiến ... lý giáo dục và kiểm định chất lượng giáo dục, … - Đọc sách “Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục đại học” của trường Đại học Nông nghiệp I. - Đọc các luận án thạc sĩ, tiến sĩ về giáo dục...
  • 86
  • 1.3K
  • 11
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:51
... 8 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về “Tăng cƣờng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong ngành giáo dục tại mục có nêu: “Đổi mới, nâng cao chất lƣợng các hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật ... gia giáo dục ngoài nhà trƣờng thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động ngoại khóa về khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục, ... phổ biến giáo dục pháp luật vào nội dung các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp”. - Công văn số 8227/ BGDĐT- GDTrH ngày 6/8/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo hƣớng dẫn thực hiện nhi m vụ năm...
  • 128
  • 1.4K
  • 3
Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông của BCH Công đoàn giáo dục tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:17
... lí giáo dục gồm có quản lí vĩ mô và quản lí vi mô. Quản lí giáo dục cấp vĩ mô là quản lí toàn bộ hệ thống giáo dục; còn quản lí giáo dục cấp vi mô là quản lí trường học hay tổ chức giáo dục ... động của chủ thể quản lí giáo dục lên hệ thống giáo dục nhằm đạt được mục tiêu giáo dục ngày càng cao hơn. Giáo dục là hiện tượng xã hội đặc biệt nên quản lí giáo dục cũng là một loại quản ... phạm của giáo viên được hiểu là các tri thức khoa học giáo dục tức là kiến thức và kĩ năng giáo dục (kỹ năng tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục, kỹ năng dạy học, kỹ năng giáo dục, kỹ...
  • 119
  • 1.6K
  • 5