chuyên đề tổ hợp xác suất sinh học
Chuyên đề tổ hợp- Xác suất đầy đủ các dạng.doc
Ngày tải lên :
03/03/2014, 17:36
... 12 học sinh gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp
B và 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ, sao cho 4 học sinh này không quá 2
lớp.
Giải
Số cách chọn 4 học sinh từ 12 học sinh ... chọn 4 học sinh từ 3 lớp thì:
Số cách chọn 2 học sinh từ lớp A, 1 học sinh lớp B và 1 học sinh lớp C là:
2 1 1
5 4 3
C .C .C
Số cách chọn 1 học sinh từ lớp A, 2 học sinh lớp B và 1 học sinh ... P(A) P(AB) 0,4
100 100
Bài 14:Có 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B, 3 học sinh lớp C. Chọn ngẫu nhiên 4 học sinh. Tính
xác suất để 4 học sinh được chọn thuộc vào không quá hai trong...
- 40
- 8.4K
- 39
Chuyên đề Tổ hợp xác suất
Ngày tải lên :
10/07/2014, 08:00
... A, 1 học sinh lớp B và 1 học sinh lớp C có
2
5
C .4.3 120=
cách.
- Chọn 1 học sinh lớp A, 2 học sinh lớp B và 1 học sinh lớp C có
2
4
5.C .3 90=
cách.
- Chọn 1 học sinh lớp A, 1 học sinh ... 7.
Bài 15. Từ một nhóm 30 học sinh gồm 15 học sinh khối A, 10 học sinh khối B và 5 học sinh khối C
chọn ra 15 học sinh sao cho có ít nhất 5 học sinh khối A và có đúng 2 học sinh khối C. Tính số cách ... 16. Từ một nhóm 12 học sinh gồm 4 học sinh khối A, 4 học sinh khối B và 4 học sinh khối C
chọn ra 5 học sinh sao cho mỗi khối có ít nhất 1 học sinh. Tính số cách chọn.
6
+ Tổng số điểm của 2...
- 12
- 1.3K
- 61
Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong chương trình 11 (ban nâng cao) theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... dạy học phát hiện và giải quyết
vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11.
- Chương 2: Thiết kế một số giáo án dạy học tổ hợp - xác suất bằng phương pháp dạy học ... hơn kiến thức chương tổ hợp - xác suất lớp 11?
7. Giả thuyết nghiên cứu
- Khi học sinh được học chương tổ hợp xác suất theo phương pháp dạy học phát hiện và
giải quyết vấn đề, các em sẽ tiếp ... vấn đề trong dạy học tổ hợp xác
suất ở học sinh lớp 11 THPT Hồng Bàng trong 1 năm.
6. Câu hỏi nghiên cứu
- Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề như thế nào để học sinh...
- 25
- 2.8K
- 11
Tài liệu luận văn:Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 (Ban nâng cao) ppt
Ngày tải lên :
20/02/2014, 19:20
... cứu
- Chương 3 tổ hợp - xác suất toán 11 (Ban nâng cao)
5. Mẫu khảo sát
- Xem xét việc áp dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học tổ hợp xác
suất ở học sinh lớp 11 THPT ... dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề như thế nào để học sinh
lớp 11 tiếp thu tốt hơn kiến thức chương tổ hợp - xác suất lớp 11?
7. Giả thuyết nghiên cứu
- Khi học sinh được học chương tổ hợp ... dạy học phát hiện và giải quyết
vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương xác suất - tổ hợp toán 11.
- Chương 2: Thiết kế một số giáo án dạy học tổ hợp - xác suất bằng phương pháp dạy học...
- 26
- 1.3K
- 1
Tuyển tập các chuyên đề tổ hợp ôn thi đại học
Ngày tải lên :
17/05/2014, 18:25
... năng toán, các học sinh giỏi quốc gia, quốc tế đến từ mọi miền
của Tổ quốc đã cùng nhau viết nên các chuyên đề, các bài giảng về toán tổ hợp nâng cao.
“Tuyển tập các chuyên đề tổ hợp ra đời đánh ... lượng gồm nhiều chuyên đề toán tổ hợp nâng cao giúp cho việc học tập của học sinh
tốt hơn và các thầy, cô giáo có thêm tài liệu giảng dạy, nhóm biên soạn bao gồm các giáo viên,
các sinh viên hệ ... dụng hàng ngày. Chính vì vậy toán tổ hợp luôn dành được sự quan
tâm rất lớn từ các nhà toán học, các thầy, cô giáo và các bạn học sinh yêu thích môn toán.
Toán tổ hợp là một lớp các bài toán khó,...
- 176
- 1.2K
- 1
CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP LUYỆN THI ĐẠI HỌC 1
Ngày tải lên :
13/07/2014, 10:32
... trên.
Đại học Y Hà Nội 1997
ĐẠI SỐ TỔ HP
Chương I
QUY TẮC CƠ BẢN CỦA PHÉP ĐẾM
Môn đại số tổ hợp (có sách gọi là giải tích tổ hợp) chuyên khảo sát các hoán vị,
tổ hợp, chỉnh hợp, nhằm xác định ... ta muốn
xếp chỗ ngồi cho 6 học sinh trường A và 6 học sinh trường B vào bàn nói trên.
Hỏi có bao nhiêu cách xếp chỗ ngồi trong mỗi trường hợp sau :
a) Bất kì 2 học sinh nào ngồi cạnh nhau hoặc ... Trong một lớp học, thầy giáo muốn biết trong ba môn Toán, Lý, Hóa
học sinh thích môn nào theo thứ tự giảm dần. Số cách mà học sinh có thể ghi là
:
H
T
L
L H T H T L
H L H T L T
3....
- 14
- 331
- 0
CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP LUYỆN THI ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
13/07/2014, 10:32
...
4
6
C.
5
5
C
Vì mỗi tổ đều có học sinh giỏi nên số học sinh giỏi mỗi tổ là 1 hay 2.
Vì mỗi tổ đều có ít nhất 2 học sinh khá nên số học sinh khá mỗi tổ 2 hay 3.
Do đó nếu xem số học sinh giỏi, khá, ...
Bài 89. Có 16 học sinh gồm 3 học sinh giỏi, 5 khá, 8 trung bình. Có bao nhiêu cách
chia số học sinh thành 2 tổ, mỗi tổ có 8 người, đều có học sinh giỏi và ít nhất 2
học sinh khá.
Học viện Quân ... +
4
6
C.C
Bài 75. Một tổ có 12 học sinh. Thầy giáo có 3 đề kiểm tra khác nhau. Cần chọn 4 học
sinh cho mỗi đề kiểm tra. Hỏi có mấy cách chọn ?
Giải
Đầu tiên, chọn 4 trong 12 học sinh cho đề một, có...
- 37
- 427
- 4
ôn thi đại học toán chuyên đề tổ hợp và xác suất
Ngày tải lên :
01/02/2014, 12:45
... Thi Đại Học VĨNH VIỄN
303
B. ĐỀ THI
Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2006
Đội thanh niên xung kích của một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học
sinh lớp A, 4 học sinh lớp B và 3 học sinh ... 8.
Bài 5:
Đội tuyển học sinh giỏi của một trường gồm 18 em, trong đó có 7 học sinh
khối 12, 6 học sinh khối 11 và 5 học sinh khối 10. Hỏi có bao nhiêu cách cử 8 học
sinh trong đội đi dự trại ... chọn 4 học sinh mà mỗi lớp có ít nhất một em được tính như sau:
Lớp A có 2 học sinh, các lớp B, C mỗi lớp có 1 học sinh. Số cách chọn là:
2 1 1
5 4 3
C .C .C 120
Lớp B có 2 học sinh, ...
- 11
- 2.2K
- 91
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2