0

chuyên đề tính khoảng cách trong hình học không gian

Bài toán khoảng cách trong hình học không gian

Bài toán khoảng cách trong hình học không gian

Toán học

... HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THS. PHẠM HỒNG PHONG – GV TRƯỜNG ĐH XÂY DỰNG DĐ: 0983070744 website: violet.vn/phphong84 1BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN ... 1) Tính khoảng cách từ điểm I đến mặt phẳng ABC 2) Tính khoảng cách từ các điểm S và I đến đường thẳng CM. BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG ... điểm của AM và A'C. Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng IBC theo a. BÀI GIẢNG ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THS. PHẠM HỒNG PHONG...
  • 14
  • 13,036
  • 22
Chuyên đề: Vẽ đường phụ trong Hình học

Chuyên đề: Vẽ đường phụ trong Hình học

Toán học

... bằng 35 độ Tính số đo góc ADB ? BI 3 ABCGFDEMHP123411CÁCH 2 A.DBCM Đề bài 3 : Cho tam giác ABC cân ở A có góc A bằng 100 độ điểm D thuộc nửa mặt phẳng không chứa A ... th¼ng EG123114CÁCH 3 bi 2: Cho hình vuông ABCD. M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC. Gọi I là giao điểm của CM và DN. Chứng minh rằng : AI = AD b i 1Đề à : Cho tam giác ... Cho hình vuông ABCD. M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC. Gọi I là giao điểm của CM và DN. Chứng minh rằng : AI = ADABCDMNIPH112 Đề bài 4: Cho ΔABC có ba góc đều...
  • 16
  • 2,409
  • 28
Bài giảng chuyen de ve duong phu trong hinh hoc

Bài giảng chuyen de ve duong phu trong hinh hoc

Toán học

... Ta xét trường hợp hình vuông BCDE “nằm ngoài” nửa đường tròn đã cho (trường hợp hình vuông BCDE nằm trong đường tròn đã cho được xét tương tự, đề nghị các bạn tự làm lấy xem như ... Suy luận : Xét trường hợp C trùng với B. Khi đó hình vuông BCDE sẽ thu lại một điểm B và các điểm I, D, E đều trùng với B, trong đó I là tâm hình vuông BCDE. Vậy B là một điểm thuộc các tập ... Vì B và E1 thuộc tập hợp cần tìm nên ta nghĩ ngay đến việc thử chứng minh ∠ BEE1 không đổi. Điều này không khó vì ∠ ACB = 90o (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) và ΔBEE1 = ΔBCA (c. g....
  • 2
  • 1,716
  • 50
Luận văn: Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào các tiết luyện tập về quan hệ vuông góc trong hình học không gian ở lớp 11 THPT pot

Luận văn: Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào các tiết luyện tập về quan hệ vuông góc trong hình học không gian ở lớp 11 THPT pot

Khoa học xã hội

... ngại học hình học không gian lớp 11.- Học sinh thường gặp những khó khăn nhất định khi giải bài tập HHKG: khó khăn bộc lộ trong việc định hướng tìm thuật giải, sai lầm trong vẽ hình, sai lầm trong ... quyết. Trong chương trình môn Toán lớp 11, phân môn Hình học không gian có tính chất khái quát, trừu tượng cao. Mặc dù ở THCS học sinh đã được làm quen với những khái niệm ban đầu về hình học không ... động dạy học, mặt khác học sinh găp khó khăn trong việc chiếm lĩnh tri thức và rèn luyện kỹ năng tương ứng. Giải bài tập hình học không gian là một vấn đề không đơn giản đối với nhiều học sinh,...
  • 97
  • 2,614
  • 21
Tài liệu BTVN ngày 12.03: hình cầu trong hình học không gian (Có hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu BTVN ngày 12.03: hình cầu trong hình học không gian (Có hướng dẫn giải) ppt

Cao đẳng - Đại học

... 2010 BTVN NGÀY 12-03 Hình cầu trong HHKG.Bài 1 : Cho tứ diện ABCD có AB=CD=c; AC=BD=b; AD=BC=c. Tính diện tích mặt cầu ngoại tiếp tứ diện.Bài 2 : Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả ... này.Bài 3 : Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, hai mặt bên (SAB) và (SAD) cung vuông góc với đáy, SA=a. Tính bán kính hình cầu nội tiếp hình chóp.Bài 4 : Cho tứ diện ... cạnh bên đều bằng a. GọiA’, B’, C’, D’lần lượt là trung điểm của SA,SB,SC,SD.a) CMR: Các điểm A,B,C,D,A’,B’,C’,D’ cùng thuộc một mặt cầu (C).b) Tính bán kính mặt cầu này.Bài 3 : Cho hình chóp...
  • 8
  • 779
  • 7
PHƯƠNG PHÁP THỂ TÍCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

PHƯƠNG PHÁP THỂ TÍCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

Toán học

... 13)Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a, mặt bên SAB là tam giác đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy. Tính theo a thể tính của khối chóp S.ABCD và khoảng cách từ ... AB và A’B’.a. Tính thể tích khối đa diện ABA'B’C’.b. Tính khoảng cách giữa đường thẳng AB và (CEB’)DẠNG 4 : CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KHỐI CHÓP ĐỀU01 Cho hình chóp đều S.ABC có cạnh ... 600. Tính thể tích hình chóp S.ABC theo a. 02Cho hình chóp tam giác đều SABC có cạnh bên a, góc ở đáy của mặt bên là 450. 1) Tính độ dài chiều cao SH của chóp SABC . 2) Tính thể tích hình...
  • 16
  • 9,709
  • 61
Các bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh

Các bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh

Toán học

... b tại H . Bước 2: OH là khoảng cách từ O đến  P . Tính độ dài của đoạn OH là khoảng cách từ O đến  P . Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng, khoảng cách giữa hai mặt phẳng song ... a. Ví dụ 7: Cho hình chóp .S ABCD có đáy ABCD là hình thoi tâm O , cạnh a, góc 060A  và có đường cao SO a . a) Tính khoảng cách từ O đến  SBC . b) Tính khoảng cách giữa hai đường ... 0989189380 2. Để tính khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau, ta lựa chọn một trong các cách sau: Cách 1: Tính độ dài đoạn vuông góc chung (nếu có). Cách 2: Tính   ,d a với ...
  • 17
  • 9,657
  • 30
Tài liệu Hình học không gian - Chuyên đề 7: Phương pháp tọa độ trong không gian pptx

Tài liệu Hình học không gian - Chuyên đề 7: Phương pháp tọa độ trong không gian pptx

Cao đẳng - Đại học

... TN Trang 64 Chuyên đề7 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ℑℑℑℑ 1 TỌA ĐỘ ĐIỂM VÀ VECTƠ A. CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN: I. Tọa độ điểm : Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz: ... 1: Trong không gian Oxyz cho A(0;1;2) ; B( 2;3;1) ; C(2;2;-1) a) Tính , .( 3 )AB AC O BFA C = + uuur uuur uuur uuur. b) Chứng tỏ rằng OABC là một hình chữ nhật tính diện tích hình ... hãy tính khoảng cách giữa hai mặt phẳng. b) Trong trường hợp k = m = 0 gọi (d) là giao tuyến của (P) và (Q), hãy tính khoảng cách từ A(1;1;1) đến đường thẳng (d). HĐBM Toán An Giang-Tài liệu...
  • 15
  • 2,050
  • 41
Chuyên đề: Gải bài toán hình học không gian bằng phương pháp toạ độ

Chuyên đề: Gải bài toán hình học không gian bằng phương pháp toạ độ

Toán học

... 12 = 0 Khoảng cách từ A tới mặt phẳng (BCD) là:Nhn mnh cho hc sinh:II. Phơng pháp giải:Để giải một bài toán hình học không gian bằng phơng pháp sử dụng tọa độ Đề các trong không gian ta ... phần, tính tỉ số thể tích hai phần đó. Bài 15. Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình vuông cạnh a. Cạnh bên SA vuông góc với đáy và SA a 3=.1. Tính khoảng cách từ đỉnh C đến (SBD).2. Tính khoảng cách ... vuông góc với đáy và SA a 3=.1. Tính khoảng cách từ đỉnh A đến (SBC).2. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng AB và SC.Bài 13. Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có độ dài cạnh đáy là a, đường...
  • 12
  • 3,701
  • 35
Chuyên đề: Dùng phần mềm dạy hình học THCS

Chuyên đề: Dùng phần mềm dạy hình học THCS

Toán học

... chéo vuông góc-1 đường chéo là phân giác của 1 góc Hình thang Hình thang cân Hình thang vuông Hình chữ nhật Hình bình hành Hình thoiHình vuôngHoạt động Khả năng tiếp thu kiến thứcNếm ... là hai hình tròn bằng nhau và nằm trên hai mặt phẳng song song.Đường sinh vuông góc với hai mặt phẳng đáy. Độ dài đường sinh cũng là độ dài đường cao hình trụ A/A/ HÌNH TRỤ HÌNH TRỤJIO’OEFhRTRAO ... ọL iờ B ng & ảph n tr ng ấ ắB ng & ả ph n m uấ ầ Tranh Hình v ẽ Mô hình t nh ĩ Mô hình đ ng ộ Tranh 3D Slide đen tr ng ắ Slide m uầABC...
  • 22
  • 684
  • 0
CHUYÊN ĐỀ hình học không gian

CHUYÊN ĐỀ hình học không gian

Toán học

... SA a 3=.1. Tính khoảng cách từ đỉnh C đến (SBD).2. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng SD và AC.3. Tính góc phẳng nhị diện [B, SC, D].Bài 16. Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình vuông cạnh ... uurr21. Tính diện tích DSBE.2. Tính khoảng cách từ đỉnh C đến (SBE).3. (SBE) chia hình chóp thành hai phần, tính tỉ số thể tích hai phần đó. Bài 15. Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình vuông ... khoảng cách từ A đến (BCN).2. Tính khoảng cách giữa SB và CN.3. Tính góc giữa hai mặt phẳng (SCD) và (SBC).4. Tìm điều kiện của a và b để ·3cos CMN3=. Trong trường hợp đó tính thể tích hình...
  • 6
  • 3,679
  • 97
Chuyen de chung minh he thuc hinh hoc

Chuyen de chung minh he thuc hinh hoc

Toán học

... rèn cho học sinh kỹ năng chứng minh hệ thức hình học thì ta cần tiến hành nh thế nào, từ đó cũng rền luyện cho học sinh kỹ năng biến đổi trong hình học .Bài dạy thực nghiệm Dạng 1: Chứng minh ... BH2 + CK2 = AB2 4HKCBANgời thực hiện chuyên đề giáo viên Hà Tiến KhởiDạng 1: Chứng minh hệ thức dạng a = c + d ,dạng này đòi hỏi học sinh phải nắm đợc kỹ năng sau tách a = m +n ... BH2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS5HCBANgời thực hiện chuyên đề giáo viên Hà Tiến KhởiPhơng pháp : Chọn một số n = b , trong đó n và a là hai cạnh góc vuông của tam giác vuông có cạnh...
  • 9
  • 1,658
  • 25
Chuyên đề luyện thi vào Đại học - Hình học không gian

Chuyên đề luyện thi vào Đại học - Hình học không gian

Tư liệu khác

... nhau. Hết 137 Chuyên đề 16: BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN Bài 1:Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABC là tam giác đều cạnh a và cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy (ABC) . Tính khoảng cách từ điểm ... SAD là tam giác vuông.2) Tính diện tích xung quanh hình chóp SABCD.3) Tính thể tích hình chóp SACD, từ đó tính khoảng cách từ C đến mặt phẳng SADBài 20: Đáy của hình chóp SABC là tam giác ... của AB.1. Tính góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABC)2. Tính đường cao AK của tam giác AMC3. Tính góc ϕ giữa hai mặt phẳng (SMC) và (ABC)4. Tính khoảng cách từ A đến (SMC)Bài 6: Hình chóp...
  • 3
  • 887
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25