chuyên đề trắc nghiệm axit cacbocylic
Chuyên đề trắc nghiệm Hóa 12 - Kim loại
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:25
... 250ml dd xút thu được 7,8 g kết tủa.
C
M
của dd xút có thể là:
A. 1,2M B.2,8M C.cả A,B đều đúng D. cả A,B đều sai
85. Cho 31,2 g hỗn hợp gồm bột Al và Al
2
O
3
tác dụng với NaOH dư, thu được ... Thân Trọng Tuấn Tài liệu ôn thi Tốt Nghiệp THPT và Đại Học
Trang 7
LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2009
CHUYÊN ĐỀ : KIM LOAÏI NHÓM I A , II A và NHÔM
1. Kim loại kiềm có thể được điều chế trong công nghiệp ... thu được 26,64g hh Y. Để
hoà tan hoàn toàn hh Y cần ít nhất bao nhiêu ml dung dịch chứa hỗn hợp 2 axit HCl 0,6 M vaø
H
2
SO
4
0,3 M
A. 1000ml B. 100ml C. 500ml D. Đáp án khác
71. Hòa tan 0,24...
- 8
- 1.2K
- 30
CHUYÊN ĐỀ TRẮC NGHIỆM Fe
Ngày tải lên :
15/09/2013, 02:10
... che mờ những giấc mơ rực sáng của ngày mai……
Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt
TRẮC NGHIỆM VỀ SẮT
2/ .Cho biết các cặp oxi hoá- khử sau :
Fe
2+
/ Fe Cu
2+
/ Cu Fe
3+
/Fe
2+
Tính ... e.
C. nhường 13 e. D. nhường 12 e.
60/ Muối Fe
2+
làm mất màu dung dịch KMnO
4
ở môi
trường axit cho ra ion Fe
3+
còn ion Fe
3+
tác dụng với
I
–
cho ra I
2
và Fe
2+
. Sắp xếp các chất ... và dung dịch chứa 4,575 g
muối khan. Tính m.
2.Cũng hòa tan m gam A đó vào dung dịch hỗn hợp 2
axit HNO
3
và H
2
SO
4
ở nhiệt độ thích hợp thì thu
được 1,8816 lít hỗn hợp 2 khí (đktc) có tỷ...
- 4
- 380
- 0
100 dê Trăc nghiem anh 7( chuyen anh TPHCM)
Ngày tải lên :
05/11/2013, 20:11
... B câu 20: D câu 25: A câu 30: A câu 35: B câu 40: B câu 45: D câu 50: B
PHòNG GIáO DụC ĐàO TạO Đề KIểM TRA CHấT LƯợng học kỳ i
Hng hà năm học 2010 2011
Môn: tiếng anh lớp 7
Thời gian làm...
- 4
- 517
- 10
Đề trắc nghiệm mạng máy tính
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:17
... Đại Học Công Nghệ Thông Tin
ĐỀ THI HỌC KỲ MÔN MẠNG MÁY TÍNH
Thời gian làm bài: 75 phút (Không sử dụng tài liệu)
Họ tên sinh viên: Mã SV: Lớp:
Hướng dẫn làm bài:
Đề thi có 50 câu. Sinh viên ... bits c. 36 bits d. 48 bits
1
Đề 7
12. Trong HEADER của IP PACKET có chứa:
a. Source address b. Source address và Destination addresse
c. Destination address d. Tất cả đều sai
13. Thứ tự đóng gói ... 14 24 34 44
5 15 25 35 45
6 16 26 36 46
7 17 27 37 47
8 18 28 38 48
9 19 29 39 49
10 20 30 40 50
ĐỀ THI
1. Dịch vụ nào cho phép tham chiếu host bằng tên thay cho việc dùng địa chỉ IP khi duyệt...
- 3
- 4.7K
- 156
ĐỀ Trắc nghiệm 19 thi thử Đại Học
Ngày tải lên :
19/09/2012, 10:57
... khác nhau ?
A. 4. B. 6. C. 3. D. 5.
Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT
A R F L r D C B
X
A R
0
B
VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ19)
biên soạn giảng dạy thầy ... trờn cấu trúc đề thi đại học năm 2009 của BGD&ĐT
VẬT LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ19)
biên soạn giảng dạy thầy : TRỊNH VĂN THÀNH ;
DD 0974236501 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com
Đề ra dựa ... sóng âm kết hợp S
1
và S
2
cách nhau S
1
S
2
= 20m cùng phát một âm có tần số f =
Đề ra dựa trên cấu trúc đề thi đại học nm 2009 ca BGD&T
Phần riêng : Thí sinh chỉ đ ợc chọn làm một trong...
- 8
- 900
- 0
Đề trắc nghiệm môn hóa 3
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:49
... 2
muoái
X, Y. Cho X, Y tác dụng với dung dịch NaOH đều thu
được
khí vơ cơ A. X
pứ với
dd H
2
SO
4
thu
đực khí voâ cô
B.
3
Đề ôn số 3
Câu 1:
Đốt cháy hồn tồn X thu được 403,2ml ... H
2
, CO
2
C. C
2
H
4
, H
2
O
hôi
, H
2
, SO
2
B. C
2
H
4
, H
2
O
hôi
, SO
2
, CO
2
D. A,B,C đều sai.
Caâu 29
:
Cho sơ đồ phản ứng: CH=CH → X → Y → CH
3
COOH các
chất X,Y theo thứ tự là: ... C
4
H
8
, C
4
H
10
B. C
2
H
2
, C
2
H
4
, C
2
H
6
C. C
6
H
18
, C
6
H
12
, C
6
H
10
D. Tất cả đều sai
Câu 9
:Khi thế 1 lần với Br
2
tạo 4 sản phẩm. Vậy tên gọi là:
A. 2,2 – dimetyl pentan....
- 6
- 708
- 2
Đề trắc nghiệm hóa 4
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:49
... hoá bằng +1
D. Tách nước Glyxerin sẽ tạo sản phẩm có khả năng tráng
Câu 37:
Trong các axit sau, axit phản ứng được với Zn tạo ra khí H
2
là :
A.HCl, H
2
SO
4
đậm đặc
C. HCl
loãng
, ... H
2
SO
4
loãng
D. HCl và HNO
3
Câu 38
:
Mantozo và tinh bột đều có phản ứng
A.với dung dịch NaCl B. Thuỷ phân trong môi trường axit
C. tráng gương D. Màu với iốt
Câu 39: ddHCl có thể phản ... B. 29,2 gam keát tuûa D. 9,0 gam kết tủa
Câu 26:
Kết luậân nào đúng?
A. ddNaAlO
2
coù tính axit.
C. Tinh bột D. Xenlulôzơ
Câu 10
: Hòa tan m gam hhA:Cu, Ag trong ddhh: HNO
3
, H
2
SO
4
;...
- 5
- 1.1K
- 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2