... 20. Đ 11. Hình thoi
: (SGK/104)
* Tứ giác ABCD là hình thoi <=> AB=BC=CD=DA
* Nhận xét: Hình thoi cũng là một hình bình hành
SGK
Hình 100
B
C
D
A
B
C
D
A
Tại sao nói Hình thoi ... năm 2007
tiết 20. Đ 11. Hình thoi
: (SGK/104)
* Tứ giác ABCD là hình thoi <=> AB=BC=CD=DA
* Nhận xét: Hình thoi cũng là một hình bình hành
SGK
a. Tính chất về cạnh:
Hình thoi có các cạnh ... 2007
tiết 20. Đ 11. Hình thoi
Ghi nhớ
1. Học thuộc Đ/n và hiểu cách ghi: Tứ giác ABCD
là hình thoi <= >
AB=BC=CD=DA
Biết vẽ hình thoi.
2. Nhớ và nắm vững tính chất của hình thoi: ( tính...
... vấn đề .
3/ Giải quyết vấn đề:
+ Tổ chức các cuộc thi: giải toán , đố vui về toán, làm đồ dùng học toán, tìm hiểu về
khả năng ứng dụng toán vào đời sống ở địa phương…
- Điều kiện:
* CHUYÊN ĐỀ: ... DẠY HỌCTOÁN Ở TIỂU HỌC .
1/ Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy họctoán ở tiểu học .
Dạy học theo các bước sau :Ôn tập củng cố ,tái hiện - Tạo tình huấn có vấn đề về nhận
thức - Đề xuất ... học theo lớp .
+ Nên phối hợp đúng mực giữa học cá nhân, học theo nhóm , học theo lớp .
4/ Trò chơi học tập:
Trò chơi học tập bao gồm các trò chơi có mục đích học tập rõ rệt .
Trong dạy học...
... Nghĩa
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 DUY HÒA
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 DUY HÒA
NĂM HOC 2010 - 2011
NĂM HOC 2010 - 2011
NHIỆT LIỆT CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ
CHUYÊN ĐỀ TOÁN
CHUYÊN ĐỀ:
MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC ... THỂ TÍCH
Dạy và họcToán là một hoạt động trí tuệ rất khó khăn và phức tạp
cho cả thầy và trò. Muốn dạy toán đạt kết quả tốt đòi hỏi người
giáo viên phải có kiến thức toánhọc vững vàng, kĩ ... lớp và hiệu quả học tập của các
em trong những tiết học này. Đó là những suy nghĩ, trăn trở cho
những người trực tiếp tổ chức hoạt động dạy và học. Vì thế cần
chọn chuyênđề này tìm ra nguyên...
... + =
− +
+ −
Phòng GD & ĐT Tp Tuy Hòa
Trường THCS LÊ LỢI
GV: TRẦN NHẬT.
CHUYÊN ĐỀ DẠY TỰ CHỌN
MÔN TOÁN 8
CHUYÊN ĐỀ I:
GIẢI PHƯƠNG TRÌNH
A)MỤC TIÊU:
- Giúp HS nắm chắc cách giải các dạng phương ... pháp giải từng dạng pt.
- Giáo dục HS tinh thần tự giác , ham học hỏi và yêu thích môn Toán. Biết
vận dụng toánhọc vào các môn học khác và áp dụng vào đời sống KH kĩ
thuật.
B ) PHƯƠNG PHÁP ... nghiệm và trả lời kết quả.
b) Các dạng toán:
* Loại toánChuyển động: Để làm toán CĐ cần nắm vững công thức:
S = v.t hoặc V= S / t ; t = S / v
* Cần phải đọc kĩ đềđể hiểu được là CĐ cùng chiều hay...
... tích khối chóp tứ giác đều có cạnh bên và cạnh đáy
đều bằng a.
Lời giải:(Mục đích cho học sinh nắm vững bài tập cơ bản)
Giả sử có hình chóp tứ giác đều S.ABCD. Gọi H là hình chiếu của S
lên ... Khánh THPT Châu Văn Liêm Trang40
Chuyên đề 6 :
HĐBM Toán An Giang Tài liệu tham khảo Ôn tập TN THPT
Bài tập sau đây minh họa điều trên.
Bài 4 Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có
. Gọi M, N và P ... Tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a.
Lời giải: (Mục đích học sinh biết quy bài toán HKG về bài toán phẳng)
ABCD là hình thang vuông như hình vẽ
a) Do hai mp(SIB) và (SIC) cùng vuông góc với mp(ABCD)...
... một hình chữ nhật tính diện tích hình chữ nhật đó.
Bài 2: Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ biết A(0,0,0), B(1;0;0), D(0;2;0),
A’(0;0;3), C’(1;2;3).
a) Tìm tọa độ các đỉnh còn lại của hình ... Long Xuyên & Nguyễn Bá Lâm THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Trang 67
HĐBM Toán An Giang Tài liệu tham khảo ôn tập TN THPT
Chuyên đề7 PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN
Nguyễn Minh Châu
Trường THPT ... khối tứ diện ABCD.
c/.Tính chiều cao AH của hình chóp A.BCD
Nguyễn Minh Châu THPT Long Xuyên & Nguyễn Bá Lâm THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm Trang 60
HĐBM Toán An Giang Tài liệu tham khảo ôn tập TN...
...
)
yM
;(
000
x
);(
yxM
n
y
x
O
);(
yM
000
x
);
An
(
B
=
x
y
);(
ABa
−=
O
);(
ABa
−=
Chuyên đề 14:
HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG
MẶT PHẲNG
A. KIẾN THỨC CƠ BẢN:
PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG
TỌA ĐỘ ĐIỂM - TỌA ĐỘ VÉC TƠ
91
I. Hệ trục toạ độ ĐỀ-CÁC trong ... đường thẳng d:x+y+4=0.
a) Tìm trên d điểm C cách đều hai điểm A, B.
b) Với C tìm được . Tìm D sao cho ABCD là hình bình hành .Tính diện tích hình bình hành.
)
yM
;(
000
x
);(
yxM
n
y
x
O
);(
yM
000
x
);
An
(
B
=
x
y
);(
ABa
−=
O
);(
ABa
−=
Chuyên ... Elíp (E) :
22
1
24 12
xy
+= . Xét hình vuông ngoại tiếp (E) ( tức là các cạnh hình vuông tiếp xúc
với (E) . Viết phương trình các đường thẳng chứa các cạnh hình vuông đó.
Bài 8
: Cho Elíp (E)...
...
•
Tâm là hình chiếu vng góc của tâm mặt cầu trên mặt phẳng
α
α
=−
22
(, )rRdI
•
Bán kính
α
α
α
I
H
R
M
H
M
R
I
I
R
r
H
M
)(S
)(S
)(S
)(C
Hết
Chuyên đề 15:
HÌNH HỌC GIẢI TÍCH ... cao độ của điểm M )
z
/
123
( ; ; )
đn
M xyz OM xe ye ze⇔=++
JJJJGJGJJGJJG
• Ý nghóa hình học:
; y= OQ ; z = ORxOP=
O
M
y
x
z
y
x
z
y
x
p
1
M
M
Q
3
M
2
M
R
O
...
1. Chứng minh rằng
SB
.
OA
⊥
2. Chứng minh rằng hình chiếu của cạnh SB lên mặt phẳng (OAB) vuông góc với OA. Gọi
K là giao điểm của hình chiếu đó với OA. Tìm toạ độ điểm K.
3. Gọi P,...
... tích hình bình hành : S = đáy x chiều cao
f/ Diện tích hình tròn :
2
S .
R
Chuyên đề LTĐH Thầy toán: 0968 64 65 97
7
2. Hình chóp đều:
Một hình chóp được gọi là hình ... bằng
nhau.
5. Hình hộp đứng: là hình lăng trụ đứng
có đáy là hình bình hành.
6. Hình hộp chữ nhật: là hình hộp đứng
có đáy là hình chữ nhật.
Chuyên đề LTĐH Thầy toán: 0968 64 65 97 ... bên là các hình chữ nhật.
4. Hình lăng trụ đều: là hình lăng trụ
đứng có đáy là đa giác đều.
+ Trong hình lăng trụ đều thì
- Độ dài cạnh bên là chiều cao;
- Các mặt bên là các hình chữ nhật...
...
LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng ChuyênđềHìnhhọc không gian
Tham gia khóa TOÁN 2014 để đạt 9 điểm Toán! www.moon.vn
Bài 2: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi tâm O. ...
LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng ChuyênđềHìnhhọc không gian
Tham gia khóa TOÁN 2014 để đạt 9 điểm Toán! www.moon.vn
d) từ AD đến (SBC).
Bài 4: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ ...
LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – Thầy Hùng ChuyênđềHìnhhọc không gian
Tham gia khóa TOÁN 2014 để đạt 9 điểm Toán! www.moon.vn
IV. LUYỆN TẬP VỀ KHOẢNG CÁCH ĐƯỜNG
Ví dụ 1: Cho hình chóp...
... 433221()2019 4321(20
120219318 174183192201
Các chuyênđềtoán tiểu học ôn thi vào 6
CHUYÊN Đề: các dạng tính nhanh phân số
I.Dạng 1: Tính tổng của nhiều phân ...
1997199719991997
3199819971996
i)
200250450320022002
200220011988142003
Các chuyênđềtoán tiểu học ôn thi vào 6
Ví dụ: A =
65
1
54
1
43
1
32
1
xxxx
A =
65
56
54
45
43
34
32
23
xxxx
...
1511
4
117
4
73
4
S
a) Tìm số hạng cuối cùng của dãy S. b) Tổng S có bao nhiêu số hạng?
Các chuyênđềtoán tiểu học ôn thi vào 6
Bài 3: Tính nhanh:
a)
90
89
72
71
56
55
42
41
30
29
20
19
12
11
6
5
...