0

chuyên đề toán 10 đại số

Bài soạn Bài tập các chuyên đề Toán 10 (cực hay)

Bài soạn Bài tập các chuyên đề Toán 10 (cực hay)

Toán học

... Phương Tổ Toán trường THPT Thạch Thành 1a) Tìm GTLN và GTNN của hàm số 542+−=xxy với 30≤≤xb) Tìm GTLN và GTNN của hàm số )5)(3( xxy−−= với 53≤≤x.c) Tìm GTNN của hàm số 321+++=xxy ... thị các hàm số sau, t ú ch ra giá trị nhỏ nhất của cỏc hàm số ú:a) y = x + 2 - x b) y = x + x + 1 + x - 1.2. a. Vẽ đồ thị hàm số y = 2x 4 và đờng thẳng đối xứng với đồ thị hàm số này qua ... S=4(vdt)3. Cho hàm số y = f(x) = xxxxxx+514251)3(2a. Tìm tập xác định của hàm số. b. Vẽ đồ thị hàm số y = f(x). HD: nhõn liờn hp a hs v dng bc nhtc. Biện luận theo m số nghiệm của phơng...
  • 7
  • 1,392
  • 21
Gián án một số chuyên đề toán Duy Đại

Gián án một số chuyên đề toán Duy Đại

Tư liệu khác

... 123 100 - 1 chi hết cho 100 0 => 123 101 = 123(123 100 - 1) + 123 = 100 0k + 123 (k ∩ N). NguyÔn Duy §¹i - Trêng THCS Quúnh Vinh8TÝch luüVậy 123 101 có ba chữ số tận cùng là 123. Bài toán ... toán sau đây. Bài toán 1 : Chứng minh rằng trong 11 số tự nhiên bất kì bao giờ cũng tồn tại ít nhất 2 số có hiệuchia hết cho 10. Lời giải : Với 11 số tự nhiên khi chia cho 10 ta được 11 số ... :hay 11 100 0 chia hết cho 2003 (đpcm).Một số bài toán tự giải :Bài toán 5 : Chứng minh rằng mọi số nguyên tố p ta có thể tìm được một số được viết bởi hai chữ số chia hết cho p. Bài toán 6...
  • 16
  • 416
  • 4
Tài liệu một số chuyên đề toán Duy Đại

Tài liệu một số chuyên đề toán Duy Đại

Tư liệu khác

... Ta có 2 10 = 102 4 => 2 10 + 1 = 102 5 ∶ 25 => 220 - 1 = (2 10 + 1)(2 10 - 1) ∶ 25 => 23(220 - 1) ∶ 100 . Mặt khác :22003 = 23(22000 - 1) + 23 = 23((220) 100 - 1) ... (đpcm).Một số bài toán tự giải :Bài toán 5 : Chứng minh rằng mọi số nguyên tố p ta có thể tìm được một số được viết bởi hai chữ số chia hết cho p. Bài toán 6 : Chứng minh rằng nếu một số tự nhiên ... 123 100 - 1 chi hết cho 100 0 => 123 101 = 123(123 100 - 1) + 123 = 100 0k + 123 (k ∩ N). Vậy 123 101 có ba chữ số tận cùng là 123. Bài toán 12 : Tìm ba chữ số tận cùng của 3399 98....
  • 16
  • 364
  • 1
Bài giảng một số chuyên đề toán Duy Đại

Bài giảng một số chuyên đề toán Duy Đại

Tư liệu khác

... MỘT SỐSỐ CHÍNH PHƯƠNGNguyÔn Duy §¹i - Trêng THCS Quúnh Vinh2TÝch luüTa có 2 10 = 102 4 => 2 10 + 1 = 102 5 ∶ 25 => 220 - 1 = (2 10 + 1)(2 10 - 1) ∶ 25 => 23(220 - 1) ∶ 100 . ... toán sau đây. Bài toán 1 : Chứng minh rằng trong 11 số tự nhiên bất kì bao giờ cũng tồn tại ít nhất 2 số có hiệuchia hết cho 10. Lời giải : Với 11 số tự nhiên khi chia cho 10 ta được 11 số ... tự bài toán 2 ta được :hay 11 100 0 chia hết cho 2003 (đpcm).Một số bài toán tự giải :Bài toán 5 : Chứng minh rằng mọi số nguyên tố p ta có thể tìm được một số được viết bởi hai chữ số chia...
  • 16
  • 427
  • 0
bo de toan 8 dai so chuong 1

bo de toan 8 dai so chuong 1

Ngữ văn

... Trờng THCS lê thanhHọ và tên: Kiểm tra chơng I Lớp: 8 Môn: Đại số : 1Thời gian: 45 phútĐiểm Lời phê của thầy giáoBài 1 : Điền dấu ''x''...
  • 2
  • 1,953
  • 11
Tài liệu Bài tập các chuyên đề Toán 10 (cực hay)

Tài liệu Bài tập các chuyên đề Toán 10 (cực hay)

Toán học

... Phương Tổ Toán trường THPT Thạch Thành 1a) Tìm GTLN và GTNN của hàm số 542+−=xxy với 30≤≤xb) Tìm GTLN và GTNN của hàm số )5)(3( xxy−−= với 53≤≤x.c) Tìm GTNN của hàm số 321+++=xxy ... thị các hàm số sau, t ú ch ra giá trị nhỏ nhất của cỏc hàm số ú:a) y = x + 2 - x b) y = x + x + 1 + x - 1.2. a. Vẽ đồ thị hàm số y = 2x 4 và đờng thẳng đối xứng với đồ thị hàm số này qua ... S=4(vdt)3. Cho hàm số y = f(x) = xxxxxx+514251)3(2a. Tìm tập xác định của hàm số. b. Vẽ đồ thị hàm số y = f(x). HD: nhõn liờn hp a hs v dng bc nhtc. Biện luận theo m số nghiệm của phơng...
  • 7
  • 1,112
  • 16
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ cực trị đại số pptx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ cực trị đại số pptx

Toán học

... của biểu thức: 2(x100)Ax+= HD: min B = 400 khi x = 100 . Bài 14: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: 2xB(x100)=+ C1: Đặt x + 100 = y ⇒ x = 100 − y. 22y100 1100 Byyy-==-. Đặt ... = y = z = 1. Bài 35: Cho x + 3y = 10. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = x2 + y2. HD: Thay x = 10 – 3y vào A ⇒ kết quả: A = 10( y – 3)2 + 1010 ⇔ x = 1, y = 3. Bài 36: Cho x + ... z – 100 z2 = 2111 100 z400200400æö÷ç £÷ç÷çèø. Dấu “=” xảy ra ⇔ z = 1200⇔y = 200⇔x = 100 . C2: Áp dụng bất đẳng thức: (a + b)2 ≥ 4ab: 2xx1B400x400(x100)=£=+ ⇔ x = 100 ....
  • 4
  • 1,643
  • 19
Chuyên đề biến đổi đại số ứng dụng

Chuyên đề biến đổi đại số ứng dụng

Toán học

... minh rằng với mọi số nguyên dương n 3n11n + chia hết cho 6 Hết Chuyên đề 3: BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC CÓ CHỨA CĂN THỨC I. MỘT SỐ PHÉP BIẾN ĐỔI ... 123xxxx⎛⎞⎛⎞⎛⎞⎟⎟ ⎟⎜⎜ ⎜+= + +−+ = −=⎟⎟ ⎟⎜⎜ ⎜⎟⎟ ⎟⎜⎜ ⎜⎝⎠⎝⎠⎝⎠ Bài 2: Cho ba số x,y,z thỏa mãn đồng thời : 222 210 210 210 xyyzzx⎧++=⎪⎪++=⎨⎪++=⎪⎩ Tính giá trị của biểu thức : 2009 ... 3) 111 1 1.2.3 2.3.4 3.4.5 ( 1)( 2)nSnn n=++++++ III. MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ ỨNG DỤNG BIẾN ĐỔI ĐẠI SỐ TRONG GIẢI TOÁN: Bài 1: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 2A2x 6x1=−+ Bài...
  • 13
  • 819
  • 3
chuyên đề bồi dưỡng đại số giải chi tiết

chuyên đề bồi dưỡng đại số giải chi tiết

Toán học

... tham số nguyên dương a)Cmr với mối số nguyên dương n ,pt nêu trên có duy nhất nghiệm lớn hơn 1Kí hiệu nghiệm đó là b)Cmr dãy số { }có giới hạn bằng 4 khi  → +∞ (QG-A-2002) 10. Cho ... 0;2xπ ∈ ÷ 3.Cho hàm số = − + + +( )( )y x x a x b với a,b là hai số thực dương khác nhau cho trước .Cmr với mọi ( )∈ 0;1s đều tồn tại duy nhất số thực α α +> = ÷ ... = ( QG A- 2006) 5.Cho hai số a,b thỏa mãn điều kiện a - 2b + 2 = 0Chứng minh rằng : 2 2 2 26 10 34 10 14 74 6a b a b a b a b+ − − + + + − − + ≥6.Cho bốn số a,b,c,d thỏa mãn điều kiện:a...
  • 17
  • 433
  • 0
Tài liệu Chuyên đề toán

Tài liệu Chuyên đề toán " Phương trình - bất phương trình - hệ phương trình đại số " docx

Toán học

... − − − − = 10, ()()2 22 2log 2 3log 2 5x x x x− − + + − =11, 13 3log (3 1)log (3 3) 6x x+− − =3 Đề luyện tập số 2: Phương trình – bất phương trình – hệphương trình đại số (Các em ... 8, 2232 .32x x x−=4, 2 21 29 10. 3 1 0x x x x+ − + −− + = 9, ( )993 log 1log 33xxx−−=5, ( )23 2 9 .3 9.2 0x x x x− + + = 10, 3 1 3.3 27 .3 9x xx x x x++ = ... )3 32 28 23 3 1x x y yx y− = +− = +Bài 4. Giải bằng phương pháp hàm số, đánh giá:1, 22 10 3xx= − 5, ( )( )2lg 6 lg 2 4x x x x− − + = + +2, ( ) ( ) ( )35 2 6 5 2...
  • 5
  • 972
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25