... kết họctậphọc sinh : nhóm thực nghiệm có kết họctậpcao nhóm đối chứng Điều chứng minh sử dụng tệp có định dạng FLASH VIDEO CLIP có nội dung phù hợp vào giảng dạy làm nângcao kết họctậphọc ... lí ” thay hình ảnh tĩnh có SGK; góp phần thúc đẩy ham học hỏi, nângcao kết họctập môn học sinh, làm cho học sinh hứng thú sáng tạo họctập môn, tiếp thu kiến thức vận dụng vào thực hành thực ... giác, hứng thú họctập môn địa lí học sinh lớp trường THCS TT Cát Bà III PHƯƠNGPHÁP 3.1 Khách thể nghiên cứu Tôi lựa chọn trường THCS TT Cát Bà trường học nơi làm việc, có đối tượng học sinh ham...
... động dạy học nhà trường có chất lượng cao góp phần nângcao chất lượng họctập Chất lượng dạy họcnâng cao, chắn chất lượng họctậpnângcao Trong thực tiễn đất nước nay, vấn đềnângcao chất ... sách chuyên môn… Ba : Chỉ đạo nângcao hiệu tiết dạy lớp : - Chỉ đạo đổi phươngpháp dạy học: tổ chức bồi dưỡng giáo viên phươngpháp dạy học phát huy tính tích cực họctậphọc sinh, phươngpháp ... vấn đề chất lượng họctập quản lý nângcao chất lượng họctậphọc sinh trường THCS, Huyện Hương Khê, Tĩnh Hà Tĩnh từ năm học 2012 – 2013 đến - Đề xuất số biện pháp, thử nghiệm, để có biện pháp nâng...
... tòi áp dụng đổi phươngpháp nhằm nângcáo kết họctậphọc sinh, có tránh nhiệm cao công tác giảng dạy giáo dục học sinh - Học sinh: + Hai lớp chọn tham gia nghiên cứu có lực họctập môn, hầu hết ... sâu sắc tạo hứng thú họctập Người thực hiện: Nguyễn Ngọc Hưng Đề tài Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn thiết thực góp phần đổi phươngpháp dạy họcnângcao chất lượng học lịch sử Khuyến ... Đề tài Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng TÊN ĐỀ TÀI: “GIẢI PHÁP SỬ DỤNG LƯỢC ĐỒ (bản đồ) ĐỂNÂNGCAO HIỂU QUẢ HỌCTẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1858 –1975 CỦA HỌC SINH LỚP 5”...
... cho họctập bậc đại học Số tiết dự kiến: tiết lý thuyết Phươngpháp dạy học: giảng lý thuyết lớp Phần II: KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNGPHÁPHỌCTẬP Chương IV Kỹ lắng nghe Lắng nghe giảng Phươngpháphọc ... 4 Tìm kiếm thông tin bên giúp nângcao khả họctập Mục tiêu: • Trả lời câu hỏi quan trọng dành cho sinh viên bước vào học bậc đại học: • Tại việc học đại học bạn quan trọng? • Sự trợ giúp ... lúc lắng nghe • Học cách lắng nghe hình ảnh Số tiết dự kiến: tiết Phươngpháp dạy học: giảng lý thuyết lớp kết hợp với thảo luận nhóm Chương V Kỹ ghi chép Ghi chép họctậpPhươngpháp ghi chép...
... V = S.h + nc t hỡnh chúp vo hỡnh lng tr ng S: Din tớch ỏy; +o chiu cao ca ct h: ch iu cao nc hỡnh lng tr ng v so sỏnh vi chiu cao ca hỡnh chúp HS lờn bng tin hnh thớ nghim, cỏc HS T thớ nghim ... th tớch cao v a giỏc ỏy bng ? ca hỡnh lng tr ng Bng nhiu thớ nghim chớnh cú cựng chiu cao v a xỏc khỏc ngi ta chng giỏc ỏy bng minh c: - Lng nghe V = S.h 26 S: Din tớch ỏy; h: chiu cao Tớnh ... sau: Câu Nội dung Đ Hình chóp có đáy hình thoi chân đờng cao trùng với giao điểm hai đờng chéo đáy Hình chóp có đáy hình chữ nhật chân đờng cao trùng với giao điểm hai đờng chéo đáy Trong lăng trụ...
... Gardner Học từ vấn đề cụ thể cách học thú vị bổ trợ cho cách học nghe giảng thông thường ) Với cách học này, giáo viên đưa cho bạn vấn đề, giảng hay tập. Vì bạn không cung cấp đầy đủ phương tiện, ... đề tài mở Cách học kiểu giải vấn đề, học từ ví dụ cụ thể, cách mà bạn thoải mái, linh hoạt với kiến thức sẵn có có nhiều phương án lựa chọn để đánh giá, trình bày kiến thức 13 Thói quen họctập ... họcTập trung bí mật vĩnh cửu thành công sống Stefan Zweig 1881-1942, người Úc Tập trung: khả điều khiển ý nghĩ bạn ❐Ѧ Nghệ thuật hay rèn luyện khả tập trung Cho dù bạn học môn Sinh học hay học...
... AND SPEAKING PERFORMANCE AT NAM CAO HIGH SCHOOL (Sử dụng hoạt động đóng kịch đểnângcao động lực họctập khả nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10 Trường THPT Nam Cao) M.A MINOR THESIS Field: English ... teachers at Nam Cao high school who kindly helped me to answer the survey questionnaire and give practical solutions Appreciation is also extended to 90 10th grade students at Nam Cao high school ... students from Nam Cao high school have problems in teaching and learning English speaking This research was carried out to examine how the speaking skill of 10th graders at Nam Cao high school...
... * Bi kim tra sau tỏc ng Ubnd huyện XXX đề kiểm tra 45 phút trờng th THCS XXX năm học XXX Môn : hoá học - lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: 31/1/2013 Phần I :Trắc ... thuc bi, nhng kt qu lm bi ca hc sinh cha cao - lm thay i hin trng trờn, ti nghiờn cu ny chỳ trng n phng phỏp s dng bn t ging dy Chng Mụn húa nõng cao kt qu hc ca hc sinh 3.2 Gii phỏp thay ... nhm nõng cao kt qu hc ca hc sinh ó c cp n nhiu ti liu, nhiu ti nghiờn cu v sỏng kin kinh nghim nh: - Dy v hc tớch cc ca nhúm tỏc gi : Nguyn Lng Bỡnh (ch biờn) Hng Tr - Nguyn Phng Hng - Cao Th...
... Châu II .Đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Tên đề tài: S dng bn t ging dy Chng Mụn húa nõng cao kt qu hc ca hc sinh lp trng TH& THCS Hong Chõu III.Cam kết: Tôi xin cam kết đề tài nghiên ... Ubnd huyện cát hải trờng th THCS Hoàng châu đề kiểm tra 45 phút năm học 2012 - 2013 Môn : hoá học - lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: 31/1/2013 Phần I :Trắc nghiệm ... nhm nõng cao kt qu hc ca hc sinh ó c cp n nhiu ti liu, nhiu ti nghiờn cu v sỏng kin kinh nghim nh: - Dy v hc tớch cc ca nhúm tỏc gi : Nguyn Lng Bỡnh (ch biờn) Hng Tr - Nguyn Phng Hng - Cao Th...
... cực học sinh đểnângcao chất lượng họctập môn Hóa học Tên đề tài: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH ĐỂNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG HỌCTẬP TRONG BỘ MÔN HÓA HỌC Đặt ... tính tích cực họctậphọc sinh, nângcao chất lượng họctập môn, phát triển tư sáng tạo, giúp học sinh yêu thích môn học Nội dung nghiên cứu: Với phương châm đổi phươngpháp dạy học theo hướng ... tích cực học sinh đểnângcao chất lượng họctập môn Hóa học trình thành công đạt mục tiêu dạy học: Trí dục, phát triển tư duy, giáo dục Để thực vấn đề đòi hỏi: - Người học cần có phươngpháp lĩnh...
... Cần đổi phươngpháp dạy học hình thức tổ chức dạy tập đọc cho học sinh Nội dung phươngpháp tổ chức dạy học gắn bó với Mỗi nội dung cần đòi hỏi có phươngpháp thích hợp Không có phươngpháp tối ... văn hay văn Vậy làm đểnângcao chất lượng dạy tập đọc Đó điều băn khoăn lo nghĩ Chính chọn chuyênđề đổi phươngpháp dạy tập đọc lớp II Thực trạng Năm học 2008-2009 năm học tiếp tục thực vận ... ta sống người tươi đẹp II Phươngphápphương tiện dạy học Tôi sử dụng phối hợp phươngpháp :trực quan, đàm thoại, gợi mở, nêu vấn đề, Giảng giải luyện tập thực hành - Phương tiện, công cụ: Tôi...
... đặc thù môn vấn đề cần giải phải cho học sinh có hứng thú yêu thích họctập luyện nội dung Để có phươngpháp luyện tậpnângcao sức bền cho học sinh cần có sân tậpphương tiện tập luyện tốt Từ ... hỏi học sinh phải lực để tiếp thu tốt học lớp nângcao sức đề kháng Để dạy đạt hiệu cao giáo viên cần nắm vững tâm lý học sinh tìm hiểu rõ thể trạng học sinh để đưa phươngpháp luyện tập cho học ... từ làm móng cho năm học Đó lí để chọn chuyênđề “Một số phươngpháptập luyện nâng nhằm nângcao sức bền cho học sinh trung học sở trường PTDTNT Nam Trà My” II/ NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG: Phát triển...
... để dạy học tích cực nângcao chất lợng giảng dạy Sử dụng tập hóa họcđể dạy học tích cực nângcao chất lợng dạy học môn hóa học D Sử dụng phơng pháphọctập hợp tác theo nhóm nhỏ đểnângcao chất ... học tích cực nângcao chất lợng dạy học môn hóa học Vai trò tập hóa học việc dạy hóa họcnângcao chất lợng giảng dạy 1.1 Các dạng tập hóa học * Bài tập tự luận: ( Bài tập lý thuyết, tập thực hành) ... động học nhằm nângcao chất lợng dạy học hóa học trờng THCS G Sử dụng phơng pháp dạy học đặt vấn đề giải vấn đềnângcao chất lợng dạy học hóa trờng THCS H đổi phơng pháp cách thức thiết kế học...
... vấn đềphươngpháp dạy học toán bậc Tiểu học a) Định hướng đổi phươngpháp dạy học môn toán bậc tiểu họcPhươngpháp dạy học toán cách thức tổ chức họat động học toán cho học sinh Việc tổ chức học ... sinh Tiểu học, phươngpháp dạy học thường sử dụng dạy học toán bậc iểu học gồm: phươngpháp trực quan, phươngpháp thực hành-luyện tập, phương páp gợi - 7- mở-vần đáp, phươngpháp giảng giải ... nhàng, động viên học sinh tập suy nghĩ, quan sát, diễn đạt, thực họat động họctập theo cách riêng b) Yêu cầu đổi phươngpháp dạy học bậc tiểu học Dạy học sở tổ chức hoạt động họctậphọc sinh Thông...
... Giáo viên Học sinh Phươngpháp dạy học Đổi phươngpháp dạy học Trung bình cộng Kế hoạch dạy học Trung bình Sách giáo khoa Tên Đề Tài: -2- “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌCTẬP MƠN SINH HỌC CHO HỌC SINH ... dụng phươngpháp tạo tình nêu giải vấn đề có nângcao kết họctậphọc sinh lớp 9A2 trường THCS Tân Hà hay khơng? 2.3 Giả thuyết nghiên cứu Qua nghiên cứu đề tài: Nângcao chất lượng họctập mơn ... tơi tiến hành nghiên cứu đề tài khoa học: Nângcao chất lượng họctập mơn sinh học cho học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân Hà thơng qua phươngpháp tạo tình nêu giải vấn đề Nghiên cứu tiến hành...