... saccarozơ đều là đisaccaritCâu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vậtC. Cả hai đều không ... BaCrO4 đều là những chất không tan trong nước B.H2SO4 và H2CrO4 đều là axit có tính oxi hóa mạnh C.Fe(OH)2 và Cr(OH)2 đều là bazơ và là chất khử D.Al(OH)3 và Cr(OH)3 đều là ... 4,22,4,4,7,4Câu 7Cho phản ứng hóahọc sau: MnO2 + H+ + Cl- -> Cl2 + H2O + Mn2+ A. 3,4,2,1,1,1 B. 2,4,2,1,2,1 C. 1,6,1,1,1,2 D. 1,4,2,1,2,1 Câu 8.Cho phản ứng hóahọc sau: As2S3 + KNO3...
... ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN III NĂM 2010 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Môn thi: HOÁHỌC (Đề thi có 06 trang) Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề. Họ, tên thí sinh: Mã đề ... 0905434602 ChuyênđềHóahọc – Năm học 2011-2012 1 LỜI MỞ ĐẦU Vấn đề giải bài tập hoáhọc là một việc làm thường xuyên và quen thuộc đối với học sinh. Nó không chỉ giúp học sinh ... phần lí thuyết cơ bản đã học mà còn phát huy tích cực sáng tạo trong quá trình học tập của học sinh. Tuy nhiên vấn đề giải bài tập hoáhọcthiđạihọc đối với nhiều học sinh còn gặp nhiều khó...
... 40 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 .Đề thiĐạihọc các năm 2 .Đề thi GVG cấp tỉnh Quảng Trị 3.Phương pháp giải toán hóahọc 4.Các đềthi trên mạng 5.Sách Bài tập Hóahọc và Sách Giáo khoa lớp 10, ... 30 ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN III NĂM 2010 33 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu từ câu 1 đến câu 40) 33 II. PHẦN RIÊNG [10 câu] 36 ĐÁP ÁN ĐỀTHI THỬ ĐẠIHỌC LỚP 12 - LẦN 3 - MÔNHÓAHỌC ... 3 - MÔNHÓAHỌC -NĂM 2010 THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN – QUẢNG TRỊ 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO 40 MỤC LỤC 41 LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC 10 – 11- 12 – VÀ LUYỆNTHIĐẠI HỌCĐC: Dương Sơn, Hòa Châu, Hòa...
... TRẮC NGHIỆM HÓAHỌC VÔ CƠ ♥I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Kính thưa quý thầy cô Bộ mônHóaHọc !Theo nhu cầu đổi mới của ngành Giáo dục. Từ năm 2007, Bộ Giáo Dục –Đào tạo tổ chức các kì thi tốt nghiệp ... trắc nghiệm hóahọcđể giúp Học sinh đạt kết quả tốt trong các kì thi. Chính vì vậy tôi chọn đề tài “Giải nhanh nhờ áp dụng các định luật và công thức giải nhanh toán trắc nghiệm hóahọc vô cơ ... nghiệm.Vậy trong quá trình giảng dạy mônHóa học. Giáo viên cần ôn luyện cho Học sinh kiến thức, nâng cao khả năng suy luận các tình huống phức tạp và chuyên sâu. Giáo viên cần định hướng,...
... phản ứng, lưu huỳnh ở mức oxi hóa +4, thể tích chất rắnkhông đáng kể).A. a = 0,5b B. a = b C. a = 4b D. a = 2b19 ChuyênđềluyệnthiđạihọcmônHóa 2015.CHUYÊN ĐỀ 4: PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN ... eletron 15 ChuyênđềluyệnthiđạihọcmônHóa 2015.A. 29,5% và 70,5% B. 65% và 35%C. 28,06 % và 71,94% D. 50% và 50%7. Hòa tan hoàn toàn 23,8g hỗn hợp 1 muối cacbonat của kim loại hóa trị I ... C. 9,8 gam D. 23 gam Hướng dẫn giảiCác phương trình hoá học MxOy + yCO → xM + yCO23 ChuyênđềluyệnthiđạihọcmônHóa 2015.(! = =. Hai kim loại là Li (9)và Na (23)Đáp...
... tử trung bình của Mg là:24 CHUYÊNĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC LIÊN KẾT HÓA HỌCA. Lý ThuyếtCâu 1. Anion X- và cation Y2+ đều có cấu hình electron lớp ... saccarozơ đều là đisaccaritCâu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vậtC. Cả hai đều không ... B. HOOC-COOH và 42,86%.C. HOOC-COOH và 60,00%. D. HOOC-CH2-COOH và 70,87%.CHUYÊN ĐỀ 10 : ESTE - LIPITCâu 286. Mệnh đề không đúng là:A. CH3CH2COOCH=CH2 tác dụng với dung dịch NaOH thu được anđehit...
... phản ứng oxi hóa - khử giống nhau ở chỗ đều có sự cho và nhận proton. B. Trong phản ứng axit - bazơ không có sự thay đổi số oxi hóa của các nguyên tố. C. Giống như phản ứng oxi hóa khử, sự cho ... 10,8g D. 5,4g Câu 30. Từ dÃy điện hóa của kim loại ta có thể kết luận: A. K dễ bị oxi hóa nhất B. K khó bị oxi hóa nhất C. K dễ bị khử nhất D. K+ dễ bị oxi hóa nhất Câu 31. Cao su buna là ... nguyên tố trong phân tử D. A, B, C đều đúng Câu 9. Nhóm chức -COOH có tên gọi là: A. cacbonyl B. cacboxyl C. cacboxylic D. hiđroxyl Câu 10. Công thức hóahọc của phân đạm ure là: A. NH4Cl...
... =xMλ.Lập bảng biến thi n:x 0λ4λ23λ4λua sin ωt0XXX XCHỦ ĐỀ 3.Xác định tính chất sóng tại một điểm M trên miền giao thoa:Th.s Trần AnhTrung 36 Luyệnthiđại học www.VNMATH.com ... 90Th.s Trần AnhTrung 10 Luyệnthiđại học www.VNMATH.com Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong ĐiềnCHỦ ĐỀ 6.Xác định điểm dao động với biên độ cực đại ( điểm bụng) và số điểmdao ... trên).CHỦ ĐỀ 8.Viết biểu thức sóng dừng trên dây đàn hồi:Phương pháp:Th.s Trần AnhTrung 38 Luyệnthiđại học www.VNMATH.com Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong ĐiềnChủ đề 11....
... các CHUYÊNĐỀ ôn thiđại học Bài 1 : Giải các phương trình : a. sin 2 3 / 2=xb.0cos(2 25 ) 2 / 2x + = −c. ... m x+ = −+ = −c. 22( 1)( 1)x y my x m+ = ++ = +3 các CHUYÊNĐỀ ôn thiđại học A - Phương trình – bất Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Bài 1 : Giải PT – ... += +a. Giải phơng trình (2) khi a=1/3 b. Tìm a để phơng trình có nghiệm 1 caực CHUYEN ẹE oõn thi ủaùi hoùcBaứi 5: Tìm m ®Ó hÖ cã nghiÖm duy nhÊt a. 22( 1)( 1)y m xx m y+ = ++...
... 0 ⇐⇒ −8t2+ 12t + 36 = 0 ⇐⇒t = −32t = 3Bảng biến thi n:xf(x)f(x)−∞−323+∞−0+0−22−6−63322Theo bảng biến thi n ta c:ã P = f(t) 6, du = xy ra khi và chỉ khi t = −32⇐⇒a ... Nếu x < t thì f(x) < f(t) = 0Do vậy, ta có bảng biến thi n:x −∞ t +∞f(x) − 0 +f(x) +∞ f(t)+∞Từ bảng biến thi n của hàm số suy ra phương trình f(x) = 0 nếu có nghiệm thì ... nhận thấy rằng x = 1 là một nghiệm của phương trình đã cho. Do đó ta chỉ cần xét với điều28 CHUYÊNĐỀ 2PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNHMŨ VÀ LOGARIT (Đỗ ng Hiu)Đ 1. PHNG TRèNH MI. Phng phỏp...