... nhau.
Các chuyênđềHìnhhọc12 – Chương trình Nângcao Trang 2
Giáo viên: HUỲNH VĂN KHÁNH Mob: 0985.804.279
Bài 7. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a,
0
120
ABC
. ... Các chuyênđềHìnhhọc12 – Chương trình Nângcao Trang 7
Giáo viên: HUỲNH VĂN KHÁNH Mob: 0985.804.279
Bài 56. (ĐH – Khối B – 2008) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông ... chân đường cao hạ từ A.
a. Cho
AB AC
. Chứng minh rằng nếu H trùng với trực tâm của tam giác BCD thì
AC AD
và
.
AD AB
Các chuyênđềHìnhhọc12 – Chương trình Nângcao Trang 1...
... không gian” (Hình học12 – Nâng cao) .
6. Phạm vi nghiên cứu của đề tài
Chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” (Hình học12 – Nâng cao) .
7. Mẫu khảo sát
Lớp 12A4, 12A5, 12A8, 12A9 trường ... đề tài
Xây dựng phương án dạy học một số nội dung thuộc chương “Phương pháp tọa độ trong
không gian” (Hình học 12- Nâng cao) theo phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề góp phần
nâng cao ... độ trong không gian” Hìnhhọc12 –
Nâng cao
2.3. Những thuận lợi, khó khăn khi giảng dạy và nghiên cứu chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ
trong không gian” Hìnhhọc12 – Nângcao
Những thuận lợi...
...
(Hình 57)
* Tính chất : (SGK)
3.Toạ độ điểm :
*Định nghĩa 3: (SGK)
( )
; ;M x y z OM xi y j zk⇔ = + +
uuuur r r r
Nhận xét:
M
≡
O
⇔
x=y=z=0
M
∈
(Oxy)
⇔
M(x;y;0)
Ví dụ: BT 1/73
(Hình ... nào ?
Nhắc lại
→
u
= ?
Nhắc lại tích vô hướng của
→
u
;
→
v
?
Nêu lại công thức tính diện
tích hình bình hành ABCD
S = AB.AD.sin(
∧
BAD
)
⇒
công thức diện tích tam
của
→
u
Theo định nghĩa ... hệ giữa điểm,vectơ để xác định (đồng phẳng ,
…) và các công thức diên tích , thề tích giữa các hình
3. Về tư duy, thái độ : Rèn luyện tư duy logic, tính cẩn thận, chính xác trong tính
toán...
... xứng của hình cầu.
- Mặt phẳng (P) trong VD2 là mặt phảng đối
xứng của tứ diện đều ABCD.
Phát biểu: Định nghĩa
Hỏi:
Hình cầu, hình tứ diện đều, hình lập phương, hình
hộp chữ nhật . Mỗi hình có ... cụ vẽ hình, bảng phụ.
4
Gọi học sinh trình bày ví dụ 2 SGK
Tưong tụ cho 2 hình lập phương
-Hình H được gọi là đồng dạng với hình H’nếu có 1
phép vị tự biến hình Hthành hình H
1
mà hình H
1
... của một hình.
+VD 1: Cho mặt cầu (S) tâm O. một mặt phẳng (P) bất
kỳ chứa tâm O.
-Vẽ hình số 11
+VD2: Cho Tứ diện đều ABCD.
-Vẽ hình số 12
5
3/ Bài tập củng cố:
Bài 1: Mỗi đỉnh của hình đa...
...
ứng
3/ Khái niệm về diện tích
hình nón và thể tích hình nón
Hình chóp nội tiếp hình nón:
+ Chung đỉnh.
+ Đáy hình chóp nội tiếp đáy
hình nón.
Cho hình chóp đều có đáy n
cạnh, cạnh đáy bằng ... tích đáy và chiều
cao.
? Cho hình chóp đều có
đáy n cạnh nội tiếp trong
một hình nón, nếu tăng
số cạnh của hình chóp
lên vô hạn (n→∞) thì
hình chóp sẽ có mối
quan hệ gì với hình nón?
? Vậy ... toán
? Theo em một hình
chóp nội tiếp một hình
nón có những đặc điểm
gì?
? Hình chóp đều là hình
chóp như thế nào?
? Nêu công thức tính
diện tích xung quanh
của hình chóp đều có
chiều dài...
... đó
Bài 5:Cho hình chóp tứ giác đều SABCD đỉnh S, độ dài cạnh đáy AB=a và góc SAB=60
o
. Tính thể tích
hình chóp SABCD theo a
Bài 6: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD, đáy ABCD là hìnhvuông cạnh ... khúc OMI tạo thành một hình nón tròn xoay.
a/ Tính diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay.
b/ Tính thể tích của khối nón tròn xoay
Bài 5: Cho hình nón đỉnh S đường cao SO, A và B là hai ... của khối nón
Bài 6: Một khối tứ diện đều cạnh a nội tiếp một khối nón. Tính thể tích của khối nón đó.
Bài 7: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có chiều cao SO = h và góc SAB =
α
(
α
> 45
0
)....