chuyên đề của em chắc chắn còn rất nhiều thiếu sót rất mong nhận được sự góp ý sửa chữa của các thầy cô giáo

Chuyên đề quan trọng chắc chắn có trong đề thi đại học

Chuyên đề quan trọng chắc chắn có trong đề thi đại học

Ngày tải lên : 16/07/2013, 01:26
... By + C = + p dung công thức tính khoảng cách từ điểm M đến đt ∆ : d (M, ∆) = A.x M + B.y M + C A + B2 tính khoảng cách từ M đến đường tiệm cận + Tính tích : d1.d2 ( khoảng cách trên) + Vì M ∈ ... = y0 B4 : Giải hệ PT tìm m B5 : Thử lại (thế m vào pt y’ = ⇒ x ; Vẽ BBT M hàm số thoả yêu cầu đề nhận m) Bài toán 18 : Xác đònh m để (Cm) lồi ( lõm) :( hàm trùng phương) @ TXĐ @ Tính :y’ ; y’’ ... bậc pt bậc 2) * Cách khác : Để hs cực trò a b trái dấu ( a.b < 0) Để hs cực trò a b dấu ( a.b > 0) Bài toán 20 : Chứng minh từ điểm M (a ; b) đồ thò (C) tích khoảng cách từ M đến đường...
  • 6
  • 977
  • 24
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  GIẢI PHÁP NÂNG  CAO CHẤT LƯƠNG SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ CỦA CÁC TỔ BỘ MÔN, CỤM CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯƠNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯƠNG SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ CỦA CÁC TỔ BỘ MÔN, CỤM CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯƠNG

Ngày tải lên : 17/07/2015, 22:03
... HOẠT CHUYÊN ĐỀ CỦA CÁC TỔ BỘ MÔN, CỤM CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯƠNG I THỰC TRẠNG SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ CỦA CÁC BỘ MÔN Ở TRƯỜNG THPT Những kết đạt - Mục tiêu việc đẩy mạnh công tác sinh hoạt chuyên đề chuyên ... xây dựng thành ma trận chuyên đề sinh hoạt tổ chuyên môn năm - nhiều cách lựa chọn chuyên đề sinh hoạt tổ chuyên môn năm học: + Lựa chọn chuyên đề sinh hoạt tổ/nhóm, Cụm chuyên môn theo mốc thời ... cho chuyên đề sinh hoạt tổ/nhóm môn, Cụm chuyên môn liên trường Để lập kế hoạch nghiên cứu chuyên đề sinh hoạt tổ/nhóm môn theo bước sau đây: 4.1 Xác định chuyên đề hay ý tưởng - Các chuyên đề...
  • 19
  • 3.6K
  • 4
TIỂU LUẬN MÔN TOÁN CHUYÊN ĐỀ QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH " Xây dựng một khẩu phần ăn đảm bảo được yêu cầu về m loại chất dinh dưỡng,với giá rẻ nhất " doc

TIỂU LUẬN MÔN TOÁN CHUYÊN ĐỀ QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH " Xây dựng một khẩu phần ăn đảm bảo được yêu cầu về m loại chất dinh dưỡng,với giá rẻ nhất " doc

Ngày tải lên : 01/07/2014, 22:20
... TIỂU LUẬN MÔN TOÁN CHUYÊN ĐỀ QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH Đề tài 1.Bài toán phần ăn: 1.1.Phát biểu lập mô hình toán: 1.1.1.Phát biểu: n ... pháp dùng điểm đỉnh (Corner Point,Extreme Point): -Các điểm đỉnh giao điểm ràng buộc nằm không gian lời giải gọi đỉnh không gian lời giải -Một kết quan trọng lý thuyết qui hoạch tuyến tính là: Nếu ... tệ.Hãy lập kế hoạch vận chuyển hàng cho: a)-Tổng chi phí vận chuyển nhỏ b) -Các kho phát hết hàng c) -Các nơi tiêu thụ nhận đủ hàng Gọi xij (i=1…m, j=1…n) lượng hàng vận chuyển từ kho i đến nơi...
  • 19
  • 1.1K
  • 1
ÔN THI VẬT LÝ THPT QUỐC GIA CỦA CÁC THẦY CÔ TỔ CHUYÊN LÝ CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ÔN THI VẬT LÝ THPT QUỐC GIA CỦA CÁC THẦY CÔ TỔ CHUYÊN LÝ CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN

Ngày tải lên : 28/12/2016, 14:42
... cực đại cos ϕ = Ở tần số f = 120 Hz , hệ số công suất nhận giá trị cos ϕ = 0,707 Ở tần số f = 90 Hz , hệ số công suất mạch bằng: A 0,874.* HD: Hệ số công suất B 0,486 C 0,625 D 0,781 Z1C f1 = ... = 10 rad/s Δl TỔ VẬT LÝ – THPT NGUYỄN CHÍ THANH Câu 12: Mạch RLC mắc vào máy phát điện xoay chiều pha Khi tốc độ quay rôto n (vòng/phút) công suất tiêu thụ mạch P, hệ số công suất mạch 0,5 Khi ... trình truyền tải điện xa cần tăng điện áp nguồn lên lần để giảm công suất hao phí đường dây 100 lần Giả thiết công suất nơi tiêu thụ nhận không đổi, điện áp tức thời u pha với dòng điện tức thời...
  • 26
  • 492
  • 0
Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy Cô giáo đọc và tham khảo)

Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy Cô giáo đọc và tham khảo)

Ngày tải lên : 04/08/2013, 01:27
... xuất công nghiệp, khu vực biệt lập; cần sở pháp lý vấn đề đầu tư, quản lý, công hữu, tư hữu, sách đất đai… Đây ý kiến trao đổi hội thảo “hình thành phát triển Đô Thị Đại Học : tìm kiếm ý tưởng, ... “linh hồn giáo dục”, nhận định chất lượng đại học thấp “không phải thầy mà chương trình”, v.v dẫn đến hoàn toàn xem thường việc xây dựng đội ngũ thầy giáo theo chuẩn mực chuyên môn đạo đức đại ... thô sơ, thấp khác so với quốc tế, thiếu khách quan, thiếu khoa học, thiếu minh bạch, dễ bị lợi dụng mưu lợi ích riêng cho nhóm thay phục vụ nghiệp chung Sự thiếu hiểu biết coi thường chuẩn mực...
  • 6
  • 2.4K
  • 0
BC cuộc vận đồng 2 không của các thầy cô

BC cuộc vận đồng 2 không của các thầy cô

Ngày tải lên : 03/02/2015, 20:00
... PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: Chính quyền nhà trường Ban chấp hành Công đoàn sở làm tốt công tác phối hợp chặt chẽ thực số công việc trọng tâm sau: Làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục nội dung vận động ... hoạch tháng Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát nhà trường Chỉ đạo tốt công tác nâng học sinh Phối hợp chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh, nhằm tiếp thu ý kiến đóng góp xã hội hiệu giáo ... điểm sau: Ưu điểm: - Tinh Thần đoàn kết nội cao - Công tác triển khai kế hoạch vận động kịp thời, nghiêm túc - Ban giám hiệu trường Ban chấp hành công đoàn sở phải đầu tàu, trước vận động - sơ...
  • 4
  • 279
  • 1
Với đề tài nghiên cứu, bản chuyên đề của em gồm ba phần chính sau

Với đề tài nghiên cứu, bản chuyên đề của em gồm ba phần chính sau

Ngày tải lên : 18/12/2012, 09:56
... tồn dựa sở lý thuyết lợi so sánh (của David Ricardo) lý thuyết khác nh: lý thuyết lợi tuyệt đối, lý thuyết nhân tố cân đối, lý thuyết chu kỳ sống sản phẩm, lý thuyết tập tính xuất Một công ty tham ... Để hoàn thành chuyên đề này, em nhận đợc hớng dẫn tận tình giúp đỡ nhiệt tình công ty cổ phần XNK Nam Hà Nội Em xin chân thành cám ơn giúp đỡ quý báu Phần I Lý luận chung hoạt động kinh doanh ... bán ký tên Ngời mua ký tên Loại hợp đồng thờng ký kết bên mua bên bán Trên thực tế, nhiều hợp đồng bên vận chuyển (chủ tọa) tham gia ký kết Việc ký kết hợp đồng xuất thờng ban giám đốc ký kết,...
  • 69
  • 501
  • 0
Với đề tài nghiên cứu, bản chuyên đề của em gồm ba phần chính sau

Với đề tài nghiên cứu, bản chuyên đề của em gồm ba phần chính sau

Ngày tải lên : 21/12/2012, 14:09
... nhu cầu làm đại lý cho Công ty thật trở thành đại lý họ phải đóng góp khoản ký quỹ định đợc xem nh thủ tục pháp lý hoá khoản đảm bảo họ Công ty Ngoài Công ty chủ đại lý phải tiến hành thoả ... đạo Công ty việc xây dựng trì hệ thống cửa hàng cha nhận thức chế khoán đại lý công ty - Bộ máy quản lý từ Công ty tới sở cồng kềnh, cán quản lý lực lợng nhân viên gián tiếp chiếm số lợng lớn công ... tài Các vấn đề chủ yếu chế quản lý cuả Tổng công ty xi măng Việt Nam Công ty vật t kỹ thuật xi măng 3.1 chế địa bàn kinh doanh Để nâng cao hiệu kinh doanh Tổng công ty, bớc phân công hợp lý...
  • 73
  • 402
  • 0
Chuyên đề tốt nghiệp: Giải pháp hoàn thiện hoạt động bán hàng cá nhân sản phẩm rượu của công ty Phú  EM

Chuyên đề tốt nghiệp: Giải pháp hoàn thiện hoạt động bán hàng cá nhân sản phẩm rượu của công ty Phú EM

Ngày tải lên : 21/06/2014, 13:00
... nghiệm.Tôi nhận thấy đ y c ng đề tài hay cho chuyên đề thực tập Chính định chọn đề tài phẩm rƣợu công ty Phú oàn thiện hoạt động bán hàng cá nh n sản m làm chuyên đề tốt nghiệp Mục tiêu đề tài: ... quan hệ công chúng, điều hành – sửa chữa, nhân sự, tƣ vấn… (Krishna K Havaldar, 2010) Các dịch vụ đƣợc sử dụng lý sau: - Các công ty cung cấp dịch vụ thƣờng cung ứng dịch vụ tính chuyên môn ... nhân công ty rƣợu Phú Em Các khảo sát tập trung vào vấn đề bán hàng cá nhân Qui trình thực Phƣơng pháp nghiên cứu: 4.1 Quy trình thực hiện:  Xác định vấn đề đề tài: trao đổi với an iám đốc Công...
  • 123
  • 454
  • 1
Bt nâng cao - CHUYÊN ĐỀ CỦA SGD THANH HÓA LUYỆN THI VÀO 10 VÀ THI CHUYÊN

Bt nâng cao - CHUYÊN ĐỀ CỦA SGD THANH HÓA LUYỆN THI VÀO 10 VÀ THI CHUYÊN

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... 2004 x2 Bài 7: Cho < x < Tìm giá trị nhỏ biểu thức A = x +1 x (1 x ) Bài 8: Cho x, y, z Tìm max của: P = x + y + z xy yz xz (Pmax = 1; Pmin = 0) < P = (1 x) (1 y) ( z 1) xyz + 1) Bài 9: ... a + bc = a ( a + b + c ) + bc = ( a + b)(a + c ) ( a + bc ) (Bất đẳng thức Bunhiacopxki) (Chú ý: (a + b) (a + c) = a2 + (ab + ac + bc) Bài 17: Cho a, b, c > thoả mãn a + b + c = Chứng minh rằng:...
  • 9
  • 536
  • 5
CHUYEN DE LUYEN THI HOC SINH 12-RAT HAY

CHUYEN DE LUYEN THI HOC SINH 12-RAT HAY

Ngày tải lên : 04/09/2013, 23:10
... A=9/2 x=y=2 4x y Câu 9:Một lớp 30 học sinh, cán lớp Hỏi cách chọn em lớp để trực tuần cho em cán lớp ĐS: C303- C327=1135 ĐỀ SỐ Câu 1:Cho hàm số y=x4-2(m+1)x2+2m+1 đồ thị (Cm) a.Khảo ... điểm M (P) cho khoảng cách từ đến đường thẳng cho ngắn Tính khoảng cách ĐS: mind= M(9;-24) A A1 An n Câu 9:Cho khai triển ( + x ) biết n + n + + n = 1024 ĐS: k=6 x 0! 1! n! ĐỀ SỐ 12 Câu 1:Cho hàm ... Tương tự cộng vế theo vế ĐỀ SỐ Câu 1:1/.Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số: y= x+2+ x +2 2/.Tìm giá trị m để đường thẳng y=m cắt đồ thị (C) hai điểm cho khoảng cách chúng 12 3/.Viết phương...
  • 17
  • 459
  • 0
chuyen de hinh hoc 10-11-12(rat hay)

chuyen de hinh hoc 10-11-12(rat hay)

Ngày tải lên : 14/09/2013, 23:10
... C, D t¹o thµnh tø diƯn TÝnh thĨ tÝch cđa khèi tø diƯn ABCD b) TÝnh ®é dµi ®êng cao h¹ tõ ®Ønh C cđa tø diƯn ®ã c) TÝnh ®é dµi ®êng cao cđa tam gi¸c ABD h¹ tõ ®Ønh B d) TÝnh gãc ABC vµ gãc gi÷a ... ba ®Ønh cđa mét tam gi¸c b) TÝnh chu vi vµ diƯn tÝch ∆ABC c) T×m täa ®é ®Ønh D ®Ĩ tø gi¸c ABDC lµ h×nh b×nh hµnh d) TÝnh ®é dµi ®êng cao cđa ∆ABC h¹ tõ ®Ønh A e) TÝnh c¸c gãc cđa ∆ABC 18 Cho ®iĨm ... ;6 ) a) Chøng minh ®iĨm A, B , C , D kh«ng ®ång ph¼ng.TÝnh thĨ tÝch tø diƯn ABCD b) T×m täa ®é träng t©m cđa tø diƯn ABCD c) TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ABC , tõ ®ã suy chiỊu cao cđa tø diƯn vÏ tõ...
  • 42
  • 689
  • 5
Tổng hợp các đề thi chuyên AV của các sở GD&ĐT

Tổng hợp các đề thi chuyên AV của các sở GD&ĐT

Ngày tải lên : 26/09/2013, 18:10
... tàu Sở giáo dục - đào tạo Đề thức đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2009 - 2010 Môn thi : Tiếng Anh Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) Ngày thi: 25/ 6/ 2009 ... dục - Đào Tạo Đề thức Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2009 - 2010 Môn thi: Tiếng Anh (Cho thí sinh thi vào chuyên Anh) Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) Ngày thi: ... Maria The end - (Đề thi 04 trang) 10 Họ tên thí sinh: Số báo danh: 11 UBND tỉnh phú yên Sở giáo dục - đào tạo Đề thức đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên Năm học 2009 -...
  • 25
  • 1.4K
  • 13
Chuyên đề phản ứng oxi hóa - khử( rất hay)

Chuyên đề phản ứng oxi hóa - khử( rất hay)

Ngày tải lên : 19/10/2013, 11:11
... hóa Sự khử: Cl2 + 2e = 2Cl Sự oxi hóa: Na + e = Na+ H2 + Cl2 2HCl H số oxi hóa thay đổi ( +1) Cl số oxi hóa thay đổi ( - ) H2 chất khử Cl2 chất oxi hóa Sự khử: Cl2 + 2e = 2Cl Sự oxi ... cho electron ( hay chất tăng số oxi hóa) Chất oxi hóa: Là chất nhận electron ( hay chất giảm số oxi hóa) Sự khử : nhận electron Sự oxi hóa: nhờng electron VD: a Trong phản ứng oxi hóa khử, số ... NaClO3 + H2O t Cl2 + KOH KCl + KClO3 + H2O IV Các chất đóng vai trò chất khử, chất oxi hoá Các chất đóng vai trò chất khử + Các kim loại + Các hợp chất số oxi hoá thấp H2S, NH3, HCl, FeO,...
  • 8
  • 2.5K
  • 169
32 Chuyen de cua Anh Lam (mo khoa)

32 Chuyen de cua Anh Lam (mo khoa)

Ngày tải lên : 10/11/2013, 10:11
... hidroxit Lu ý: Kèm theo hoá trị - Axit oxi: Axit + tên Lu ý: Kèm theo hoá trị kim loại kim loại phi kim + (rơ) kim loại kim loại nhiều hoá trị - Axit nhiều oxi: Axit + nhiều hoá trị ... CO2 thu đợc đktc là: 3,2 (lít) VCO 7,49 (lít) Chuyên đề 2: Độ tan - nồng độ dung dịch Một số công thức tính cần nhớ: Công thức tính độ tan: St 0C Công thức tính nồng độ %: mct chất = m 100 dm ... NaOH? Đáp số: C%(NaOH) = 8% chuyên đề 3: pha trộn dung dịch Loại 1: Bài toán pha loãng hay dặc dung dịch a) Đặc điểm toán: - Khi pha loãng, nồng độ dung dịch giảm Còn dặc, nồng độ dung dịch...
  • 194
  • 346
  • 0