... y ° ° ° uu ur ur u Mặt phẳng (SAB) có cặp vectơ phương SA; SB nên có pháp vectơ u u uu ur u r Mặt phẳng (SAC) có cặp vectơ phương SA; SC nên có pháp vectơ r r (SAB) ⊥ (SAC) ⇔ cos(n1; n ) = r n1 ... 3 uu ur ur u Mặt phẳng (SAB) có cặp vectơ phương SA, SB nên có pháp vectơ u u uu ur u r Mặt phẳng (SAC) có cặp vectơ phương SA, SC nên có pháp vectơ Góc phẳng nhò diện (B; SA; C) 60o a a ... (P) có pháp vectơ n P = (3; 12; − 3) = 3(1; 4; − 1) = 3n P , với n P = (1; 4; − 1) r ° (Q) có pháp vectơ n Q = (3; − 4; 9) r r ° (d1) có vectơ phương u1 = (2; − 4; 3) np r P ° (d2) có vectơ phương...
... Đại số - Giải tích nhiều cách sử dụng hợp lí phát triển tư sáng tạo học sinh Phươngpháp nghiên cứu - Phươngpháp nghiên lí luận - Phươngpháp điều tra, quan sát Phươngpháp tổng kết kinh nghiệm ... ? • Bài tập có nhiêu cách giải Bài toán mà giải nhiều cách với phươngpháp giải khác toán gọi toán có nhiều cách giải Bài toán 1 giải với cách giải khác có kết toán nhiều cách giải mang đến tính ... nhiều cách khác nhau.Mỗi biện pháp có ưu nhược điểm riêng đòi hỏi giáo viên phải biết lựa chọn, phối hợp phươngpháp cách thích hợp nhằm phát huy tối đa lực tư sáng tạo học sinh Một biện pháp...
... NHIỀU CÁCH GIẢI KHÁC NHAU 11 Chủ đềphương trình, hệ phương trình, bất phương trình 11 Chủ đề chứng minh bất đẳng thức, bất phương trình 24 Chủ đề nguyên hàm, tích phân 35 Chủ đề ... Đại số - Giải tích nhiều cách sử dụng hợp lí phát triển tư sáng tạo học sinh Phƣơng pháp nghiên cứu - Phươngpháp nghiên lí luận - Phươngpháp điều tra, quan sát - Phươngpháp tổng kết kinh nghiệm ... 3.3 Bài tập có nhiều cách giải Bài toán mà giải nhiều cách với phươngpháp giải khác toán gọi toán có nhiều cách giải Bài toán giải với cách giải khác có kết toán nhiều cách giải mang đến tính...
... lưu khách hàng ch mua vé Các khách hàng ñã nh n vé xem k t s ngày không c n lưu l i +Khi chương trình v a ñư c ch y, l p t c t ñ ng n p toàn b danh sách khách hàng t file (cách khách hàng chưa có...