... Phản ứng thay đổi số oxi hoá CaCO3 (r) -> CaO (r) + CO2 (k) II/ Phản ứng có thay đổi số oxi hoá 1/ Phản ứng - Đặc điểm phản ứng: Nguyên tử đơn chất thay hay nhiều nguyên tử nguyên tố hợp chất ... khác) - Từ CuO > Cu gọi khử (Sự nhường oxi cho chất khác) III/ Phản ứng thay đổi số oxi hoá 1/ Phản ứng axit bazơ - Đặc điểm phản ứng: Sản phẩm thu muối nước Ví dụ: 2NaOH (dd) + H2SO4 (dd)...
... Phản ứng thay đổi số oxi hoá CaCO3 (r) -> CaO (r) + CO2 (k) II/ Phản ứng có thay đổi số oxi hoá 1/ Phản ứng - Đặc điểm phản ứng: Nguyên tử đơn chất thay hay nhiều nguyên tử nguyên tố hợp chất ... khác) - Từ CuO > Cu gọi khử (Sự nhường oxi cho chất khác) III/ Phản ứng thay đổi số oxi hoá 1/ Phản ứng axit bazơ - Đặc điểm phản ứng: Sản phẩm thu muối nước Ví dụ: 2NaOH (dd) + H2SO4 (dd)...
... AgCl 14 3 mAgCl = y =y = y 1, 919 => mAgCl = 2,444x + 1, 919 y = 0, 717 (2) 74,5 M kcl x y 0,325 Từ (1) (2) => hệ phươngtrình => x = 0 ,17 8 ; y = 0 ,14 7 2,444 x 1, 919 y 0, 717 0 ,17 8 % ... 6NaCl (dd) Các phương pháp cân phươngtrình phản ứng 1/ Cân phươngtrình theo phương pháp đại số Ví dụ 1: Cân phươngtrình phản ứng: P2O5 + H2O H3PO4 Đưa hệ số x, y, z vào phươngtrình ta có: ... ,4 ,09 1 13,8 12 5,45( II ) Mặt khác: nM 2CO3 ( pu ) n HCl 0 ,11 .2 0 ,11 (mol ) M M 2CO3 2 0 ,11 Từ (I, II) 12 5,45 < M2CO3 < 15 3,33 32,5 < M < 46,5 M kim loại kiềm M Kali (K) 13 ,8...
... X, Z Giải thích hoàn thành phươngtrìnhhoáhọc thể theo sơ đồ biếnhoá sau: B + HCl +X+Z M D M +Z + NaOH +Y+Z C t0 E đpnc 4/ Viếtphươngtrìnhhoáhọc thể theo sơ đồ biếnhoá sau ( ghi rõ điều ... Al2O3 11 / Xác định chất X1, X2 hoàn thành sơ đồ biếnhoá sau X1 (1) (2) 4Fe(OH) + O2 t → 4FeCl2 + 8KOH + 2H2O + O2 → 2Fe2O3 + 4H2O FeCl2 (5) Fe2O3 (3) (4) X2 4Fe(OH)3 + 8KCl 12 / Hoàn thành dãy ... H2O C+E E + t0 C + 15 / Hoàn thành phươngtrìnhhoáhọc theo sơ đồ phản ứng sau M+A F M +B E G M+C I K L M Fe H E F G H + BaSO4 J M+D H 16 / Hoàn thành phươngtrìnhhoáhọc theo sơ đồ phản ứng...
... SKKN: Phương pháp tư viếtphươngtrìnhhoáhọc Bài 2.Xác định chất: A1; A2; A3;… A 11 hoàn thành phươngtrình phản ứng sau? A1 + A2 A3 + A4 A3 + A5 A6 + A7 A6 + A8 A9 + A10 A10 A 11 + A18 A 11 + ... xác SKKN: Phương pháp tư viếtphươngtrìnhhoáhọc Bằng kinh nghiệm giảng dạy mình, xin trình bày phương pháp giải tập viếtphươngtrìnhhoáhọc THCS theo dạng tập cho bồi dưỡng học sinh giỏi ... C6H12O7 + 2Ag + CO2 SKKN: Phương pháp tư viếtphươngtrìnhhoáhọc - Phản ứng thuỷ phân: C12H22O 11 + H2O C6H12O6 + C6H12O6 Phản ứng thuỷ phân saccarozơ xảy nhiệt độ thường với xúc tác enzim 10 .Tinh...
... ⎪tgx ≠ 1 ⎩ ⎧t = tgx với t ≠ 1 ⎪ ⇔⎨ ⎪6t + t − = 10 t ⎩ ⎧t = tgx với t ≠ 1 ⎧t = tgx với t ≠ 1 ⇔⎨ ⇔⎨ ⎩3t − 2t − = ⎩(t − 1) (3t + 3t + 1) = ⎧ t = tgx với t ≠ 1 ⇔⎨ : vô nghiệm ⎩t = ( ) Bà i 13 5 : ... g x + = 3 (1 + sin x) π x − cos ( − ) = m/ 3tg x − tgx + cos x n/ sin x + cos x =1 sin 2x 2 Cho phươngtrình : sin x + ( m − 1) sin x cos x − ( m + 1) cos2 x = m a/ Tìm m đểphươngtrình có nghiệ ... n [ 0 ,1 ) ⎧Δ ≥ ⎪af (0 ) ≥ ⎪ ⎪ Ta có (2) có nghiệ m ∈ [ 0 ,1] ⇔ f (0) f (1) ≤ hay ⎨af (1) ≥ ⎪ ⎪0 ≤ S 1 ⎪ ⎩ ⎧m2 − m + ≥ ⎪ ⎪4 m − > ⇔ ( m − 3) (2m − 2) ≤ hay ⎨ ⇔ ≤ m 1 ⎪ 2m − > ⎪0 ≤ m 1 ⎩ Do...
... m = ( t 1 3t − t Xé t y = ( C ) ⎡− 2, ⎤ \ { 1} ⎣ ⎦ t 1 −t − < 0∀t = 1 Ta có y ' = t − 1) ( suy y giảm ( 1, 1 ) lim y = + ∞ , lim− y = − ∞ x → − 1+ x→ Do ( − 1, 1 ) ⊂ ⎡ − 2, ⎤ \ { 1} ta có ⎣ ... nghiệm t1 , t ( với t1 ≤ t2 ) có ⎧ t1 ≤ ⎧ t1 ≥ ⎪ ⎪ nghiệm ta có ⎨ ∨⎨ ⎪ t2 ≥ ⎪ t2 ≤ ⎩ ⎩ Do : Yê u cầ u bà i toá n ⇔ t1 ≤ −2 < t1 < ∨ −2 < t1 < ≤ t ⎧ ⎧ ⎪1f ( −2) ≤ ⎪1f ( ) ≤ ⇔⎨ ∨⎨ ⇔ ⎪1f ( ) > ⎪1f ( ... Bà i 11 3 : Giả i phươngtrình tg x − sin x + cos3 x − = ( *) Điề u kiệ n : cos x ≠ ⇔ sin x ≠ 1 sin x Lú c (*) ⇔ (1 − sin3 x ) + cos3 x − = cos x ⇔ (1 − cos x ) (1 − sin x ) − (1 − cos3 x ) (1 −...
... TR n Phương ð t t = tan Chuyên ñ Phươngtrình lư ng giác x 2t 1 t2 cos x = , ñó ⇒ sin x = 1+ t2 1+ t2 (1) ⇔ (1 + 3) 2t 1 t2 + (1 − 3) = ⇔ 2 (1 + 3)t + (1 − 3) (1 − t ) = 2 (1 + t ) 2 1+ t 1+ t ... [ 1; 1] nghi m t ∉ [ 1; 1] ⇔ f ( 1) f (1) = (6 − 2m)( −2 − 2m) < ⇔ (2m − 6)(2m + 2) < ⇔ 1 < m < Xét f (t ) = có nghi m t1, t2 th a mãn 1 < t1 ≤ t2 < S ⇔ ∆ ' ≥ 0 ;1 f ( 1) > 0; f (1) > ... Bài 10 Gi i phương trình: (1 − t anx) (1 + sin x) = + t anx (1) Gi i: tan x 2 (1) ⇔ (1 − t anx) + = + t anx ⇔ (1 − t anx) (1 + t anx) = (1 + t anx) (1 + tan x) + tan x −π ⇔ tan x(1...
... với vMax = 15 ,7 cm/s Chọn gốc thời gian thời điểm mà vật qua vị trí cách vị trí biên dương 2,5 cm chuyển động theo chiều âm Viếtphươngtrình dao động điều hòa Giáo viên: Chu Thị Thu 2 011 Công ty ... gia tốc cực đại vật m/s2, lấy π2 =10 Chọn gốc thời gian lúc vật qua điểm M0 có li độ x0= - 10 (cm) theo chiều (+) trục tọa độ gốc tọa độ vị trí cân Viếtphươngtrình dao động điều hòa vật ⎛ ⎝ A ... Một vật dao động điều hòa với chu kì T = 1, 256 s Tại thời điểm t = chất điểm qua vị trí có li độ x = -2 cm với vận tốc 10 cm/s phía biên gần Viếtphươngtrình dao động ⎛ ⎝ π⎞ A x = 2 cos(5t + π...
... không lực đàn hồi N Viếtphươngtrình dao động điều hòa vật Lấy g = 10 m/s2 ( ) A x = cos 10 5t + π cm ( ) ( ) B x = cos 10 5t cm ( ) D x = cos 10 5t + π cm C x = cos 10 5t cm Câu 10 : Một vật dao ... m / s Viếtphươngtrình dao động điều hòa ⎛ ⎝ A x = cos ⎜ 10 t + 2 2π ⎞ cm ⎟ ⎠ Giáo viên: Chu Thị Thu ⎛ ⎝ B x = cos ⎜ 10 t − π⎞ 3⎟ ⎠ cm Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo Dục IDJ 2 011 ⎛ ⎝ ... -6 cm với vận tốc Viếtphươngtrình vận tốc vật ⎛ ⎝ A v = 12 0cos ⎜ 20t + π⎞ cm / s 2⎟ ⎠ C v = 12 0 sin ( 20t ) cm / s ⎛ ⎝ π⎞ cm / s 2⎟ ⎠ ⎛ ⎝ π⎞ B v = 12 0 sin ⎜ 20t + D v = 12 0 sin ⎜ 20t − 2⎟...
... Kết học tập môn Hóa - Học kỳ I -Năm học 2 012 – 2 013 ) Số lần Số Giỏi Khá kiểm tra kiểm tra SL % SL % Lần 1: 19 0 20 10 ,5 32 16 ,8 (Đầu năm) Lần 2: 19 0 32 16 ,8 40 21, 1 (GiữaHKI) Lần 3: 18 7 52 27,8 46 ... lượng HS giỏi - Năm học 2 012 – 2 013 T Bình SL % Yếu, SL % 98 51, 6 40 21, 1 94 49,5 24 12 .6 75 40 ,1 14 7,5 Số HS dự thi Số HS giỏi câp Huyện Số HS giỏi câp Tỉnh 3 ( 1giải 1, giải KK) 1( giải 3) Họ tên ... luyện kĩ viết PTHH cho HS trình xuyên suốt chương trình THCS Công việc bao gồm nhiệm vụ sau : Học thuộc kí hiệu hóahọchóa trị số nguyên tố Viết công thứchóahọc đơn chất, hợp chất (dựa vào hóa...
... Kết học tập môn Hóa - Học kỳ I -Năm học 2 012 – 2 013 ) Số lần Số Giỏi Khá kiểm tra kiểm tra SL % SL % Lần 1: 19 0 20 10 ,5 32 16 ,8 (Đầu năm) Lần 2: 19 0 32 16 ,8 40 21, 1 (GiữaHKI) Lần 3: 18 7 52 27,8 46 ... dẫn học sinh THCS rèn luyện kĩ viếtphươngtrìnhhóahọc Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Dạyhọc môn Hóahọc trường THCS Mô tả chất sáng kiến : 3 .1 Tình trạng giải pháp biết : Hoáhọc môn khoa học ... lượng HS giỏi - Năm học 2 012 – 2 013 T Bình SL % Yếu, SL % 98 51, 6 40 21, 1 94 49,5 24 12 .6 75 40 ,1 14 7,5 Số HS dự thi Số HS giỏi câp Huyện Số HS giỏi câp Tỉnh 3 ( 1giải 1, giải KK) 1( giải 3) Họ tên...
... C5H11N Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khóa học luyện thi Quốc gia PEN-C: Môn Hóahọc (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Các pp xác định CTPT HCHC Câu 10 ... chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khóa học luyện thi Quốc gia PEN-C: Môn Hóahọc (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Các pp giải toán đặc trưng hóa hữu Câu 28: Đốt cháy hoàn toàn 1, 18 ... A 4,59 0,04 B 9 ,18 0,08 C 4,59 0,08 D 9 ,14 0,04 Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 - Trang | - Khóa học luyện thi Quốc gia PEN-C: Môn Hóahọc (Thầy Vũ Khắc...