... Cử nhân ngànhKinhtếvàquảnlý công được trang bị kiến thức cơ bản vàchuyên sâu cao về kinhtế học ứng dụng trong khu vực công và khả năng quảnlý khu vực công; có kiến thức và kỹ năng ... 459 Kinh tế lao động 3 60 Quản lý công 4 61 Marketing địa phương 3 62 Kinh tế đô thị, vùng và miền 3 Các môn học tự chọn 6 63 Kinh tế giao thông 3 64 Kinh tế giáo ... 3 28 Địa chính trị thế giới 3 29 Ngoại ngữ không chuyên 3 4 30 Gíao dục thể chất 3 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp Kiến thức cơ sở ngành 1NGÀNH KINHTẾVÀQUẢNLÝ CÔNG...
... đích quảnlý nhà nước.Hoạt động quảnlý hành chính nhà nước được phân loại như sau: ● Quảnlý hành chính nhà nước cấp Trung ương vàquảnlý hành chính nhà nước cấp địa phương● Quảnlý hành chính ... hợp quản lý theo nghành với quảnlý theo lãnh thổ.b.Nguyên tắc phân định và kết hợp tổt chức năng quảnlý nhà nước về kinhtế với chức năng quảnlýkinh doanh của các tổ chức, đơn vị kinh tế Nguyên ... niệm và đặc điểm quảnlý hành chính nhà nước.1.1 Khái niệm:Để hiểu rõ khái niệm quảnlý hành chính nhà nước ta cần tìm hiểu về khái niệm quảnlývàquảnlý nhà nước. Quản lý trong xã hội nói...
... nghĩa này quảnlý nhà nớc về kinhtế đợc hiểu là quảnlý hành chính -kinh tế . b.Cơ chế quảnlýkinh tế Cơ chế quảnlýkinhtế là hệ thống những nguyên tắc, hình thức và phơng pháp quảnlý trong ... Quảnlý nhà nớc về kinhtế 21. Khái niệm quảnlý nhà nớc về kinhtế 2a. Khái niệm 2b. Cơ chế quảnlý nhà nớc 22. Đặc điểm của nhà nớc về kinhtế 3a. Quảnlý nhà nớc về kinhtế là quảnlý ... của quảnlý nhà nớc về kinh tế a. quảnlý nhà nớc về kinhtế là quảnlý vĩ mô nền kinhtế nhiêm vụ chủ yếu quản lý vĩ mô nền kinhtế là đảm bảo cân đối trên bình diện tổng thể nền kinh tế, tạo...
... thể quảnlý là Nhà nước b. Mang tính tổ chức cao, tính điều chỉnhvà tính cưỡng chế c. Không dùng các công cụ kinhtế trong quảnlý d. Không dùng biện pháp giáo dục tuyên truyền e. Cả a và ... a và b 4. Các công cụ trong quảnlý nhà nước về môi trường gồm a. công cụ luật pháp b. công cụ dựa vào tín ngưỡng tôn giáo, phong tục. c. công cụ luật pháp chính sách, công cụ kinhtếvà ... nền kinhtế thị trường c. Kinhtế hàng hóa phát triển, có thể tiền tệ hóa được các chi phí khắc phục môi trường. d. Cả a và c e. Cả a và b. 14. Ngoại ứng (ảnh hưởng ngoại lai) trong kinh tế...
... ĐÀO TĐÀO TĐÀO TĐÀO TẠOẠOẠOẠO NGÀNHNGÀNHNGÀNHNGÀNHKINH T KINH TKINH T KINH TẾ Ế Ế Ế VÀ QUVÀ QUVÀ QUVÀ QUẢN TRỊ KINH ẢN TRỊ KINH ẢN TRỊ KINH ẢN TRỊ KINH DOANHDOANHDOANHDOANH ... triển sản phẩm, nhà quản trị bán hàng, nhà quản trị thương hiệu, nhà quản trị quảng cáo và truyền thông marketing và nhà quản trị marketing. 1.2.3 ChuyênngànhQuảnlý Công nghiệp Đào tạo ... chế tài chính với tư cách là chuyên viên kế toán, chuyên viên phân tích tài chính, chuyên viên ngân hàng, chuyên gia kinh doanh bất động sản, chuyên gia môi giới và tư vấn về chứng khoán và đầu...
... 4 1 .Kinh tế môi trường ứng dụng các lý thuyết và kỹ thuật phân tích kinhtế để:A .Lý giải và giải quyết các vấn đề kinh tế B .Lý giải và giải quyết các thất bại của thị trườngC .Lý giải và giải ... hiện quảnlý nhà nước về môi trường vì các tổ chức chính trị xã hội khác đã thực hiện việc này.14. Quảnlý nhà nước về môi trường là cần thiết vì đó chính là một mặt của đời sống xã hội.15. Quản ... trong nền kinhtế thị trường tấn và chi phí giảm thải tính bằng USD). Khi không có sự quản lý, tổng lượng thải trong môi trường là:160200240400Không có đáp án đúng16.Khi cơ quanquảnlý môi...
... KINHTẾVÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH, ĐẠI HỌC QUY NHƠNCHƯƠNG 3 ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC CHO SINH VIÊN CÁC NGÀNHKINHTẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH,ĐẠI HỌC QUY NHƠN Lý do ... sinh viên các ngànhkinhtếvà QTKD2.2 Kết quả học tập của sinh viên các ngànhkinhtếvà QTKD, đại học Quy Nhơn2.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngànhkinhtế và QTKD, đại học ... CÁC NGÀNHKINHTẾVÀQUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌCCHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌCCHƯƠNG 2THỰC TRẠNG PHƯƠNG PHÁP HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH KINH...
... hợp, bao quát cao và có tính chiến lược.–Thông tin cung cấp cho các cán bộ điều hành tác nghiệp trong các bộ phận của hệ thống kinhtếvàquảnlý phải chi tiết, chính xác và kịp thời–Phải ... trúc không hợp lý, v.v…Tổn phí cao, gây lãng phí Tiếp cận hệ thốngỨng dụng phương pháp tiếp cận hệ thống trong khảo sát, phân tích hệ thống thông tin kinhtếvà quản lý :–Trước hết ... chóng.–Mức điều phối quản lý: Những người quảnlý thường biết rõ về cơ quan của mình. Các nhu cầu về thông tin gồm những báo cáo tóm tắt thường kỳ, báo cáo đặc biệt và thông tin chi tiết có...
... diện kinhtếvàquảnlý chất thải, Chính phủ Việt Nam chủ trơng thực thi một chiến lợc vàchính sách song hành, hớng vào giảm thiểu phát thải (thông qua áp dụng sản xuất sạch hơn) và hớng vào ... vì nhiều lý do (kinh tế, quản lý, ), hớng chủ yếu vào chôn lấp (tới 96% lợng chất thải thu gom). Phơng thức xử lý chất thải rắn nguy hại bằng thiêu đốt cũng đang đợc các nhà quảnlý môi trờng ... gom và vận chuyển chất thải ở đô thị và nông thôn dựa vào tài trợ của ngân sách của chính quyền địa phơng và đóng góp của các hộ dân (Mức đóng góp do chính quyền địa phơng quyết định, thờng vào...
... CÁC NGÀNHKINHTẾVÀQUẢN TRỊ KINH DOANHTrường đại học là nơi lý tưởng nhất để phát huy những khả năng của con người,giúp chúng ta thu thập thêm nhiều kiến thức chuyên sâu và cả những kinh ... VIÊN CÁC NGÀNHKINHTẾVÀQUẢN TRỊ KINH DOANHTrường đại học là nơi lý tưởng nhất để phát huy những khả năng tiềm ẩn, giúpsinh viên thu thập thêm nhiều kiến thức chuyên sâu và cả những kinh nghiệm ... CÁC NGÀNHKINHTẾVÀQUẢN TRỊ KINH DOANHHọc nhóm đối với sinh viên kinhtế là điều hết sức cần thiết. Sau giai đoạn tìmkiếm, tài liệu cần ghi chú lại những vắn đề trọng tâm, những số liệu kinh...
... sinh viên khối ngànhkinhtếvà QTKD 322.2 Kết quả học tập của sinh viên các ngànhkinhtếvà QTKD, đại học QuyNhơn 352.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngànhkinhtếvà QTKD, đạihọc ... VIÊN CÁC NGÀNH KINH TẾVÀ QTKD, ĐẠI HỌC QUY NHƠNCHƯƠNG 3:ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC Ở ĐẠI HỌC VÀOSINH VIÊN CÁC NGÀNHKINHTẾVÀ QTKD, ĐẠI HỌC QUY NHƠNCHƯƠNG 1NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬNVỀ ... VIÊN CÁC NGÀNHKINHTẾVÀ QTKD, ĐẠI HỌC QUY NHƠN 433.1 Đặc thù các môn học ngànhkinhtế 433.2 Các giải pháp để học các môn kinhtế đạt hiệu quả 433.2.1 Phương pháp tìm đọc tài liệu và ghi...
... thông tin mới.–Đối với hệ thống thông tin kinhtếvàquảnlý : thay thế hệ thống xử lý thông tin kinhtế cũ bằng hệ thống xử lý thông tin kinhtế mới.–Công việc cần thực hiện : Lập kế hoạch ... hợp, bao quát cao và có tính chiến lược.–Thông tin cung cấp cho các cán bộ điều hành tác nghiệp trong các bộ phận của hệ thống kinhtếvàquảnlý phải chi tiết, chính xác và kịp thời–Phải ... TINKHOA TIN HỌC THƯƠNG MẠICHƯƠNG III: XÂY DỰNG HỆ THỐNG THÔNG TIN KINHTẾVÀQUẢN LÝ 3.1.1. Quy trình chungTùy vào từng trường hợp lựa chọn phương pháp thích hợp. Tuy nhiên với cả...
... nhà quảnlý nhà nước về kinhtế gồm các ngành: kinhtế học, kinh tế kế hoạch đầu tư, kinhtế môi trường, kinhtếquảnlý công cộng, kinhtế laođộng quảnlý nguồn nhân lực Tốt nghiệp các ngành ... QTKD và Khoa Kinhtế & Kế toán. Đưa ra đặc điểm củasinh viên kinhtếvà đặc thù riêng về các môn học kinhtếvà ứng dụng lý thuyết vềphương pháp học Đại học vào sinh viên khối ngànhkinhtế ... sinh viên khối ngànhkinhtếvà QTKD 302.2 Kết quả học tập của sinh viên các ngànhkinhtếvà QTKD, đại học QuyNhơn 322.3 Tình hình phương pháp học của sinh viên các ngànhkinhtếvà QTKD, đạihọc...
... trường đại học khối ngànhkinhtếvàquản trị kinh doanh. * Phương hướng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy trong các trường đại học khối ngànhkinhtếvàquản trị kinh doanh. Thứ ... khối ngànhkinhtếquản trị kinh doanh đủ về số lượng, mạnh về chất lượng nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ một cách đồng bộ và phù hợp trong các trường đại học khối ngànhkinhtếvàquản ... triển kinhtế xã hội và vô cùng to lớn. Đặc biệt, vai trò của các trường trong khối kinh tếvàquản trị kinh doanh. Nhà trường, thông qua năng lực đào tạo đội ngũ cán bộ khối kinhtếvà quản...
... tưởng cơ bản và các công cụ phân tích của kinh tế vi mô. Dựa vào những cơ sở phương pháp luận và phương pháp của kinhtế vi mô, các nhà kinhtế môi trường phải lý giải một cách đúng đắn và rõ ràng ... tích kinh tế. Nó khai thác từ cả hai phía: kinhtế vĩ mô vàkinhtế vi mô, nhưng từ kinhtế vi mô nhiều hơn. Kinhtế môi trường tập trung chủ yếu vào vấn đề người ta ra quyết định như thế nào, ... chân lý mà thôi. Mối quan hệ tương tác giữa con người, xã hội và tự nhiên là đề tài nghiên cứu của hàng loạt khoa học: triết học, lịch sử, địa lý, địa chất, sinh học, kinhtế học, kinh tế chính...