chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn toán

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết (đề 1)

Tư liệu khác

... tròn đường kính BC AED = ACB (cùng bù với DEB) suy ra AED ACB,3Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 Đề 1Bài 1: Cho biểu thức K = −++−−−1a21a1:aa11aaa. ... y 100 21( sản phẩm) Từ đó có phương trình thứ hai: +x 100 18120y 100 21= Do đó x và y thỏa mãn hệ phương trình: =+=+120y 100 21x 100 18600yx Giải ra được x = 200, y = 400( thỏa ... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Theo giả thi t ta có phương trình x + y = 600 Số sản phẩm tăng của tổ I là: x 100 8 (sản phẩm) Số sản phẩm tăng của tổ II là: y 100 21( sản phẩm) Từ...
  • 4
  • 7,172
  • 72

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 2

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài  giải chi tiết  số 2

Toán học

... Dựng hình chiếu vuông góc của N trên BM ta được K. Điểm C là giao của đường tròn tâm O với đường tròn tâm K, bán kính KM.4Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 2Bài 1: Cho ... nhất.1Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân −=−=⇔=−=− 100 5x23y1mxy3353y2x1ymx(*)Hệ phương trình vô nghiệm ⇔(*) vô nghiệm ⇔m =23(vì đã có –1≠ 100 5)Bài 3: a) ... định, điểm I nằm giữa A và Osao cho AI = 32AO. Kẻ dây MN vuông góc với AB tại I. Gọi C là điểm tùy ýthuộc cung lớn MN sao cho C không trùng với M, N và B. Nối AC cắt MNtại E.a) Chứng minh...
  • 4
  • 1,178
  • 28

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 3

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết  số 3

Toán học

... với u = -1 hoặc u = 2.2Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán (số 3)Bài 1: Cho A = )2x1(21++ + )2x1(21+−a. Tìm x để A có nghĩa b. ... viên:Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng*Ghi chú: Câu 3b và 4d là câu nâng cao, chỉ áp dụng cho trường chuyên. *Chúc các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi ... vào (1) ta được: (m - 1) + (m - 1)2 = 2m⇔ m2 - 3m = 0 ⇔m(m-3) = 0⇔ m = 0 hoặc m = 3: Cả hai giá trị này đều thỏa mãn điều kiện (*), tương ứng với u = -1 hoặc u = 2.2Giáo viên:Tôn...
  • 6
  • 956
  • 25

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài  giải chi tiết  số 4

Toán học

... Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 4Bài 1: Cho biểu thứcA = −+−−−−+1xxx:1x1x1x1xx ... + 3) (dm2)Theo đề bài ta có hệ phương trình:=−−+−=⇔=+−−=28)6y2x3xy(xyy52x14)3y)(2x(21xy21y52x3(thỏa mãn điều kiện)Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường ... Chứng minh các tứ giác CODE; APQC nội tiếp được.c. Tứ giác BCQP là hình gì?Giải:HGiáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵnga) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 . Bảng giá trị:...
  • 4
  • 757
  • 12

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài giải chi tiết số 4

Đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán và bài  giải chi tiết  số 4

Toán học

... trình:=−−+−=⇔=+−−=28)6y2x3xy(xyy52x14)3y)(2x(21xy21y52x3Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ĐỀ SỐ 4Bài 1: Cho biểu thứcA = −+−−−−+1xxx:1x1x1x1xx ... (dm2)Theo đề bài ta có hệ phương trình:=−−+−=⇔=+−−=28)6y2x3xy(xyy52x14)3y)(2x(21xy21y52x3Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà NẵngĐỀ ÔN ... HGiáo viên:Tôn Nữ Bích Vân- Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵnga) Vẽ đồ thị (P): y = –2x2 . Bảng giá trị:...
  • 4
  • 724
  • 1

chuyen de on thi vao lop 10 : chu de he phuong trinh

chuyen de on thi vao lop 10 : chu de he phuong trinh

Toán học

... 0,521y15x89y-10x c) -243y-4x167y4x b) 3111y10x-711y-2x )yxyxyxyxeaBài 4. Giải các hệ phương trình sau : =+=++4321353112yxyx ( Đề thi vào 10 năm 1998 ... 1999)6, Ví dụ 6: Giải hệ phơng trình : =++=++51311111115yxyx Đề thi vào 10 Câu 1 Cho hệ phơng trình . =+=nyxnymx25a) Giải hệ khi m = n = 1 .b) Tìm m ... yYxX1;1==Ta cã hÖ : =+=+3636 106 361334YXYX2, VÝ dô 2: Gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh =++−=++−114831271145312 10 xxxx3, VÝ dô 3: Gi¶i hÖ ph¬ng tr×nh...
  • 9
  • 1,531
  • 45

Chuyen de On thi vao lop 10

Chuyen de On thi vao lop 10

Toán học

... 331 321=++=++d) 5,24,0+ = ( ) 100 ,7 100 ,5 0,2 100 ,5 100 ,2 0,25 .10 10.04,0=+=+=+Cách 2: 5,24,0+ = 10 107 10 21 51 10 21 10 51 25 52=+=+=+Ví dụ 3. Thực ... lợng trongtam giác vuôngChủ đề 3: đờng tròn và quan hệ giữa các hình đà học với đờng trònChủ đề 4: công thức tính các đại lợng hình học2- Rèn kỹ năng giải các bài toán hình học có nội dung ... 1- Ôn tập, hệ thống lại các kiến thức cơ bản đà học theo các mạch kiến thức hoặc theo các chủ đề: Chủ đề 1: tính chất bằng nhau, song song, vuông góc Của đoạn thẳng, góc, tam giácChủ đề 2:...
  • 34
  • 618
  • 7

Chuyên đề ôn thi vào lớp 10

Chuyên đề ôn thi vào lớp 10

Toán học

... O, O', B, C, D cùng nằm trên một đ-ờng tròn.23 Ôn tập chuẩn bị thi vào lớp 10 theo chủ đề Mục lụcMục lục 1Phần I: đại số 1Chủ đề 1: Căn thức Biến đổi căn thức 1Dạng 1: Tìm điều kiện ... trên đờng sông có tính đến dòng nớc chảy) 19Dạng 2: Toán làm chung làn riêng (toán vòi n ớc) 19Dạng 3: Toán liên quan đến tỉ lệ phần trăm 19Dạng 4: Toán có nội dung hình học 20Dạng 5: Toán về ... 25Chủ đề 4: Chứng minh điểm cố định 26Chủ đề 5: Chứng minh hai tam giác đồng dạng và chứng minh đẳng thức hình học 27Chủ đề 6: Các bài toán về tính số đo góc và số đo diện tích 27Chủ đề 7: Toán...
  • 30
  • 699
  • 6

CHUYEN DE ON THI VAO LOP 10

CHUYEN DE ON THI VAO LOP 10

Toán học

... =++=++%40 %100 .500 y 200) (%50 %100 .200 y 200) (xx ⇔ == 100 0 y 400x Vậy nồng độ phần trăm của dung dịch axít ban đầu là 40%.CHUYÊN ĐỀ IV: PHƯƠNG TRÌNH BẬC ... mt (kcal). Hỏi phảidùng bao nhiêu lít 100 0C và bao nhiêu lít 200C để được hỗn hợp 10 lít 400C.Hường dãn :Ta có hệ pt : =+=+400 20y 100 x 10 y x ⇔ ==7,5 y 2,5 x Vậy ... bao nhiêu công nhân? Biết rằng năng suất lao động của mỗi công nhân lànhư nhau.Bài 11: Ba chiếc bình có thể tích tổng cộng 120lít . Nếu đổ đầy nước vào bình thứ nhất rồi đem rót vào hai bình...
  • 39
  • 425
  • 3

Tài liệu Đề ôn thi vào lớp 10 môn Anh văn pdf

Tài liệu Đề ôn thi vào lớp 10 môn Anh văn pdf

Anh ngữ phổ thông

... ở đây ngày hôm qua.  Chú ý cả 2 ví dụ đều chỉ các tình huống ở quá khứ, chứ không phải ở hiện tại.Từ If giúp bạn nhận biết được mệnh đề if. Nhưng không phải lúc nào nó cũng hiện diện. Chú ... đây không được dùng ở thi hiện tại tiếp diễn mặc dù có thể trong một số trường hợp, vì thế ta dùng hiện tại đơn để thay thế. The simple past (Thì quá khứ đơn)1. Công ... white dress.Kieu My wishes 10. Khanh lost her handbag.Khanh wished III. CÂU ĐIỀU KIỆN Điều kiện có thể xảy ra (probable conditions)Trong mệnh đề If loại 1, mệnh đề chính thường ở thì hiện...
  • 9
  • 2,098
  • 104

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25