0

chuong 3 thuc nghiem danh gia

Chương 3 tổ chức đánh giá và sử dụng kết quả đánh giá thực hiện công việc

Chương 3 tổ chức đánh giá và sử dụng kết quả đánh giá thực hiện công việc

Cao đẳng - Đại học

... việc 3. 1 Quy chế đánh giá thực công việc • 3. 1.1 Nội dung quy chế đánh giá thực a) Quy trình đánh giá thực công việc b) Quy định đối tượng đánh giá chủ thể đánh giá c) Các biểu mẫu đánh giá 3. 1.2 ... ghét họ Sự phản đối không thức gia tăng dần có nguy tạo mâu thuẫn nội hai nhân viên có tình cảm cá nhân tốt với nhân viên khác nhận ủng hộ chưa thức số nhân viên khác (3 nhân viên) Trưởng phòng Hoàng ... nhiệm vụ theo KPI Đánh giá thống với nhân viên 3. 2 Phỏng vấn đánh giá (trao đổi) Kỹ thuật vấn Khuyến khích nhân viên nói Lắng nghe Quản lý thời gian tốt Không dùng câu hỏi đóng Không vội vàng...
  • 28
  • 585
  • 2
Thực nghiệm đánh giá Giáo án thực nghiệm dùng phương tiện trực quan

Thực nghiệm đánh giá Giáo án thực nghiệm dùng phương tiện trực quan

Kế toán

... TN 36 ĐC 32 Điểm học sinh đạt (Xi) 5 10 14 11 - Bảng tần suất fi (%) (số học sinh đạt điểm Xi ) 10 Số HS Lớp kiểm tra TN 36 ĐC Điểm học sinh đạt (Xi) 13, 89 27,78 38 ,89 13, 89 12,5 3, 13 5,55 32 ... tốn nhiều thời gian công sức - Thời gian dành cho hoạt động quan sát, tìm hiểu học sinh tốn nhiều - Không phải lúc sử dụng trực quan 3. 3.2 Phân tích - đánh giá kết thực nghiệm 3. 3.2.1 Bài kiểm ... 21,87 34 ,38 10 28,12 - Bảng tần suất hội tụ tiến fa ↑(số phần trăm học sinh đạt điểm Xi ↑) Số HS Lớp kiểm tra TN 36 ĐC Điểm học sinh đạt (Xi) 94,45 80,56 52,78 13, 89 96,87 100 100 32 84 ,37 62,5...
  • 15
  • 1,031
  • 0
Phân cụm đa mức Web bằng thuật toán K-means dựa trên chủ đề ẩn và thực nghiệm đánh giá

Phân cụm đa mức Web bằng thuật toán K-means dựa trên chủ đề ẩn và thực nghiệm đánh giá

Công nghệ thông tin

... số Bất động 1 23 133 159 150 200 765 sản Chứng 30 7 99 139 127 220 892 khoán Doanh 99 89 135 32 3 nghiệp Mua 286 201 487 sắm Thế 162 136 145 171 614 Giới Tổng 977 232 5 23 758 591 30 81 số Dữ liệu ... 32 4 67 478 869 Giải trí 34 2 411 Thể Thao 235 Công nghệ 174 Thế Giới 755 Giáo Dục 10 Xã Hội Tổng 591 7 53 740 975 431 34 4 949 787 841 238 3 428 787 1215 738 739 899 237 6 4191 36 56 4661 12888 Chủ đề ... 30 4.4 .3 Phân cụm mức 31 4.4.4 Thời gian xây dựng mô hình chủ đề Nn 32 Kết luận định hướng 34 Tài liệu tham khảo 35 Tiếng Việt 35 Tiếng...
  • 46
  • 538
  • 1
Bài giảng Thí nghiệm ô tô - Đại học - Chương 7 thí nghiệm đánh giá chất lượng phanh ô tô

Bài giảng Thí nghiệm ô tô - Đại học - Chương 7 thí nghiệm đánh giá chất lượng phanh ô tô

Cao đẳng - Đại học

... M2 khách M3 60 700 25,8 32 ,3 5 ,3 34 ,3 4,9 60 700 32 ,1 40,1 4,5 42,7 4,1 N1 70 700 44,8 5,5 56 4,1 59,6 3, 8 N2 50 700 25,0 5,5 31 ,3 33, 3 3, 7 N3 40 700 17,2 5,5 21,5 22,9 3, 6 Ô tô tải Chương 7: ... ngân cho phép đo gia tốc chậm dần cực đại phanh (chỉ số ống 3) đo gia tốc ô tô (thí dụ khởi động chạy với gia tốc) theo số ống Hình 7 .3 Giảm tốc kế loại thủy ngân Thủy ngân; , 2 ,3 Các số ống; ống; ... cho lắc nghiêng góc kim gia tốc kế nghiêng theo Gia tốc ngày lớn lắc nghiêng nhiều Trên vỏ nhựa có thang chia độ để gia tốc Thân gia tốc kế có núm cao su hình côn để gắn gia tốc kế vào mặt phẳng...
  • 26
  • 1,860
  • 6
Bài giảng Thí nghiệm ôtô - Đại học - Chương 9: Thí nghiệm đánh giá tính kinh tế nhiên liệu của ôtô

Bài giảng Thí nghiệm ôtô - Đại học - Chương 9: Thí nghiệm đánh giá tính kinh tế nhiên liệu của ôtô

Cao đẳng - Đại học

... tô 9 .3 Các thí nghiệm đánh giá tính kinh tế nhiên liệu ô tô 9 .3. 1 Thí nghiệm đo tiêu hao nhiên liệu chế độ kiểm tra 9 .3. 2 Thí nghiệm đo tiêu hao nhiên liệu chế độ chuyển động ổn định 9 .3. 3 Thí ... đường bãi thử c huyên dùng 9 .3. 4 Thí nghiệm đo tiêu hao nhiên liệu xe chuyển động theo chu trình 9 .3. 5 Thí nghiệm đo tiêu hao nhiên liệu Trên đường giao thông c 9 .3 Dụng cụ đo tiêu hao nhiên liệu ... theo thời gian chuyển động xe) Chương 9: Thí nghiệm đánh giá tính kinh tế nhiên liệu ôtô 9 .3. 5 Thí nghiệm đo tiêu hao nhiên liệu đường giao thông chung Thí nghiệm tiến hành đoạn đường giao thông...
  • 16
  • 865
  • 4
CHƯƠNG 3  KINH NGHIỆM THÀNH LẬP SỞ GIAO DỊCH Ở MỘT SỐ QUỐC GIA VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ SỞ GIAO DỊCH HÀNG HÓA VIỆT NAM

CHƯƠNG 3 KINH NGHIỆM THÀNH LẬP SỞ GIAO DỊCH Ở MỘT SỐ QUỐC GIA VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VỀ SỞ GIAO DỊCH HÀNG HÓA VIỆT NAM

Kế toán

... 2.709.140.4 23 1.899.861.926 949.025.452 945.608.219 804 .34 7.677 426 .36 3.492 407.972.525 37 9.874.850 36 7.690.2 83 3 53. 385.412 33 5. 838 .547 32 9.642.4 03 240 .38 3.466 228.972.029 195.706.040 185.614.9 13 142.510 .37 5 ... 34 .947.872 33 .0 93. 785 25.4 23. 950 24.867. 033 53. 266.249 -34 ,39 29.227.556 13, 23 18.212.072 39 ,60 6.848.087 2 63, 1 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 Tokyo Grain Exchange 19.674.8 83 19.144.010 ... Mercantile Exchange ** Nymex Total 30 4.994.104 233 .39 7.571 30 ,68% 40.468.298 30 .072.0 43 34,57% 7.9 23. 010 12.682.712 -37 . 53% 2 23. 174,00 35 3.608.586 276.152 .32 6 28,05% Nguồn: FIA-Volume surges...
  • 30
  • 604
  • 1
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 11 CCGD

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ, VẬT LÝ 11 CCGD

Khoa học tự nhiên

... 11 CCGD ? Bước 3: (từ tháng năm 20 03 đến tháng4 năm 20 03) , thực nghiệm sư phạm trường phổ thông ? Bước 4: (từ tháng đến tháng năm 20 03) , viết báo cáo ? Bước 5: (từ tháng năm 20 03) , báo cáo luận ... tài liệu học tập Giáo viên cần đònh thời gian làm việc nhóm Theo A.T.Francisco, thành viên nhóm làm việc với thời gian học kỳ Trên lớp, GV áp dụng 70% thời gian để vận dụng kỹ thuật “học nhóm” ... thể chế tạo số đồ dùng dạy học CÁC BƯỚC NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI: Với thời gian năm học (từ tháng năm 2002 đến tháng năm 20 03) , đề tài thực theo bước sau: ? Bước 1: (từ tháng năm 2002 đến tháng 12...
  • 73
  • 1,107
  • 1
NHÌN LẠI QUÁ KHỨ ĐỐI MẶT THÁCH THỨC MỚI - ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ CHƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA GIẢM NGHÈO, GIAI ĐOẠN 2006 - 2008 docx

NHÌN LẠI QUÁ KHỨ ĐỐI MẶT THÁCH THỨC MỚI - ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ CHƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU QUỐC GIA GIẢM NGHÈO, GIAI ĐOẠN 2006 - 2008 docx

Quản lý nhà nước

... trình chất lượng dịch vụ 3. 5.2 Nhận thức người hưởng lợi tác động chương trình 3. 5 .3 Sự tham gia cộng đồng vào CTMTQG-GN 19 19 19 21 23 24 24 26 28 29 30 30 36 37 39 39 41 42 44 44 45 47 47 CÁC ... thẻ bảo hiểm y tế 91.6 100 95.1 100 100 10,000 2,500 2 ,31 3 2,800 2,687 3, 000 2,800 Số cán giảm nghèo 1000 đào tạo người 170 30 30 35 32 30 31 Số hộ nghèo hỗ trợ 1000 nhà người ĐÁNH GIÁ TỔNG QUAN ... kinh tế 3. 1 .3 Phù hợp phối hợp với chương trình giảm nghèo khác 3. 2 Hiệu chương trình việc đạt tiêu đề 3. 2.1 Đánh giá tác động tổng thể chương trình 3. 2.2 Tiến độ thực hợp phần CTMTQG-GN 3. 2 .3 Các...
  • 69
  • 357
  • 0
Bài giảng tài chính doanh nghiệp chương 3   TS  nghiêm thị thà

Bài giảng tài chính doanh nghiệp chương 3 TS nghiêm thị thà

Tài chính doanh nghiệp

... TS NGHIM TH TH TRNG HP 3: VLC=0 TSNH TSDH 06/08/14 NVNH NVDH TS NGHIM TH TH Cỏc giai on ca chu k SXKD to NCVLC: t2+t3+t4-t1 Nhp kho NVL t0 Tr tin Nhp kho TP t1 t2 Bỏn TP t3 Thu tin t4 Hng tn kho ... 3. 1.PHN TCH CHNH SCH HUY NG VN CA DOANH NGHIP 3. 1.1 Cỏc ngun doanh nghip huy ng SXKD Mc tiờu: ln, chi phớ thp, trỏnh ph thuc quỏ ln vo i tỏc huy ng ( tr ú ... PT (1) CN (2) N (3) 1.TSNH (NVDH) 2.Nợ NH (TSDH) VLC=1-2 HTK Phải thu Ngắn hạn 6.Phải trả Ngắn hạn NCVLC = 4+5-6 VLC - NCVLC 06/08/14 TS NGHIM TH TH CL (4 = 2 -3) TL (5=4*100 /3) NHN XẫT CHNH SCH...
  • 23
  • 812
  • 0
Chương 3 Thức ăn bổ sung mang tính chất chăn nuôi (phụ gia chăn nuôi) docx

Chương 3 Thức ăn bổ sung mang tính chất chăn nuôi (phụ gia chăn nuôi) docx

Nông nghiệp

... chảy GĐ 35 ,67 25 ,33 21 ,33 20,24 Tỉ lệ (%) 12,74 9,04 7,62 7,26 Số ngày tiêu chảy GĐ 22,67 11 ,33 10,67 9 ,33 Tỉ lệ (%) 8,09 4,76 3, 81 3, 33 Tổng số ngày tiêu chảy 58 ,34 38 ,66 32 ,01 29,66 Tỉ lệ (%) ... 33 9,7 37 3,80 37 7,40 37 9,90 FCR (kg TĂ/kg TT) 1,85 1,71 1,71 1,70 Bảng: Sử dụng chế phẩm axit Lactic, formic, phôtphoric (tiếp theo) Chỉ tiêu ĐC 0 ,3% 0,4% 0,5% Số ngày tiêu chảy GĐ 35 ,67 25 ,33 ... (g/mol) Formic HCOOH 46 ,3 Axetic CH3COOH 60,5 Propionic CH3CH2COOH 74,8 Butyric CH3(CH2)2COOH 88,12 Lactic CH3CH(OH)COOH 90,08 Fumaric COOHCH:CHCOOH 116,07 Malic COOHCH2CH(OH)COOH 134 ,09 Citric COOHCH...
  • 59
  • 844
  • 8
Chương 3: Thức ăn giàu protein ppt

Chương 3: Thức ăn giàu protein ppt

Nông nghiệp

... NH3-N (mg/100ml) ABBH (mM/l) Phân giải CK (%) Sinh khối VSV (mg) VK (109 CFU/ml) ĐC 14,5 48,7 53, 3 23, 1 3, 2 UCM1 11,7 51,0 55,5 25,6 5,4 UCM2 11,5 51,2 54,0 26,1 5,8 UCM3 11,0 53, 2 59,7 30 ,3 ... Cặn váng sữa Lipit (%) 1,0 4,0 0,2 Protein thô (%) 12,0 34 ,0 3, 5 KTS (%) 8,5 5,0 8,5 Lactose (%) 70,0 50,0 82,0 ME (Kcal/kg) 3. 190 3. 625 3. 300 (Nguồn: Brian Hardy, 2007) 12 8/18/2010 Bảng: Mức ... 15 Premix khoáng 5 Bentonite 5 Vôi 3 NaCl 5 NaHCO3 H3PO4 2 23 8/18/2010 TĂ bổ sung protein nguồn gốc hoá học SX CN 30 0 TĂ lợn choai Ngô: 58% Bột đỗ tương: 35 % 250 200 150 100 50 Lys Arg His Trp...
  • 26
  • 976
  • 2
Cấu trúc dữ liệu và giải thuật-Chương 3: Mảng và danh sách pdf

Cấu trúc dữ liệu và giải thuật-Chương 3: Mảng và danh sách pdf

Cơ sở dữ liệu

... danh sách Khi danh sách rỗng Head = NULL 3 Một số thao tác với danh sách nối đơn Thêm nút vị trí cụ thể Tìm nút có giá trị cho trước Xóa nút có giá trị cho trước Ghép danh sách nối đơn Hủy danh ... thêm vào đầu danh sách thêm vào sau phần tử đầu không thêm thêm vào đầu danh sách không thêm // // // // in danh sách xóa nút có giá trị = in danh sách hủy toàn danh sách So sánh mảng danh sách ... đến đầu danh sách Do nên truyền Head theo tham biến (hoặc trả lại trỏ mới) Thêm nút Các trường hợp thêm nút Thêm vào danh sách rỗng Thêm vào đầu danh sách Thêm vào cuối danh sách Thêm vào danh sách...
  • 68
  • 1,891
  • 16
Giáo án Sinh học 12 - THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ X2 pot

Giáo án Sinh học 12 - THỰC HÀNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ X2 pot

Điện - Điện tử

... 400 8, 33  1 93 1 93 X = 11,09 - Đối chiếu với bảng phân bố giá trị X 3, 481 Như kết X tính ( X = 11, 09) lớn ( 3, 481) Đây tỷ lệ : b) Bài tập 2: Trong phép lai đậu Hà lan người ta thu 31 5 hạt ... dài Đây có phải tỷ lệ 3: 1 hay không ? - Số lượng nghiên cứu 165 + 28 = 1 93 Nếu tỷ lệ 3: số lượng chiếm tỷ lệ theo lý thuyết [1 93: (3+ 1)] X = 145 số lượng chiếm tỷ lệ 1 93 – 145 = 48 - Lập bảng ... lan người ta thu 31 5 hạt vàng, trơn: 108 hạt vàng, nhăn: 101 hạt xanh, trơn: 32 hạt xanh, nhăn Đây có phải tỷ lệ 9 :3: 3:1 không ? (Mức độ tin cậy tỷ lệ trên) ( Bài học sinh tự làm) 7.Rút kinh nghiệm...
  • 4
  • 1,137
  • 9
Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 3 ppt

Giáo trinh thực hành đánh giá cảm quan part 3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... tăng dần (3= nhất; 1= nhất) Sau xếp dãy mẫu nước táo thứ hai theo cường độ vị chua tăng dần (3= chua nhất; 1= chua nhất) Sử dụng danh sách vị website PTNCQ để tổng hợp đánh giá kết 3. 2.4 Báo ... xuất việc tổ chức phép thử để kết thu tốt 18 CHƯƠNG CÁC THÍ NGHIỆM CẢM QUAN 3. 3 Thí nghiệm So sánh phép thử phân biệt 3. 3.1 Mục đích - Làm quen với phép thử phân biệt; - So sánh độ nhạy tương đối ... thử Ví dụ với phép thử tam giác gồm 30 người, 16 người đưa câu trả lời xác Kết luận có khác có nghĩa mức p < 0.05 Số discriminators là: 16 = D + 1 /3( 30 − D) = 2/3D + 10 ⇒ D = - Cho biết phép thử...
  • 9
  • 828
  • 1
Giáo trình thực tập dánh giá đất part 3 pps

Giáo trình thực tập dánh giá đất part 3 pps

Cao đẳng - Đại học

... Yếu tố chẩn đoán S2 S3 N không phèn 50- 80 < 50 - < 30 30 – 60 60 – 100 > 100 < 2.5 Đsxuất Pyrite S1 3. 5 5-6.5 > 6.5 > 80 Nguy hại lũ Hiện mặn diện Độ sâu ngập nước Thời gian mặn Đất Nước ĐVĐĐ ... Cấp2: 6080cm Cấp2: 2.5 tháng Kn2: tưới tự chảy, tưới động lực 2- Cấp3: 120140cm Cấp 3: 120140cm Cấp 3: 80-120 cm Cấp 3: 80100cm Cấp3: tháng Cấp4: 140170cm Cấp 4: 140170cm Cấp 4: 120140cm Cấp4: >100 ... trung bình S3: thích nghi N: không thích N1: không thích nghi nghi N2: không thích nghi vĩnh viễn S2n: thích nghi trung bình, giới hạn khả dinh dưỡng S2n-2 S3me-1 S3me: thích nghi kém, S3me-2 giới...
  • 10
  • 585
  • 1
Chương 3 - Lớp ứng dụng giao thức CCNA ppsx

Chương 3 - Lớp ứng dụng giao thức CCNA ppsx

Quản trị mạng

... TCP/UDP Port 53 – Hypertext Transfer Protocol (HTTP) - TCP Port 80 – Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) - TCP Port 25 – Post Office Protocol (POP) - UDP Port 110 – Telnet - TCP Port 23 – Dynamic ... Website: www.bkacad.com E-mail Services and SMTP/POP Protocols • • • POP and POP3 (Post Office Protocol, version 3) are inbound mail delivery protocols and are typical client/server protocols...
  • 54
  • 266
  • 0
Tài chính ngành xây dựng và thực trạng đánh giá tiềm năng phát triển tại các doanh nghiệp này trong tương lai - 3 pdf

Tài chính ngành xây dựng và thực trạng đánh giá tiềm năng phát triển tại các doanh nghiệp này trong tương lai - 3 pdf

Báo cáo khoa học

... 1999- 2001 Hệ số luân chuyển Vòng 4,04 7,18 Thời gian vòng luân chuyển Ngày 89,1 50,14 34 ,28 - 38 ,96 Đồng 0,25 0, 139 0,095 -0,111 - 0,044 10,5 3, 14 3, 32 - 15,86 Hệ số đảm nhiệm vốn lưu động Nguồn: ... 10,5 (vòng) 2 .3. 2.2.2 Thời gian vòng lưu chuyển (T) T = Thời gian theo lịch kỳ Số vòng quay vốn lưu động kỳ T1999 = = 89,1 (ngày) T2000 = = 50,14 ( ngày) T2001 = = 34 ,28 (ngày) 2 .3. 2.2 .3 Hệ số đảm ... vòng quay 7,18 tăng thêm 3, 14 vòng nên thời gian vòng quay giảm 38 ,96 ngày hệ số đảm nhiệm đồng vốn lưu động giảm thêm 0,111 Năm 2001, số vòng quay 10,5 tăng thêm 3, 32 vòng so với năm 2000 tăng...
  • 26
  • 319
  • 0
Trích chọn tự động quan hệ phương thức từ văn bản tiếng Việt dựa trên thuật toán SVM và thử nghiệm đánh giá

Trích chọn tự động quan hệ phương thức từ văn bản tiếng Việt dựa trên thuật toán SVM và thử nghiệm đánh giá

Công nghệ thông tin

... 4.1 .3 Quá trình thực nghiệm .29 4.2 Kết thực nghiệm Đánh giá 30 4.2.1 Kết thực nghiệm 30 4.2.2 Phân tích lỗi .32 4.2 .3 Kết hợp với trích chọn quan hệ khác 32 ... iii Mục lục iv Danh sách bảng vi Danh sách hình vẽ vii Danh sách hình vẽ vii Danh sách chữ viết tắt viii Danh sách chữ viết tắt ... luyện 23 câu liệu kiểm tra): Bảng 11 Kết đạt với 92 câu liệu Số quan hệ 26 Số quan hệ trích chọn 36 Số quan hệ trích chọn 21 Độ xác 58 .33 % Độ hồi tưởng 80.77% Độ đo F 67.74% Kết đạt với 30 0 câu...
  • 48
  • 363
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25