... sách giáo khoa của họcsinh trong dạy học phần SinhhọcTế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông 4.3. Phân tích cấu trúc nội dung phần Sinhhọctế bào, Sinhhọc 10, Trung học phổ thông làm cơ ... dụng sách giáo khoa của họcsinh trong dạy học phần SinhhọcTế bào, Sinhhọc 10, Trung học phổ thông. Phân tích cấu trúc nội dung phần Sinhhọctế bào, Sinhhọc 10, Trung học phổ thông làm cơ ... DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC PHẦN SINHHỌCTẾ BÀO, SINHHỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Chu n kiến thức kĩ năng phần SinhhọcTế bào, Sinhhọc 10, Trung học phổ thông 2.2. Các nguyên...
... DẠY HỌCSINH HỌC TẾBÀO 2.3.1. Các loại grap trong dạy họcsinhhọctếbào 2.3.1.1. Grap nội dung của kiến thức về thành phần hoá học của tếbào Trong SGK sinhhọc 10, thành phần hoá học ... một số tế bào. - Mô tả cấu trúc tếbào vi khuẩn. Phân biệt tếbào nhân sơ với tếbào nhân thực, tếbào động vật với tếbào thực vật. - Mô tả cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, tếbào chất ... chƣơng trình Sinhhọc10 25 Bảng 1.4. Thời lƣợng phần sinhhọctếbào - Sinhhọc10 25 Bảng 1.5. Nội dung phần sinhhọctếbào - Sinhhọc10 26 Bảng 3.1. Tần suất điểm kiểm tra qua 3 bài thực...
... NGHIỆM TRONG DẠY HỌCSINHHỌCTẾBÀO (SINH HỌC 10) TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành : Lí luận và phư ơng pháp dạy họcSinhhọc Mã số : 60.15 .10 Người ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HOÀNG VIỆT CƯỜNG NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌCSINHHỌCTẾBÀO (SINH HỌC 10) TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ... liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 31 Chương IV.Phân bào (từ bài 18 đến bài 21) Giới thiệu khái quát về chukìtế bào, quá trình nguyên phân và giảm phân ở tếbàosinh vật...
... Sinhhọctếbào (Sinh học10 - Chƣơng trình nâng cao) 37 2.3.1. Quy trình chung 37 2.3.2. Quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm MCQ trong dạy họcSinhhọctếbào ... phát sinh sự sống trên Quả đất lần lƣợt là: A. tiến hoá tiền sinhhọc - tiến hoá hoá học - tiến hoá sinhhọc B. tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinhhọc - tiến hoá sinhhọc C. tiến hoá hoá học ... học - tiến hoá sinhhọc - tiến hoá tiền sinhhọc D. tiến hoá sinhhọc - tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinhhọc Hai là: Câu hỏi chƣa thực sự đảm bảo tính chính xác và khoa học. Ví dụ 2 (Câu...
... DẠY HỌC SINH HỌCTẾBÀO (SINH HỌC 10) 30 2.1. Nguyên tắc xây dựng grap dạy học 30 2.2. Quy trình thiết kế grap dạy họcsinhhọctếbào 35 2.3. Vận dụng phƣơng pháp grap trong dạy họcsinhhọc ... một số tế bào. - Mô tả cấu trúc tếbào vi khuẩn. Phân biệt tếbào nhân sơ với tếbào nhân thực, tếbào động vật với tếbào thực vật. - Mô tả cấu trúc và chức năng của nhân tế bào, tếbào chất ... chƣơng trình Sinhhọc10 25 Bảng 1.4. Thời lƣợng phần sinhhọctếbào - Sinhhọc10 25 Bảng 1.5. Nội dung phần sinhhọctếbào - Sinhhọc10 26 Bảng 3.1. Tần suất điểm kiểm tra qua 3 bài thực...
... NGHIỆM TRONG DẠY HỌCSINHHỌCTẾBÀO (SINH HỌC 10) TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành : Lí luận và phư ơng pháp dạy họcSinhhọc Mã số : 60.15 .10 Người ... SINHHỌCTẾBÀO (SINH HỌC 10) TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy họcSinhhọc Mã số : 60.15 .10 Người hướng dẫn khoa học: ... sinhhọctếbào (Sinh học 10) 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất các phương án cải tiến cách làm và cách sử dụng một số TN trong dạy học SH tếbào để góp phần nâng cao chất lượng dạy học SH 10 ở...
... thí nghiệmc o và phản co nguyên sinh là để:1.xác định tếbào đang sống hay đã chết 2.kích thước của tếbào lớn hay bé3.khả năng TĐC của tếbào mạnh hay yếu 4 .tế bào thuộc mô nào trong cơ thểCâu ... c.LNC d.bộ máy gongiCâu 77: Khi tếbào đã chết thì ko cón khả năng co nguyên sinh, nguyên nhân là:a.màng tếbào bị phá vỡ b .tế bào chất đã bị biến tínhc.nhân tếbào đã bị phá vỡ d.không còn khả ... có đặc điểm:1. tếbào nhân thực 2. thành tếbào có chứa kitin sống tự dưỡng hoặc dị dưỡng4. cơ thể đơn bào hoặc đa bào dạng sợi 5.ko có lục lạp, ko di động được 6 .sinh sản bằng bào tử hoặc nảy...
... học phần II : Sinhhọctế bào- Sinhhọc 10- Trung học phổ thông. Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học phần II: Sinhhọctếbào – Sinhhọc10 – Trung học phổ thông” 5. Giả thuyết khoa học ... dạy học phần II: Sinhhọctế bào- Sinhhọc 10- Trung học phổ thông 2.2.1. Đặc điểm thành phần kiến thức trong phần II: Sinhhọctế bào- Sinh học1 0 -Trung học phổ thông Trong phần II: Sinhhọc ... ĐỂ DẠY HỌC PHẦN HAI: SINHHỌCTẾBÀO -SINH HỌC10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Quy trình thiết kế Bản đồ Tƣ duy dạy học phần II: Sinhhọctế bào- Sinh học 10- Trung học phổ thông Quy trình...
... tính tích cực của họcsinh để dạy học phần SinhhọctếbàoSinhhọc10 - THPT.” 2. Mục đích nghiên cứu Xây dng và s dng câu hi, bài tp trong dy hc phn Sinh hc t bào (Sinh hng ... cc, sáng to ca hc sinh. Hc t giác, tích cc trong hc tp. 1.2.2. Việc học của họcsinh * Thái độ của họcsinh đối với việc họcSinhhọctếbào 5 Trong dy hc, ... TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌCSINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINHHỌCTẾBÀOSINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Các nguyên tắc xây dựng câu hỏi, bài tập 2.1.1. Bám sát mục tiêu dạy học Thc cht ca...
... năm 2 010 Lê Thị Mỹ Tiên (HCO775A036)Lớp: SP sinh – KTNN 07 HGGIÁO ÁN SINHHỌC 10 CHƯƠNG IV: PHÂN BÀOBài 18: CHU KÌTẾBÀO VÀ QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN o0o I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau khi học xong ... hướng HS hoàn thành phiếu học tập:Phiếu học tập 1:- Họcsinh chỉ chú ý việc tếbào tổng hợp thành phần gì chu n bị cho quá trình nguyên phân.Phiếu học tập 2: - Họcsinhchú ý trao đổi về những ... chép.2. Phân chia tếbào chất: Sau khi hoàn tất phân chia nhân, tếbào chất cũng phân chia để hình thành 2 tếbào con. - Ở động vật phần giữa tếbào thắt lại chia thành 2 tế bào. - Ở thực...
... v gluxitC. Prụtờin v lipit. D. ADN v ARN 7. Tếbào hồng cầu và các tếbào khác trong cơ thể ngời không bị vỡ vì tếbào của ngời:A. Có thành tếbào che chở. B. ở trong dịch nớc mô nhợc trơng. ... BàI kiểm tra HọcKì I nĂM HọC 2008- 2009MÔN : Sinhhọc 10 Thời gian : 45Họ và tên: Lớp:10A Phần A: Trắc nghiệm I. Chọn đáp án đúng nhất.(5đ)1. ... trơng. 8. S vn chuyn cht dinh dng sau quỏ trỡnh tiờu hoỏ qua lụng rut vo mỏu ngi theo cỏch no sau õy ?A.Vn chuyn khuych tỏn. B. Vn chuyn th ng C.Vn chuyn ch ng D.Vn chuyn th ng, vn chuyn ch ng...
... saud. Kỳ cuối Câu 3: CHU KÌTẾBÀO VÀ QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN+ Ở tếbào động vật:+ Ở tếbào động vật:* * Màng tếbào thắt lại ở vị trí mặt phẳng xích đạo. CHU KÌTẾBÀO VÀ QUÁ TRÌNH NGUYÊN ... Th nào là chukì t bào ?ế ế1 Th nào là chukì t bào ?ế ế - Chukì t bào g m nh ng giai đo n ế ồ ữ ạ - Chukì t bào g m nh ng giai đo n ế ồ ữ ạnào ?nào ?2 c đi m h at đ ng c a chu k t Đặ ... Ở tếbào thực vật:+ Ở tếbào thực vật:* * Xuất hiện vách ngăn ở mặt phẳng xích đạo và phát triển ra hai phía cho tới khi phân tách tếbào chất tạo hai nữa đều chứa nhân. CHU KÌTẾ BÀO...
... giống hệt tếbào mẹ ban đầu.Vì sao 2 tếbào con có bộ NST hoàn toàn giống nhau và giống hệt tếbào mẹ ban đầu?Vì sao 2 tếbào con có bộ NST hoàn toàn giống nhau và giống hệt tếbào mẹ ban ... của mình. Hãy dựa vào hình ảnh và cho biết đây là kì nào của quá trình phân chia nhân? Kì sau Kì giữa Kì cuối Kì đầu TẾ BÀO ĐỘNG VẬTTẾ BÀO THỰC VẬTHình thành vách ngăn từ trung tâm ra ... phân chia2. Phân chia tếbào chất: 1. Phân chia nhân: Kì đầu Kì giữa Kì cuối Kì sauHÃY NÊU ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC KÌ TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN CHIA NHÂNHÃY NÊU ĐẶC ĐIỂM CỦA CÁC KÌ TRONG QUÁ TRÌNH...