0

chiến lược phát triển sản xuất kinh doanh của công ty trong giai đoạn từ năm 2010 2020 của công ty cổ pnần đầu tư và thương mại hòa bình minh

Công tác đào  tạo phát triển nguồn nhân lực trong công ty cổ phần đầu tư và thương mại HÒA BÌNH MINH

Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trong công ty cổ phần đầu thương mại HÒA BÌNH MINH

Quản trị kinh doanh

... LỰC CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU THƯƠNG MẠI HÒA BÌNH MINH 4.1 Chiến lược phát triển sản xuất kinh doanh Công ty giai đoạn từ năm 20102020 Công ty Cổ Pnần đầu thương mại HÒA BÌNH MINH Công ... TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU THƯƠNG MẠI HÒA BÌNH MINH 4.1 Chiến lược phát triển sản xuất kinh doanh Công ty giai đoạn từ năm 20102020 Công ty Cổ Pnần ... TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU THƯƠNG MẠI HÒA BÌNH MINH 3.1 Tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh qua năm: 2009, 2010, 2011: 3.1.1 Kết sản xuất kinh doanh công ty Kết sản xuất kinh doanh Công ty...
  • 53
  • 1,339
  • 1
Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc

Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc

Quản trị kinh doanh

... tiêu đào tạo A Phân tích doanh nghiệp B Phân tích công việc/ tác nghiệp C Phân tích nhân viên Các phương pháp xác định nhu cầu đào tạo Phân tích mở rộng nhu cầu phát triển cho quản lý Phân tích ... hoạch cán Phân tích công việc Khảo sát nhu cầu đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo A Phân tích doanh nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo B Phân tích công việc/ tác nghiệp ... Phân tích mở rộng nhu cầu phát triển cho quản lý • Ngoài việc tiến hành bước trên, để xác định nhu cầu đào tạo cho CBQL cần xem xét lớn đến sách quản trị nguồn nhân lực Doanh nghiệp, sách cán kế...
  • 13
  • 1,286
  • 0
Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu  xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh  nghiệp ?

Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp ?

Quản trị kinh doanh

... CHU TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ NHU CẦU GIAI ĐOẠN ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Đánh giá nhu cầu đào tạo - Phân tích tổ chức - Phân tích công việc - Phân tích cá nhân Xác ... thiết cho nhân viên thực tốt công việc ?  Nhân viên cần để thực công việc tốt ? Phân tích cá nhân  Công thức : Thành tích chức danh cần đạt ng lai – Thành tích công tác thực tế = Nhu cầu đào ... tổ chức : Doanh nghiệp thực mục tiêu mức độ ?  Phân tích công việc : Đội ngũ lao động cần kỹ để thực tốt công việc ?  Phân tích cá nhân : Điểm yếu & điểm mạnh đội ngũ lao động doanh nghiệp...
  • 11
  • 808
  • 1
Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Mục tiêu đào tạo hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Cao đẳng - Đại học

... lý xuất nhập khẩu, toán quốc tế, ngân hàng, phòng nghiệp vụ xuất nhập đơn vị sản suất kinh doanh, công ty thương mại - tài - đầu tư, văn phòng quan quan quản lý nhà nước kinh doanh, công ty nước ... công xây dựng phát triển kinh tế, phát triển ngành Du lịch Việt Nam theo hướng đại hoá, công nghiệp hoá Kinh doanh Thương mại 10 Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân quản trị kinh doanh thương mại, kiến ... tạo Cử nhân kinh tế kiến thức rộng đồng xây dựng chiến lược phát triển kinh tế-xã hội nước, địa phương chiến lược phát triển ngành, tổng công ty, xây dựng kế hoạch quy hoạch phát triển ngành...
  • 31
  • 684
  • 0
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm

Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm

Cao đẳng - Đại học

... thịt, CN chế biến thủy sản 1071303 Đồ án Công nghệ Thực tập tốt nghiệp 10 Mã HP 1071193 Vi sinh TP, Hóa học TP 1071293 Vi sinh TP, Hóa học TP 3 TN CN chế biến thịt, thủy sản CN chế biến rau TN ... phẩm, Hóa học thực phẩm 1071713 Đồ án Công nghệ 1072423 Thực tập công nhân 1070333 CN chế biến rau 21 CN chế biến lương thực CN chế biến nhiệt đới Đồ án Công nghệ 2, Thực tập tốt nghịêp Cần thỏa ... TB thực phẩm, sở KT TP Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) Bảo quản thực phẩm CN chế biến thịt thủy sản LT CN Sinh học thực phẩm 0.5 0.5 0.5 0.5 Đồ án tốt...
  • 4
  • 628
  • 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học

Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học

Cao đẳng - Đại học

... tích CNSH LT Qúa trình & Thiết bị công nghệ sinh học 2 CN sản xuất protein, axit amin axit hữu Công nghệ enzym Thí nghiệm Công nghệ enzym Công nghệ Sinh học bảo vệ môi trường TN Sinh học bảo vệ ... 3 1071473 Hóa sinh 2 Đồ án công nghệ 2 Thực tập công nhân 2 Thí nghiệm tin sinh học Nấm vi nấm Công nghệ dược phẩm Công nghệ tế bào động vật Thực tập tốt nghịêp 10 Công nghệ sinh học trồng trọt ... 14 Công nghệ tế bào thực vật Đồ án công nghệ 16 C.Nghệ vi sinh vật thực phẩm sở di truyền SH phân tử, KT phân tích CNSH 1071963 Tin sinh học 1071553 Vi sinh 1071483 Vi sinh 2, Hóa sinh Công...
  • 3
  • 540
  • 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat

Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat

Cao đẳng - Đại học

... 1070483 1070523 1070453 Công nghệ Sản xuất chất kết dính 4 8 Thí nghiệm Công nghệ Sản xuất chất kết dính Công nghệ Sản xuất gốm sứ Thí nghiệm Công nghệ Sản xuất gốm sứ Phân tích silicat Thí nghiệm ... silicát Công nghệ sản xuất thủy tinh Thí nghiệm Công nghệ sản xuất Thủy tinh Đồ án Quá trình thiết bị Công nghệ hóa học Hóa lý silicát Đồ án Công nghệ Thực tập công nhân 3 1070483 1070523 1070453 Công ... gốm sứ, Thực tập công nhân Công nghệ Sản xuất gốm sứ Phân tích silicat Đồ án Công nghệ 14 1070473 Hóa lý silicát 1072173 CN Sản xuất Vật liệu chịu lửa 1071113 Công nghệ Sản xuất chất kết dính...
  • 3
  • 677
  • 2
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí

Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu khí

Cao đẳng - Đại học

... tập công nhân Đồ án Công nghệ Thực tập tốt nghiệp Công nghệ Chế biến khí LT 1072333 1070623 1070633 1070663 10 144 14 14 Công nghệ Lọc dầu 1, Công nghệ Chế biến khí Công nghệ Chế biến khí Công ... phần (A) Đồ án Công nghệ Kỹ thuật phân tích dầu thô sản phẩm Công nghệ Lọc dầu Công nghệ Lọc dầu TN Công nghệ Lọc dầu Sản phẩm dầu mỏ thương phẩm 9 Khống chế điều khiển trình Động ô nhiễm Dầu nhờn, ... tiên (D) Ghi Số tín Công nghệ Lọc dầu 1, 1072283 Hóa học dầu mỏ 2 1070643 1072303 1072313 1071803 1072343 1070603 19 Công nghệ Lọc dầu 1, 1070673 Hóa học dầu mỏ 2 3 Thí nghiệm Công nghệ Chế biến...
  • 3
  • 545
  • 0
Những góp ý của sinh viên để chỉnh sửa, bổ sung mục tiêu đào tạo chuyên nghành quản trị doanh nghiệp

Những góp ý của sinh viên để chỉnh sửa, bổ sung mục tiêu đào tạo chuyên nghành quản trị doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... thiệu doanh nghiệp 1.1 Tên doanh nghiệp, trình thành lập, đăng ký kinh doanh theo luật thơng mại, chức nhiệm vụ: Công ty cổ phần xây dựng thơng mại 127 doanh nghiệp cổ phần, hạch toán kinh tế ... lập Công ty: Tháng năm 2002 Công ty cổ phần xây dựng thơng mại 127 thức đợc thành lập, với vốn điều lệ 9,5 tỉ đồng, vốn lu động tỉ đồng Tài sản cố định: nhà làm trụ sở công ty 12B Nguyễn Công ... hoạch tổng thể cho năm kế hoạch Do doanh nghiệp thơng mại nên tiêu kinh doanh Công ty đợc đa đến tháng, tuần năm Các tiêu doanh thu, lợi nhuận, nộp ngân sách, thu nhập bình quân vào chủ trơng lãnh...
  • 16
  • 390
  • 0
Mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp. potx

Mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp. potx

Quản trị kinh doanh

... tiêu đào tạo A Phân tích doanh nghiệp B Phân tích công việc/ tác nghiệp C Phân tích nhân viên Các phương pháp xác định nhu cầu đào tạo Phân tích mở rộng nhu cầu phát triển cho quản lý Phân tích ... hoạch cán Phân tích công việc Khảo sát nhu cầu đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo A Phân tích doanh nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo B Phân tích công việc/ tác nghiệp ... Phân tích mở rộng nhu cầu phát triển cho quản lý • Ngoài việc tiến hành bước trên, để xác định nhu cầu đào tạo cho CBQL cần xem xét lớn đến sách quản trị nguồn nhân lực Doanh nghiệp, sách cán kế...
  • 13
  • 441
  • 0
Xác định các mục tiêu của đối thủ cạnh tranh pot

Xác định các mục tiêu của đối thủ cạnh tranh pot

Quản trị kinh doanh

... xét đoán kết kinh doanh họ, để cổ đông lòng tin, bán cổ phiếu đi, làm tăng chi phí vốn công ty Các công ty Nhật hoạt động, phần nhiều theo mô hình tăng tối đa thị phần Họ cần đảm bảo công ăn việc ... trạng kinh tế họ Nếu đối thủ cạnh tranh phận công ty lớn hơn, điều quan trọng phải biết chạy theo mục tiêu tăng trưởng tiền mặt hay công ty mẹ nuôi Nếu đối thủ cạnh tranh quan trọng công ty lớn ... thể minh họa rõ khác biệt lớn mục đích đối thủ cạnh tranh qua việc so sánh công ty Hoa Kỳ Nhật: Các công ty Hoa Kỳ phần nhiều hoạt động theo mô hình tăng tối đa lợi nhuận trước mắt, phần nhiều cổ...
  • 4
  • 837
  • 2
Chuyển đổi nhu cầu đào tạo thành mục tiêu đào tạo

Chuyển đổi nhu cầu đào tạo thành mục tiêu đào tạo

Khoa học xã hội

... đào tạo theo cách tiếp cận hệ thống minh họa hình 1.1 Mô hình giai đoạn: (1) Giai đoạn đánh giá nhu cầu (2) Giai đoạn đào tạo (3) Giai đoạn đánh giá GIAI ĐOẠN ĐÁNH GIÁ NHU CẦU ĐÀO TẠO Đánh giá ... chuyển dịch mạnh mẽ cấu kinh tế, với việc hình thành khu công nghiệp, khu chế xuất, vùng kinh tế trọng điểm, công nghệ ứng dụng, ngành nghề xuất nhiều đa dạng Vì vậy, trọng phát triển nguồn nhân lực ... gian ngừng sản xuất máy hỏng tăng  Chu kỳ sản phẩm tăng  Số lượng công nhân nghỉ việc hay vắng mặt tăng  Chi phí bảo dưỡng tăng • Các thông tin phát từ  Báo cáo tài  Báo cáo sản xuất  Nhật...
  • 9
  • 487
  • 1
Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA)

Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA)

Khoa học xã hội

... lập trung bình đạt 3,0 (Tư ng đối cao) trở lên Nhận định cán quản lý đồng nghiệp mức độ độc lập học viên thực công việc định ĐLĐG quan công tác đạt trung bình 3,0 (Tư ng đối cao) 11 quan công tác ... trung mức độ độc lập công tác bình mức 3,0 trung bình (Tư ng đối cao) mức 3.63-4,0 trở lên Những công việc Thực Thực ĐLĐG cụ thể thực tế thực tế mức độ độc lập công việc công việc học viên định ... trình đào tạo để thực công việc ĐLĐG quan công tác Ngoài hai học viên thông tin việc thực công việc ĐLĐG nơi công tác, 18/18 học viên lại ghi nhận công việc ĐLĐG mà họ thực quan công tác với mức độ...
  • 33
  • 1,144
  • 2
Giáo dục đạo đức phải phù hợp mục tiêu đào tạo pptx

Giáo dục đạo đức phải phù hợp mục tiêu đào tạo pptx

Cao đẳng - Đại học

... giáo dục công dân, nhà trường tổ chức buổi thảo luận tác phẩm văn học mang tính giáo dục Hạt giống tâm hồn, Nhị thập tứ hiếu… bồi đắp nhiều lòng yêu Tổ quốc, tình thương đồng loại niềm tin vào sống ... dục đạo đức yêu cầu khách quan nghiệp “trồng người” Nó giúp sản sinh hệ vừa “hồng” lại vừa “chuyên” nhằm phục vụ đắc lực cho nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nước Điều mà nhà trường cần lưu ... động theo kế hoạch hoạt động đột xuất để triển khai tốt nhiệm vụ cụ thể Để việc giáo dục, bồi dưỡng đạo đức hiệu nhà trường cần tổ...
  • 2
  • 290
  • 0
Định rõ mục tiêu pdf

Định rõ mục tiêu pdf

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Đích đến Đó buổi sáng sương mù phủ kín,ngày thàng năm 1952,khi Florence Chadwick bước xuống nước bơi vượt eo biển từ đảo Catalina đến bờ biển California.Bơi đường trường điều lạ...
  • 4
  • 153
  • 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

Giáo dục học

... đạt 74 tuổi, năm 2020 75 tuổi; chiều cao trung bình niên Việt Nam 1,63m vào năm 2015 1,65m năm 2020; tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em tuổi 10 % vào năm 2015 5% vào năm 2020 2 Về phát triển nhân lực ... ngành, lĩnh vực  Công nghiệp xây dựng: tăng từ mức 10,8 triệu người năm 2010 (bằng 22% tổng số nhân lực kinh tế) lên khoảng 15 triệu năm 2015 (27%) khoảng 20 triệu năm 2020 (31%)  Trong khu vực ... tăng từ mức 13 triệu người năm 2010 (chiếm 26,8% tổng nhân lực kinh tế) lên khoảng 15-16 triệu năm 2015 khoảng 17-19 triệu người năm 2020 (bằng khoảng 2729%)  Nông, lâm, ngư nghiệp: năm 2010...
  • 27
  • 1,223
  • 3
đánh giá mức độ đáp ứng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa i - khóa ii chuyên ngành đo lường và đánh giá trong giáo dục viện đảm bảo chất lượng giáo dục

đánh giá mức độ đáp ứng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa i - khóa ii chuyên ngành đo lường đánh giá trong giáo dục viện đảm bảo chất lượng giáo dục

Khoa học xã hội

... I độ tuổi trung bình bắt đầu nhập học học viên Khóa II Độ tuổi trung bình học viên Khóa I bắt đầu nhập học năm 2005 29 tuổi Độ tuổi trung bình học viên Khóa II bắt đầu nhập học năm 2006 34 tuổi ... kỹ và/ hoặc thái độ [30;39] Về nhận thức: Khía cạnh nhận thức bao gồm kiến thức phát triển kỹ thuộc trí tuệ Đó kỹ năng: hồi ng nhận biết thực tế, mô hình khái niệm cụ thể, góp phần vào phát triển ... tạo chuẩn đầu Hướng dẫn xây dựng công bố chuẩn đầu ngành đào tạo số 2196/BGDĐT – GDĐH Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành ngày 22 tháng năm 2010 đưa khái niệm chuẩn đầu ngành đào tạo: “Chuẩn đầu quy định...
  • 129
  • 683
  • 1
Kỷ yếu Mục tiêu đào tạo và Mô hình đại học sư phạm Việt Nam trong giai đoạn mới

Kỷ yếu Mục tiêu đào tạo Mô hình đại học sư phạm Việt Nam trong giai đoạn mới

Khoa học xã hội

... (khuyết tật), v.v để giúp Ngành phát sớm vấn đề bất cập q trình phát triển giáo dục theo chủ trương chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2010 Nghiên cứu triển khai phát triển chủ trương sách GD&ĐT ... vào ý kiến đạo trên, thấy trước hết Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh cần phải lựa chọn mục tiêu phát triển thích hợp cho đến giai đoạn 2020 từ mục tiêu phát triển sau đây: o Một phát ... chiến lược tồn diện thuyết phục, đánh dấu thời kỳ phát triển GD VN Mặc dù mục tiêu văn mục tiêu GD tới năm 2010, nhiều tưởng mẻ thể rõ xu phát triển GD thời đại ý nghĩa định hướng cho giai...
  • 219
  • 250
  • 1

Xem thêm