cest dans lequel il y a beaucoup des images trốs amusantes et les personnages tintin dorộmon
Bai 24. Phan lon nuoc vao cay di dau?
... nước qua lỗ khí II Ý ngh a thoát nước qua Nghiên cứu thông tin SGK, quan sát hình bảng cho biết thoát nước qua có ý ngh a quan trọng c y? Thoát nước Hút nước Hiện tượng thoát nước qua lágiúp ... kiểm tra điều dự đoán ban đầu? Vì Trả lời: + để so sánh th y thoát nước qua lá, hút nước rễ +TN Dũng Tú, nước vào giữ lại phần nhỏ ,còn phần lớn nước thoát qua ? Từ kết TN trên, quan sát ... Dũng Tú:nhận th y nước thoát qua TN Tuấn Hải:nhận th y nước tụt xuống rễ hút vào Kết hợp TN nhóm, em rút kết luận gì? Theo em thiết kế TN hoàn chỉnh H y thảo luận câu hỏi sau: +Vì TN bạn chọn:...
- 10
- 782
- 0
Tuyển tập các câu hỏi vật lý khó nhằn từ các đề thi thử đại học trên toàn quốc – kèm lời giải chi tiết và bình luận
... Ta có: IA d = ( M ) LA – LM = 10.lg(IA/IM) → dM = IM dA 100,6 d A Mặt khác M trung điểm cuả AB, nên ta có: AM = (dA + dB)/2 = dA + dM; (dB > dA) Suy dB = dA + 2dM I d Tương tự trên, ta có: A ... đề P = 200W Suy Pmax = 400W cos cos cos GSTT GROUP | 19 Câu 36: Giải: Khi UC đạt cực đại giản đồ véc tơ mạch hình vẽ Ta có: tan tan tan 0, tan tan tan tan tan tan 1 tan tan 0, tan Vì α1, α2 ... tan chúng số dương ZRL Theo bất đẳng thức Cosi ta có: tan tan 2 tan tan 2 O x v V y thay vào biểu thức ta có: tan 70, 530 2 V y UC đạt giá trị cực đại uRL sớm pha uAB góc tối thiểu 70,530 y...
- 26
- 2,255
- 40
70 câu hỏi về trung tâm trọng tài quốc tế Việt Nam VIAC (có đáp án)
... http://viac.vn/cac-van-banquy-pham-phap-luat/luat-trong-tai-thuong-mai-2010 -a2 30.html Để tìm hiểu nội dung Luật thi hành án dân năm 2008: http://viac.vn/cac-van-banquy-pham-phap-luat/luat-thi-hanh-an-dan-su-2008 -a2 31.html ... Việt Nam bên cạnh Phòng Thương mại Công nghiệp Việt Nam; tên tiếng Anh Vietnam International Arbitration Centre gọi Vietnam International Arbitration Centre at the Vietnam Chamber of Commerce and ... thức sau: - Thư bảo đảm, chuyển phát nhanh; - Thư điện tử (email); - Fax; - Nộp trực tiếp VIAC Chi nhánh VIAC VIAC y quyền Theo Khoản Điều Quy tắc VIAC, Thông báo, tài liệu bên gửi tới VIAC phải...
- 38
- 1,710
- 4
Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu : “Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn ?” - văn mẫu
... the nao la song dep nghị luận song dep tra loi cau hoi oi song dep la the nao hoi ban ban luan ve song dep nghị luận tư tưởng đạo lí sống đẹp hay-tra-loi-cau-hoi-oi-song-dep-la-the-nao-hoi-ban ... “Cuộc sống đường – có ranh giới, điều cốt y u phải để vượt qua ranh giới y (Nguyễn Khải) Cuộc sống ch a đựng thử thách, không không vấp ngã lần V y sau cú ngã đau đớn y, bạn làm điều đáng nói ... chị, đ y, phải l y làm châm ngôn sống cho sống Tôi nghe th y d y Hoá kể câu chuyện người học trò cũ th y Anh học sinh chăm ngoan, học giỏi, nằm nhóm đầu V y kỳ thi Đại học quan trọng anh lại...
- 5
- 20,474
- 59
ĐỀ: Anh (chị) hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu: “ Ôi ! Sống đẹp là thế nào, hỡi bạn? ” pot
... mình, chia rẽ tập thể - Đối với học sinh không nghe lời th y, l a cha mẹ để vào đường xấu, sống mục đích, lý tưởng - Liên hệ thân III KẾT BÀI: - Cần phải thường xuyên học tập rèn luyện thân ... ng y (phân tích, chứng minh) Khẳng định lối sống đẹp: + Là mục đích, l a chọn, biểu người chân chính, xứng đáng người + Có thể th y vĩ nhân có người bình thường; hành động cao cả, vĩ đại, th y ... nuôi dưỡng hoài bão, ước mơ + Thường xuyên tu dưỡng rèn luyện đạo đức, có tinh thần bao dung, độ lượng - Những gương hi sinh cao lý tưởng: Hồ Chí Minh, Nguyễn Trãi, Trần Trọng, Lê Văn Tám, Võ Thị...
- 3
- 5,013
- 8
TỪ LOẠI và câu đơn Khi học một từ loại, chúng ta phải trả lời 2 câu hỏi căn bản sau đây: 1. Nó là gì? (What is it?) 2. Nó làm gì? (What does it do?)
... very merciful and forgiving My parents are always busy, but they are always careful, too Trạng từ (Adverbs) Trạng từ gì? What is an adverb? Trạng từ từ bổ ngh a: An adverb is a modifying word Trạng ... ngh a cho danh từ tương đương với danh từ It modifies a noun and what is like a noun Ví dụ: Examples: English is an easy language An adjective is a modifying word God is a good father He is very ... Jesus said: “I and my Father are one We are one.” Tính từ (Adjectives): Tính từ gì? What is an adjective? Tính từ từ bổ ngh a: An adjective is a modifying word Tính từ làm gì? What does it...
- 2
- 527
- 0
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Dòng điện xoay chiều lớp 12 -THPT Chương trình nâng cao
... quay nam châm điện 2.2.1.5.2 Động không đồng ba pha * nguyên tắc hoạt động: D a tượng cảm ứng điện từ từ trường quay * Cấu tạo: Gồm hai phần là: - Stato phần cố định gồm ba cuộn d y giống nhau, ... a có với điểm may rủi làm ( số câu chia số l a chọn ) Điều không thay đổi với trắc nghiệm cố định Ví dụ: Một có 50 câu hỏi, câu có l a chọn, ta có Điểm may rủi: 50 = 12,5 Trung bình lý thuyết: ... U0 U 0C thay số ta I = 1,4 1A Chọn B ZC U U thay số tính I = 2A U C học sinh nhầm U ZC Chọn C * Từ công thức I U U C thay số tính nhầm I = 14, 1A Chọn D ZC Câu 15: Mạch điện xoay chiều có...
- 134
- 563
- 1
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng trong kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức một số kiến thức thuộc chương Từ trường lớp 11 - THPT (chương trình nâng cao)
... Dùng nam châm thử + Dùng quy tắc đinh ốc + Dùng quy tắc nắm tay phải: Giơ ngón bàn tay phải hướng theo chiều dòng điện, khum bốn ngón tay xung quanh d y dẫn chiều từ cổ tay đến ngón tay chiều ... Dùng nam châm thử 41 + Dùng quy tắc đinh ốc + Dùng quy tắc nắm tay phải: Khum bàn tay phải theo vòng d y khung cho chiều từ cổ tay đến ngón tay trùng với chiều dòng điện khung; ngón tay choãi ... ch a vectơ vận tốc hạt mang điện vectơ cảm ứng từ điểm khảo sát + Chiều: Tuân theo quy tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái duỗi thẳng Sao cho đường sức từ xuyên vào lòng bàn tay Chiều từ cổ tay...
- 174
- 745
- 0
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT (nâng cao) theo hướng tiếp cận năng lực
... giảng d y; gi p HS điều chỉnh hoạt động học tập; gi p GV nhà trƣờng xác nhận, xếp hạng kết học tập Gần đ y, có số quốc gia nhƣ Anh, Phần Lan, Australia, Cana a số tổ chức, nhƣ AAIA (The Association ... Achievement and Improvement through Assessment), ARC (Assessment Research Centre)… số tác giả nhƣ B Bloom, L Anderson, C Cooper, S Dierick, F Dochy, A Wolf, D A Payne, M Wilson, M Singer… quan ... xoay chiều, hệ số công suất - M y phát điện xoay chiều - Động không đồng ba pha - M y biến áp Truyền tải điện - Bài tập dòng điện xoay chiều Và có thêm 01 thực hành khảo sát đoạn mạch điện xoay...
- 144
- 439
- 1
Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm nhằm kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 THPT (nâng cao) theo hướng tiếp cận năng lực
... d y; giúp HS điều chỉnh hoạt động học tập; giúp GV nhà trường xác nhận, xếp hạng kết học tập Gần đ y, có số quốc gia Anh, Phần Lan, Australia, Canada số tổ chức, AAIA (The Association for Achievement ... 15ũv'2(n) Sai lầm lời giải: - Học sinh xác định sai độ lệch pha U M A U A N Đe cho U M A trễ pha U A N góc — ( R A D ) điều có ngh a —< P M A = ~ hay < p M A - ( p A Ì Ị - - Khi xác định < Ọ M A , ... sinh: Tacó:tữmp AN = -?£■=-1 =* (p A Ị = - ^(raả ) Lai có Ư I F A trễ pha U AiY môt góc — ( R A D ) = = > Ĩ P M A = - + - = (R A Ẩ ) 12 + Vì < P M A = (™d) => hộp X có điện trở R Ỵ tụ điện c Ta có...
- 161
- 702
- 2
NHÓM 3 GiẢI PHẪU 09 BÀI 2 -CÂU HỎI: nguyên tắc thắt mạch máu và cho ví dụ
... NHÁNH BÊN: VÀ NHÁNH GAN CỔ TAY, NHÁNH MU CỔ TAY, NHÁNH GAN TAY NÔNG VÙNG CẤP MÁU: CẲNG TAY, BÀN TAY ĐM QUAY VỊ TRÍ THẮT: TRÊN TOÀN BỘ MẠCH ĐỀU ĐƯỢC ĐM QuẶT NGƯỢC QUAY TÁCH RA: DƯỚI NẾP GẤP KHUỶU ... VÙNG CẲNG TAY, BÀN TAY NHÁNH BÊN: VÀ NHÁNH GAN CỔ TAY, NHÁNH MU CỔ TAY , NHÁNH GAN TAY SÂU ĐM GIAN CỐT CHUNG VỊ TRÍ THẮT: TRÊN TOÀN BỘ MẠCH ĐỀU ĐƯỢC ĐỘNG MẠCH TRỤ ÍT HoẶC KHÔNG G Y NGUY HiỂM NHÁNH ... CÁNH TAY SÂU ĐM CÁNH TAY (Dưới chỗ chia đm cánh tay sâu) ĐM CH Y, ĐM MÁC (nếu bị tổn thương nên thắt bên) ĐM QUAY, ĐM TRỤ (nếu bị tổn thương nên thắt bên) ÍT HoẶC KHÔNG G Y NGUY HiỂM ĐM CÁNH TAY...
- 22
- 807
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008