ccna module 3 final exam answers 2013
CCNA Semester 3 - Skills Based Final Exam - Student Training Instructor Guidelines - Exam Overview and Administration
Ngày tải lên :
19/10/2013, 02:15
... 171.17.2.1 93 – 171.17.2.254 26 171.17.6.129 - 171.17.6.190
12 171.17 .3. 1 - 171.17 .3. 62 27 171.17.6.1 93 - 171.17.6.254
13 171.17 .3. 65 - 171.17 .3. 126 28 171.17.7.1 - 171.17.7.62
14 171.17 .3. 129 – ... 171.17.7.1 - 171.17.7.62
14 171.17 .3. 129 – 171.17 .3. 190 29 171.17.7.65 - 171.17.7.126
15 171.17 .3. 1 93 – 171.17 .3. 254 30 171.17.7.129 - 171.17.7.190
3. School WAN Interface Address: See address ...
CCNA Semester 3 - Skills Based Final Exam - Student Training
Instructor Guidelines - Exam Overview and Administration
This exam is for use with regular CCNA classes taught by local academies...
- 7
- 607
- 0
Module 3 Google Hacking
Ngày tải lên :
23/01/2013, 16:18
... internet, khi bạn truy cập website ở trên.
Hình 3. : Kết quả TcpDump
Đầu tiên máy tính của bạn (192.168.2 .32 : 534 66) gửi yêu cầu đến web server
(64. 233 .171.104:80) đây là máy chủ của Google, và toàn ... dẫn là … /docs/bulletin/2.xls Vậy nếu thay đổi
thành …/docs/bulletin /3. xls thì chúng ta có khả năng tìm thấy được file 3. xls.
Một ví dụ khác, bạn tìm thấy đường dẫn …/DigLib_thumbnail/spmg/hel/0001/H/… ...
trình tìm kiếm với những câu
lệnh đặc thù hơn, chuyên biệt
hơn của hacker.
Hình 3. : Giao diện của GooLink
CHƯƠNG 3: GOOGLE HACKING
Nguyễn Tấn Thành
Ai trong chúng ta cũng đều biết, Google là...
- 12
- 1.5K
- 4
Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học
Ngày tải lên :
12/03/2013, 13:53
... (Curriculum).
Khoanh tròn số thứ tự theo sáu phương án sau:
a 1 2 3 4 5 6
b 1 2 3 4 5 6
c 1 2 3 4 5 6
d 1 2 3 4 5 6
e 1 2 3 4 5 6
f 1 2 3 4 5 6
Tại sao phải xây dựng CTĐT?
Hãy trình bày cách xây dựng ...
25
MODULE 3: PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC 1
Bài 1. Chương trình đào tạo và phát triển chương trình đào tạo 5
Bài 2. Thực tế phổ biến về phát triển CTĐT đại học 17
Mục đích 20
MODULE ... Biết về các tiêu chí
2.5. Biết về phương pháp luận
3. Biết về những điều phổ biến và trừu tượng
3. 1. Biết về những nguyên tắc và khái quát hoá
3. 2. Biết về lý thuyết và cấu trúc
II. Hiểu
1. Truyền...
- 30
- 1.8K
- 10
REVISION for The final exam
Ngày tải lên :
01/09/2013, 15:10
... __ (34 )________ as a stock exchange. Tourism is also important to the __ (35 )_________ of
singapore.
31 . a. then b. that c. there d. those
32 . a. various b. varied c. differed d. changed
33 . a. ... trading nation. Since ___ (31 )_____, it has
developed a more __ (32 )______ economy and has become an important financial, trade, and
transportation center. Singapore has __ (33 )______ banks, insurance, ... d. more
34 . a. long b. far c. much d. well
35 . a. economic b. economics c. economy d. economical.
V. Writing:
A. Choose the underlined part among A, B, C, or D that needs correcting
36 . If I...
- 10
- 2.2K
- 7
Module 3: Validating XML
Ngày tải lên :
16/10/2013, 12:15
...
Lesson: Examining Schemas 2
Lesson: Validating XML While Parsing 7
Lesson: Advanced Validation 23
Review 32
Lab 3. 1: Validating XML 34
Module 3:
Validating XML
10 Module 3: Validating ...
To teach this module, you need the following materials:
Microsoft PowerPoint
đ
file 2663A_ 03. ppt
Code samples file 2663A_ 03_ Code.htm
To prepare to effectively teach this module:
Read ... facets, see the
.NET Framework General Reference.
Example of a simple
type
Complex types
Example of a complex
t
ype
Module 3: Validating XML 31
To validate a sample XML file by using...
- 44
- 322
- 0
Module 3: Services-Based Approach to Solution Design
Ngày tải lên :
16/10/2013, 13:15
...
56 Module 3: Services-Based Approach to Solution Design
Module Overview
Module 3: A Services-B ased
Approach to Solution Design
Module 4: Business Solution
Conceptual Design
Module ...
is.
76 Module 3: Services-Based Approach to Solution Design
Looking Forward
Module 3: A Services-Based
Approach to Solution Design
Module 4: Business Solution
Conceptual Design
Module ... Solution
Logical Design
Module 6: Beginning Physical
Design
Module 1: Course Overview
Module 2: Solution Design Using
the MSF
Module 7: Selecting Solution
Technologies
Module 8: Solution Design...
- 22
- 321
- 0
Module 3: Performing Connected Database Operations
Ngày tải lên :
18/10/2013, 18:15
... this practice is available in
<install folder>\Practices\Mod 03\ Lesson3\ScalarValues\
Example
Practice
viii Module 3: Performing Connected Database Operations
Technical Notes:
! ... Isolation
Levels?
iv Module 3: Performing Connected Database Operations
How to Teach This Module
This section contains information that will help you to teach this module.
Lesson: Working ... Executing Commands That Do
Not Return Rows 35
Lesson: Using Transactions 48
Review 57
Lab 3. 1: Performing Connected Database
Operations 59
Module 3: Performing
Connected Database
Operations...
- 88
- 369
- 0
Module 3: Using MDX Expressions
Ngày tải lên :
18/10/2013, 18:15
...
ConstantTextD.txt in
C:\MOC\2093A\Demo\D 03\
Answers contains the
completed MDX expression
for this procedure.
Note
Delivery Tip
ConstantNullD.txt in
C:\MOC\2093A\Demo\D 03\
Answers contains the
completed ...
MemberPropAncD.txt in
C:\MOC\2093A\Demo\D 03\
Answers contains the
completed MDX expression
for this procedure.
Note
Caution
Module 3: Using MDX Expressions 37
BETA MATERIALS FOR MICROSOFT ...
information.
Delivery Tip
MemberNameD.txt in
C:\MOC\2093A\Demo\D 03\
Answers contains the
completed MDX expression
for this procedure.
38 Module 3: Using MDX Expressions
BETA MATERIALS FOR MICROSOFT...
- 78
- 323
- 0
Module 3: Manipulating XML with Transact-SQL
Ngày tải lên :
18/10/2013, 18:15
...
statements.
32 Module 3: Manipulating XML with Transact-SQL
To create a stored procedure
The SQL script file 3- 3CreateSProc.sql in the folder <install folder>\
Labs\Lab 03\ Solution ...
1001 01/01/2001 1 235
orderno productid price quantity
1001 14 15.99 1
1001 17 5.49 2
Example
Module 3: Manipulating XML with Transact-SQL 7
The following example shows how to ...
Combining flags can introduce a performance overhead.
Example
Example
Caution
26 Module 3: Manipulating XML with Transact-SQL
Lab 3: Using OPENXML
*****************************
ILLEGAL...
- 38
- 358
- 0
Module 3: Logical Design and Behavioral Design Patterns
Ngày tải lên :
19/10/2013, 02:15
... Behavior Patterns 13
Best Practices 20
Lab 3: Logical Design and Behavioral Design
Patterns 21
Review 24
Module 3: Logical
Design and Behavioral
Design Patterns
Module 3: Logical Design ... answers as the lab
answers. This is acceptable as long as the student answers are justified and
reflect the principles discussed in the module. Discuss with students their
answers to Lab 3. ... you need to teach
this module.
Required Materials
To teach this module, you need the following materials:
!
Microsoft
đ
PowerPoint
đ
file 1910A_ 03. ppt
!
Module 3: Logical Design and Behavioral...
- 30
- 505
- 1
Module 3: Configuring and Building with Platform Builder
Ngày tải lên :
22/10/2013, 15:15
...
Module 3: Configuring and Building with Platform Builder 29
Demonstration: Configuring, Building and Downloading
Module 3: Configuring and Building with Platform Builder 13
... the
Platform Builder debugging tools, you can debug the OAL, device drivers, or
modules.
Note
28 Module 3: Configuring and Building with Platform Builder
Download the Image to the Device ...
Platform Builder integrated development environment (IDE). The Platform
Module 3: Configuring and Building with Platform Builder 3
ã Windows CE Heap Walker displays contents of system memory....
- 32
- 427
- 0
Module 3: Creating Web Parts
Ngày tải lên :
23/10/2013, 00:15
... Components 29
Testing Web Parts 33
Exploring Advanced Web Part Topics 37
Lab A: Creating Web Parts 47
Review 60
Module 3: Creating Web
Parts
2 Module 3: Creating Web Parts
#
##
#
... Part. If it appears that
the class does not
understand the difference,
present examples of each
type.
32 Module 3: Creating Web Parts
Updating Digital Dashboards
!
Creating a Digital Dashboard ... within
Web Parts.
Module 3: Creating Web Parts 3
Including Web Part Content
!
Determining Which Type of Content to Include
!
Specifying Linked Content
$
Linked content example
!
Specifying...
- 66
- 341
- 0
Module 3: Using Value- Type Variables
Ngày tải lên :
26/10/2013, 23:15
... User-Defined Data Types 22
Converting Data Types 26
Lab 3. 1: Creating and Using Types 30
Review 34
Module 3: Using Value-
Type Variables
24 Module 3: Using Value-Type Variables
Using an Enumeration ...
this module.
Required Materials
To teach this module, you need the following materials:
Microsoft
đ
PowerPoint
đ
file 2124C_ 03. ppt
Module 3, Using Value-Type Variables”
Lab 3, Creating ...
inheritance.
Present a simple example of
a struct, such as struct of
Point. Examples of struct
include point, rectangle, and
complex number.
32 Module 3: Using Value-Type Variables
...
- 38
- 303
- 0
Module 3: Enabling Secure Internet Access
Ngày tải lên :
27/10/2013, 02:15
... Server Authentication 28
Lab A: Enabling Secure Internet Access 35
Review 52
Module 3: Enabling
Secure Internet Access
36 Module 3: Enabling Secure Internet Access
Scenario
After you installed ... of
the module topics and
objectives.
Lead-in
In this module, you will learn
about configuring access
policies to enable secure
Internet access for client
computers.
6 Module 3: Enabling ... need to teach
this module.
Required Materials
To teach this module, you need the Microsoft
đ
PowerPoint
đ
file 2159A_ 03. ppt.
Preparation Tasks
To prepare for this module, you should:
...
- 62
- 321
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2