cao đẳng sư phạm tiếng anh đại học sài gòn

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật hệ cao đẳng sư phạm tại trường đại học hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật hệ cao đẳng sư phạm tại trường đại học hải phòng

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:32
... chưa sát sao, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật hệ Cao đẳng phạm tại trường Đại học Hải Phòng Nguyễn Xuân Hoà Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản Lý ... CHQL - Lý luận dạy học hiện đại. 19. Nguyễn Phi Hoanh . Mỹ thuật và nghệ sĩ. Nhà xuất bản Mỹ thuật - 1998 20. Đặng Vũ Hoạt - Hà Th ế Ngữ . Quá trình dạy học, Nxb Đại học phạm, Hà Nội, 2006. ... - học ở CSGD đại học Dạy học ĐH tiếp cận với PP khoa học, đòi hỏi người GV phải chú ý trình bày các quan điểm khác nhau, quan tâm bồi dưỡng PP nghiên cứu khoa học cho SV. Hoạt động dạy - học...
  • 25
  • 561
  • 1
Tác động  của việc đổi mới chương trình giảng dạy  môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Tác động của việc đổi mới chương trình giảng dạy môn tiếng Anh đến hoạt động giảng dạy và hoạt động học tập ở trường Cao Đẳng Sư Phạm

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:24
... ngành học, khoá học, môn học. Chương trình CĐSP được xây dựng ở 3 cấp độ, đó là: chương trình khung là chương trình đào tạo Cao Đẳng Phạm thuộc khối ngành phạm, nhóm ngành phạm giáo ... cho sinh viên học tiếng Anh theo đúng chuyên ngành của mình được đào tạo (ví dụ như tiếng Anh chuyên Ngành Toán; tiếng Anh chuyên ngành Hoá; tiếng Anh chuyên ngành Mỹ thuật; tiếng Anh chuyên ... số trường cao đẳng khác như Trường Cao Đẳng phạm Bắc Ninh, Trường Cao Đẳng phạm Hà Nội toàn thể giáo viên trong khoa ngoại ngữ đã thảo luận và quyết định lựa chọn những bài học phù hợp...
  • 95
  • 1.3K
  • 5
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... dạy học hoá học đại cương” ở trường Cao đẳng phạm.  Phần TN phạm được tiến hành với SV trường Cao đẳng phạm Bình Phước, SV hệ cao đẳng trường Đại học Sài Gòn. 6. Giả thuyết khoa học ... ĐẲNG PHẠM 1.5.1. Chương trình bộ môn “Phương pháp dạy học hóa học ở trường Cao đẳng phạm Bình Phước và hệ Cao đẳng trường Đại học Sài Gòn TP.HCM Theo kế hoạch đào tạo ngành hóa học ... chủ đề trong dạy học phần “Lý luận dạy học hoá học đại cương” ở trường Cao đẳng phạm.  Khách thể nghiên cứu: quá trình đào tạo GV hoá học của trường Cao đẳng phạm. 5. Phạm vi nghiên cứ u...
  • 77
  • 3.9K
  • 24
Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương

Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29
... dân-Sử .Sư phạm Âm nhạc, phạm Mỹ thuật.  Khoa Ngoại ngữ: Anh văn  Khoa tiểu học & Mầm non: phạm Mầm non, phạm Tiểu học, Cao đẳng tiểu học.  Hệ không chính qui (chuyên tu): Cao đẳng ... Thị Bích Liên, Trường Cao đẳng phạm Hà Nội. “Dạy và học tiếng Anh không chuyê n tại trường Cao đẳng: Thực trạng và giải pháp”, Nguyễn Thị Châu Anh, Trường Cao đẳng phạm Bến Tre. “ Dạy ... trường Cao đẳng phạm Hoà Bình”, Ths. Bùi Thị Kim Tuyến, Trường Cao đẳng phạm Hoà Bình. “ Thực trạng về việc giảng dạy ngoại ngữ cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Cao đẳng Sư phạm...
  • 89
  • 746
  • 0
Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại khoa ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương

Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại khoa ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:45
... các trường mầm non, trường tiểu học và trung học cơ sở. o Bồi dưỡng chuẩn hóa các ngành Cao đẳng phạm mầm non, Cao đẳng phạm tiểu học. o Bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ cho giáo ... trình học như hiện nay, nếu sinh viên m uốn học liên thông lên đại học thì họ không đủ điều kiện để học tiếp, vì có một số môn bắt buộc học ở chương trình cao đẳng thì mới được học liên thông đại ... dụng tiếng Anh cho sinh viên là một trọng tâm lớn trong đào tạo ở các trường Đại học, Cao đẳng. Đã có nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu việc giảng dạy ngoại ngữ ở các trường Đại học, Cao đẳng...
  • 89
  • 805
  • 1
Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang)

Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang)

Ngày tải lên : 05/04/2013, 15:11
... GIANG TEACHERS’ TRAINING COLLEGE (Đánh giá giáo trình Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Phạm Bắc Giang) MINOR PROGRAM THESIS FIELD : METHODOLOGY CODE...
  • 76
  • 2.2K
  • 4
Đánh giá kết quả  học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:23
... Giáo dục. Đại họcQuốc gia Hà Nội Tôi là: Nguyễn Thị Hạnh Là học viên lớp cao học về Đo lường và Đánh giá trong giáo dục khóa 2005-2008. Tôi xin cam đoan danh dự về công trình khoa học này là ... đánh giá và đặc biệt áp dụng vào việc thi tuyến sinh Đại học. Trường Đại học áp dụng mô hình thi trắc nghiệm đầu tiên ở nước ta là trường Đại học Đà Lạt. Năm 1974 các bài trắc nghiệm chuẩn hóa ... của sinh viên trường Cao đẳng phạm Trung ương là một nghiên cứu cần thiết. Những mong đợi từ kết quả nghiên cứu của đề tài - Làm rõ thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên...
  • 157
  • 2.2K
  • 7