0

cao học trường đại học sư phạm hà nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học phạm Nội

Thạc sĩ - Cao học

... Đại học phạm - Đại học Quốc gia Nội có cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học và tiến hành xây dựng bộ trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá một số học ... VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠMNỘI Chuyên ngành : Hoá phân tích Mã số : 60.44.29 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC HOÁ HỌC Hướng dẫn khoa học : PGS. TS. TRẦN THỊ HỒNG ... câu K > 75%. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM  ĐÀO VIỆT HÙNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC PHƯƠNG...
  • 141
  • 7,551
  • 35
Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội

Điểm chuẩn trường Đại học Phạm Nội

Tin học

... thông tin A 16 51 chỉ tiêu NV26 111 Toán học A 17.5 16 chỉ tiêu NV27 201 SP Hoá A 20.58 202 Hoá A 169 301 SP Sinh B 20.510 302 Sinh học A 1611 302 Sinh học B 1612 601 SP Ngữ văn C 2313 601 ... Tìm trường này ở các năm khác: STTMã ngànhTên ngànhKhối thiĐiểm chuẩnghi chú1 101 SP Toán ... chính trị D1 1529 605 Giáo dục chính trị D2 1530 605 Giáo dục chính trị D3 1531 606 Việt Nam học C 16.5 10 chỉ tiêu NV2...
  • 3
  • 629
  • 0
Đề thi, 2008-Khối THPT Trường Đại học Sư phạm, Hà Nội

Đề thi, 2008-Khối THPT Trường Đại học phạm, Nội

Tư liệu khác

... Đề thi, 2008-Khối THPT Trường Đại học phạm, H Nà ội C©u 1: Cho biểu thức : [P = frac{{a + b}}{{sqrt a + sqrt b }}:left( {frac{{a...
  • 2
  • 1,185
  • 6
Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học phạm Nội

Toán học

... TRƯỜNG ĐHSP NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2010TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN_______________ Thời gian làm ... ==========================================Ngày thi: 07 – 3 – 2010.Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 112−−xx.1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) mà...
  • 5
  • 561
  • 0
Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học phạm Nội

Tư liệu khác

... http://kinhhoa.violet.vnhttp://kinhhoa.violet.vnhttp://kinhhoa.violet.vnTRƯỜNG ĐHSP NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2010TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN_______________ Thời gian làm ... ==========================================Ngày thi: 07 – 3 – 2010.Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 112−−xx.1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) mà...
  • 5
  • 552
  • 1
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI doc

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI doc

Cao đẳng - Đại học

... 66 Vit II 2 V2-CN-2 15/15/0 67 Vit III 2 V3-CN-2 15/15/0 68 Dch thc hành I 2 DTH1-CN-2 15/15/0 69 Dch thc hành II 2 DTH2-CN-2 15/15/0 70 Khoá lun (hoc thi cui khoá) 10 TN-CN-10 ... Vit I 2 V1-CN-2 2 66 Vit II 2 V2-CN-2 2 67 Vit III 2 V3-CN-2 2 68 Dch thc hành I 2 DTH1-CN-2 2 69 Dch thc hành II 2 DTH2-CN-2 2 8TT Tên hc phn đvht Ký hiu Hc k Ghi chú Hc ... tt, có sc kháe tt, có tinh thn trách nhim cao, có kh nng chuyên môn và nghip v cn thit đ đm nhn nhim v ging dy b môn trong nhà trng ph thông hoc đi hc. 1.2. Mc tiêu...
  • 12
  • 620
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 - 2013 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÔN SINH HỌC LẦN THỨ 1

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 - 2013 TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN MÔN SINH HỌC LẦN THỨ 1

Sinh học

... www.DeThiThuDaiHoc.com www.mathvn.com Trang 1/7 - Mã đề thi 311 TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 - 2013 MÔN SINH HỌC LẦN THỨ 1 Thời gian làm bài: 90 phút; (60 ... dành cho các thí sinh học theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Tính trạng hàm lượng protein sữa ở bò là một tính trạng có hệ số di truyền cao. Nhận định nào dưới ... trạng chiều cao cây chịu chi phối của 3 locus, mỗi locus 2 alen trội lặn hoàn toàn. Số lượng alen trội của cả 3 lcous có mặt trong kiểu gen sẽ quyết định chiều cao cây. Cho lai cây cao nhất...
  • 7
  • 1,520
  • 27
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN doc

Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN doc

Hóa học - Dầu khí

... Nếuchỉ tạo thành một oxit sắt duy nhất thì oxit đó làA. Fe3O4 hoặc Fe2O3. B. FeO. C. Fe3O4. D. Fe2O3.1TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2010TRƯỜNG THPT ... nóng. Biết hiệu suất của toàn bộ quá trình tổng hợp là 80%.Lượng TNT (2,4,6- trinitrotoluen) tạo thành từ 230 gam toluen làA. 550,0 gam. B. 687,5 gam. C. 454,0 gam. D. 567,5 gam.Câu 24: Thuốc ... tím. D. dung dịch Br2.Câu 25: Trong công nghiệp, người ta tổng hợp NH3 theo phương trình hóa học sau:N2 (k) + 3H2 (k)NH3 (k).Khi tăng nồng độ H2 lên hai lần ( giữ nguyên nồng...
  • 5
  • 396
  • 0

Xem thêm