cao học kiến trúc 2013
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (Để đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng)
Ngày tải lên :
21/06/2014, 18:30
... sau:
Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng và mục tiêu của trường đại học Kiến trúc Đà Nẵng
Những điểm mạnh:
Sứ mạng, mục tiêu của trường đại học Kiến trúc Đà Nẵng đã được xác
định rõ ràng và thường xuyên ... 2037 2852
Hệ vừa làm vừa học 0 0 0 0 0
2. Sinh viên cao đẳng
Trong đó:
Hệ chính quy 0 0 262 404 961 692
Hệ vừa làm vừa học 0 0 0 0 0
3 .Học viên cao học 0 0 0 0 0
4.Nghiên cứu ... thị. Qua thời gian đi vào học tập và giảng dạy, cùng với sự phát
triển về nhu cầu học tập của xã hội, dến này trường đã có 6 phân khoa đại học
và cao đẳng : Kiến trúc, Xây dựng, Kỹ thuật hạ...
- 154
- 960
- 0
Bài Giảng Âm Học KIến Trúc
Ngày tải lên :
12/03/2013, 16:36
... ta chú ý:
Hình 8
N
I
s
a
a'
O
S
Hình 9
1
BÀI GIẢNG ÂM HỌC KIẾN TRÚC
Mục đích:
+ Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về âm thanh, sự hình thành
trường âm trong phòng ... không quá 1s. Thường có cường độ rất
cao (tiếng nở khi động cơ ban đầu làm việc)
c. Theo tần số: Tiếng ồn f thấp ≤ 300 hz
f cao: f = 300 ÷ 800 hz - f cao : f > 800 hz
d. Theo vị trí tương ... khái niệm về âm sắc khác nhau.
+ Âm điệu chỉ âm cao hay thấp, trần hay bổng. Âm điệu chủ yếu phụ thuộc vào tần
số của âm: f cao => âm cao, f thấp => âm càng trầm.
4. Mức to, độ to:...
- 57
- 1.9K
- 12
Báo cáo KH: "KIẾN TRÚC CỔ HÀ NỘI VỚI PHÁT TRIỂN DU LỊCH BỀN VỮNG"
Ngày tải lên :
27/03/2013, 14:44
... đất nước, kiến trúc mang nặng uy quyền phong kiến. Đến
những thời kỳ sau, giai cấp phong kiến yếu thế, kiến trúc nổi lên là kiến trúc mang phong
cách dân gian, đơn gi ản.
2.2. Kiến trúc cổ là ... công trình kiến trúc thời kỳ đầu của công cuộc khai thác thuộc địa
Kiến trúc thời kỳ này mang đậm nét châu Âu, đường nét kiến trúc cầu kỳ, tinh xảo.
Nét nổi bật của kiến trúc là kiến trúc độc ... trọng.
2.3. Kiến trúc cổ mang ý nghĩa định hƣớng cho tƣơng lai
Kiến trúc cổ không chỉ có giá trị lưu giữ văn hoá lịch sử mà còn có tính định
hướng cho kiến trúc tương lai. Kiến trúc mỗi thời...
- 83
- 765
- 0
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC ĐÀ NẴNG docx
Ngày tải lên :
21/12/2013, 20:15
... 06 3
4 2,25 3,25 10,5
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC ĐÀ NẴNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số báo danh Phái Ngày sinh Khối Đối tượng Khu vực ... 13,5
DDS.A 18212 Lại Cao Cường 22/02/91 A 1
3,25 3,5 2,75 11
TTN.A 1540 Dương Văn Đại 27/09/85 A 1
2,75 3,5 2,25 10
DHL.B 44214 Trần Tiến Đạt 10/04/91 B 2NT
4,25 3,25 3 11,5
TDL.D1 16263 Cao Thị Điểm ... 12/07/90 V 1
1 4,25 7 21
KTS.V 6813 Nguyễn Thị Hoà Nữ 10/05/90 V 1
2,5 4,5 7,5 23,5
Ngành: 101 - Kiến trúc Công trình
DANH SÁCH THÍ SINH TRÚNG TUYỂN NGUYỆN VỌNG 2 HỆ CHÍNH QUY NĂM 2009
Họ và tên
HUI.B...
- 41
- 894
- 0
Tài liệu Bài giảng: Âm học kiến trúc ppt
Ngày tải lên :
26/01/2014, 23:20
... nhạc
5.
Chiếu phim
6.
Giảng đường
V
T
tn
500
1
BÀI GIẢNG ÂM HỌC KIẾN TRÚC
Mục đích:
+ Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về âm thanh, sự hình thành
trường âm trong phòng ...
b
375.0125
a
867.0687
Vật liệu hút âm
≥ 5n
Bài giảng
Âm học kiến trúc
48
Giảm từ 5 ÷ 20dB
Khi lan truyền sóng âm sẽ hình thành ... số hút âm cao và đều trong dải rộng tần số người ta làm kết cấu
cộng hưởng bằng nhiều lớp đục lỗ đặt song song với nhau (kết cấu hút âm kiểu này được thi
công ở cung văn hóa và khoa học Vacsava...
- 58
- 1.4K
- 36
Tài liệu Âm học kiến trúc pptx
Ngày tải lên :
27/01/2014, 14:20
... chia dảng chu k vỉìa âảt hiãûu qu cao vãư trang trê näüi tháút vỉìa âảt
hiãûu qu cao vãư ám hc. Tuy nhiãn, cạc cáúu tảo phán chia mún âảt âỉåüc hiãûu qu khúch tạn
cao phi cọ kêch thỉåïc xáúp xè ...
caùc hoỹa ỏm vaỡ caùc ỏm khaùc. ọỹ cao cuớa ỏm thanh do tỏửn sọỳ cuớa ỏm cồ baớn quyóỳt õởnh. Tỏửn sọỳ
caỡng lồùn caớm giaùc ỏm thanh caỡng cao. Hai ỏm coù õọỹ cao bũng nhau nhổng ta coù thóứ phỏn ... chỉỵ nháût, làng
trủ, bạn trủ. Loải làng trủ v bạn trủ cho hiãûu qu khúch tạn cao hån åí cạc táưn säú trung bçnh
v cao. Ngỉåüc lải, loải hçnh chỉỵ nháût tảo khúch tạn täút trong phảm vi táưn säú...
- 28
- 629
- 11
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:31
... vừa học.
Số học viên cao học là 630, số nghiên cứu sinh là 63.
2.1.2. Mục tiêu đào tạo của trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
Trải qua hơn 40 năm xây dựng và phát triển đến nay, Trường đại học Kiến ... & ĐT”, 2008.
20. Trƣờng Đại học Kiến trúc Hà Nội. Báo cáo tự đánh giá, Tháng 6/2007
21. Trƣờng Đại học Kiến trúc Hà Nội. Đề án phát triển Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Giai
đoạn 2012- 2015. ... đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ Vừa làm vừa học tại
Trƣờng Đại học Kiến trúc Hà Nội
Hiện nay Trường đại học Kiến trúc vẫn đang áp dụng cách thức đánh giá kết quả học phần
của sinh...
- 20
- 1.1K
- 1
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:14
... học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. Đề xuất
giải pháp đổi mới quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc công
trình tại Trường Đại học Kiến ... đào tạo đại học đối với ngành Kiến trúc công
trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng yêu cầu xã hội.
1
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học
ngành kiến trúc công trình ... giả đã lựa chọn đề tài “Quản lý Phát triển chương trình
đào tạo đại học ngành Kiến trúc công trình của Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng yêu
cầu xã hội” làm đề tài luận văn thạc sĩ của...
- 20
- 966
- 1