0

cac van ban trong sgk ngu van 9

Dạy đọc hiểu văn bản thơ trong SGK Ngữ văn 9

Dạy đọc hiểu văn bản thơ trong SGK Ngữ văn 9

Ngữ văn

... TRèNH BY A Lý thuyt I c hiu bn hc II c hiu bn th III c hiu bn th SGK Ng (bi mu) IV Xõy dng h thng cõu hi dy c hiu B Thc hnh c hiu bn th SGK Ng I C HIU VN BN VN HC - Khỏi nim c hiu bn hc Mc ớch ca ... Theo quán tính gặp thể thơ quen thuộc lại vang lên nhịp điệu có sẵn TH HiN I Không yêu cầu bó buộc vần vần sử dụng yếu tố biểu cảm - Chú trọng nhịp điệu bên trong, nhịp điệu tâm hồn cộng hưởng từ ... i thoi gia tỏc gi v cng ng L hot ng liờn kt bn, hoỏ Đọc văn nhà trường nh hng i mi PPDH ca CT, SGK Ng ly hot ng c - hiu lm khõu t phỏ, vỡ: c l hot ng c bn ca ngi chim lnh húa c tỏc phm l c...
  • 37
  • 1,619
  • 7
Day doc hieu van ban tho trong SGK Ngu van 9

Day doc hieu van ban tho trong SGK Ngu van 9

Ngữ văn

... TRèNH BY A Lý thuyt I c hiu bn hc II c hiu bn th III c hiu bn th SGK Ng (bi mu) IV Xõy dng h thng cõu hi dy c hiu B Thc hnh c hiu bn th SGK Ng I C HIU VN BN VN HC - Khỏi nim c hiu bn hc Mc ớch ca ... Theo quán tính gặp thể thơ quen thuộc lại vang lên nhịp điệu có sẵn TH HiN I Không yêu cầu bó buộc vần vần sử dụng yếu tố biểu cảm - Chú trọng nhịp điệu bên trong, nhịp điệu tâm hồn cộng hưởng từ ... i thoi gia tỏc gi v cng ng L hot ng liờn kt bn, hoỏ Đọc văn nhà trường nh hng i mi PPDH ca CT, SGK Ng ly hot ng c - hiu lm khõu t phỏ, vỡ: c l hot ng c bn ca ngi chim lnh húa c tỏc phm l c...
  • 37
  • 1,236
  • 0
3 vấn đề cơ bản trong ngôn ngữ lập trình C++

3 vấn đề cơ bản trong ngôn ngữ lập trình C++

Công nghệ thông tin

... tải Lập trình hướng đối tượng với C++ Lê Đăng Hưng, Tạ Tuấn Anh, Nguyễn Hữu Đức, Nguyễn Thanh Thuỷ, nhà xuất khoa học kỹ thuật, 199 9 Bài giảng thầy-T.S-Đặng Quế Vinh 25 ... hạng biểu thức Trong C++ có loại chương trình hàm Mỗi chương trình Trong C++ phải có hàm main( ) Hàm C ++ không thiết phải có tham số, trả lại giá trị( kiểu void) Trong chương trình ngu n hàm toán ... hàm trực tuyến Để biến hàm thành trực tuyến ta viết thêm từ khoá inline vào trước nguyên mẫu hàm Nếu không dùng nguyên mẫu viết từ khoá trước dòng định nghĩa hàm VD: Inline float f( int n, float...
  • 25
  • 1,389
  • 3
kskn Đọc hiểu văn bản trong môn ngữ văn lớp 8

kskn Đọc hiểu văn bản trong môn ngữ văn lớp 8

Báo cáo khoa học

... 193 0 194 5 - Tôi học (Thanh Tịnh) - Trong lòng mẹ (trích Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng) 2.Một số truyện nớc - Cô bé bán diêm (An - đéc xen) - Đánh với cối xay gió (trích Đôn-ki-hô tê Xéc -van- téc) ... luận - Chiếu dời đô (Lý Công Uẩn) - Hịch tớng sĩ (Trần Quốc Tuấn) - Nớc Đại Việt (Nguyễn Trãi) - Bàn luận phép học (Nguyễn Thiếp) - Thuế máu (Hồ Chí Minh) - Đi ngao du 5.Một số đoạn trích kịch: Ông ... yêu thơng vô hạn đời khốn khổ- nhà văn Nguyên Hồng Hoạt động có hội tích hợp phân môn Văn - Tập làm văn - Tiếng việt IV Giáo án minh hoạ Tuần Bài Tiết 29- 30 Văn bản: Chiếc cuối (Trích- O.Hen-ri)...
  • 22
  • 2,332
  • 3
Đề tài phương pháp dạy đọc hiểu văn bản trong bài ngữ văn 8

Đề tài phương pháp dạy đọc hiểu văn bản trong bài ngữ văn 8

Giáo dục học

... chương trình Ngữ Văn bao gồm: 1.Một số truyện Việt Nam 193 0 – 194 5 - Tôi học (Thanh Tịnh) - Trong lòng mẹ (trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng) 2.Một số truyện nước - Cô bé bán diêm (An - ... - Chiếu dời đô (Lý Công Uẩn) - Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) - Nước Đại Việt (Nguyễn Trãi) - Bàn luận phép học (Nguyễn Thiếp) - Thuế máu (Hồ Chí Minh) - Đi ngao du 5.Một số đoạn trích kịch: Ông ... yêu thương vô hạn đời khốn khổ- nhà văn Nguyên Hồng Hoạt động có hội tích hợp phân môn Văn - Tập làm văn - Tiếng việt IV GIÁO ÁN MINH HOẠ Tuần Bài Tiết 29- 30 VĂN BẢN: CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG (Trích-...
  • 23
  • 4,200
  • 7
một cách “đọc hiểu văn bản” trong bài ngữ văn 8

một cách “đọc hiểu văn bản” trong bài ngữ văn 8

Giáo dục học

... 193 0 194 5 - Tôi học (Thanh Tịnh) - Trong lòng mẹ (trích Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng) 2.Một số truyện nớc - Cô bé bán diêm (An - đéc xen) - Đánh với cối xay gió (trích Đôn-ki-hô tê Xéc -van- téc) ... tích cực học sinh nh thực thật tốt, thật sáng tạo nguyên tắc tích hợp theo giáo s Nguyễn Khắc Phi khẳng định xét chất việc vận dụng triệt để nguyên tắc không cho phép dạy học theo kiểu máy móc ... luận - Chiếu dời đô (Lý Công Uẩn) - Hịch tớng sĩ (Trần Quốc Tuấn) - Nớc Đại Việt (Nguyễn Trãi) - Bàn luận phép học (Nguyễn Thiếp) - Thuế máu (Hồ Chí Minh) - Đi ngao du 5.Một số đoạn trích kịch: Ông...
  • 20
  • 2,321
  • 0
SKKN MỘT CÁCH “ĐỌC HIỂU VĂN BẢN” TRONG BÀI NGỮ VĂN 8

SKKN MỘT CÁCH “ĐỌC HIỂU VĂN BẢN” TRONG BÀI NGỮ VĂN 8

Giáo dục học

... chương trình Ngữ Văn bao gồm: 1.Một số truyện Việt Nam 193 0 – 194 5 - Tôi học (Thanh Tịnh) - Trong lòng mẹ (trích “Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng) 2.Một số truyện nước - Cô bé bán diêm (An - ... tính tích cực học sinh thực thật tốt, thật sáng tạo nguyên tắc tích hợp theo giáo sư Nguyễn Khắc Phi khẳng định “… xét chất việc vận dụng triệt để nguyên tắc không cho phép dạy học theo kiểu máy ... - Chiếu dời đô (Lý Công Uẩn) - Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) - Nước Đại Việt (Nguyễn Trãi) - Bàn luận phép học (Nguyễn Thiếp) - Thuế máu (Hồ Chí Minh) - Đi ngao du 5.Một số đoạn trích kịch: Ông...
  • 24
  • 2,006
  • 1

Xem thêm