... học, cao đẳng; những người làm công tác báo chí - truyền thông của các đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp, v.v…Thời gian học: 8 buổi.6/ L ỚP KỸ NĂNG THỂ HIỆN TRÊN SÓNG PHÁT THANH, TRUYỀN THANH, ... giảm 10% học phí.Mọi chi tiết liên quan đến khóa học xin liên hệ tại văn phòng Ghi danh của Trung tâm Đào tạo nghề công nghệ cao thuộc TrườngCaođẳngPhátthanh – Truyềnhình II.Địa chỉ: 75 Trần ... nắm vững chuyên môn ngay sau khi tốt nghiệp.Thời gian học: 1 năm.5/ L ỚP KỸ NĂNG QUAN HỆ CÔNG CHÚNG (PR) : Trang bị cho học viên toàn bộ ki n thức căn bản về PR:- Các công việc của PR; xây...
... VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNGCAOĐẲNGPHÁT THANH- TRUYỀNHÌNH II 2.1. Một vài nét về TrườngCaođẳngPhátthanh - Truyếnhình II Trường Caođẳng PT-TH II là TrườngCaođẳng công lập trực thuộc ... Mời và tạo điều ki n thuận lợi cho các cán bộ khoa học-công nghệ có trình độ cao, có kinh nghiệm thực tiễn đang làm việc cho các viện nghiên cứu, các cơ quan quản lý, các doanh nghiệp và các ... quan chủ quản: Trường thông tin và truyềnthanh II, được thành lập 1/1997, trực thuộc Tổng cục Thông tin; Trường Công nhân kỹ thuật II (8/7/1977); Trường Nghiệp vụ Phát thanh- Truyền thanh...
... những mối quan hệ giữa người học và người dạy; quan hệ giữa người quản lý với người dạy, người học; quan hệ người dạy - người học; quan hệ giữa giáo giới - cộng đồng Các mối quan hệ đó có ảnh ... 2.2 phần phụ lục cho thấy: do đặc thù nghề nghiệp, phần lớn bố mẹ HS ít có điều ki n về ki n thức, thời gian để chăm lo việc tự học của con mình. 2.2.2.2. Thời gian tự học ở nhà của HS Đối ... học tập, góc học tập, sự quan tâm và tạo điều ki n của cha mẹ là những điều ki n cần thiết để trẻ ham học và có khả năng học tập tốt. Điều ki n cơ sở vật chất, trang thiết bị và phương tiện...
... Mời và tạo điều ki n thuận lợi cho các cán bộ khoa học-công nghệ có trình độ cao, có kinh nghiệm thực tiễn đang làm việc cho các viện nghiên cứu, các cơ quan quản lý, các doanh nghiệp và các ... Trung tâm đào tạo phátthanh của Đài TNVN. Dự ki n theo kế hoạch từ nay đến năm 2010 sẽ hoàn tất dự án. 2.2. Nhiệm vụ của TrườngCaođẳngPhátthanh – Truyềnhình II TrườngCaođẳng PT-TH II được ... quan chủ quản: Trường thông tin và truyềnthanh II, được thành lập 1/1997, trực thuộc Tổng cục Thông tin; Trường Công nhân kỹ thuật II (8/7/1977); Trường Nghiệp vụ Phát thanh- Truyền thanh...
... truyền thanh, chương trình thời sự phátthanh tại các đài cấp huyện, xã. Tham gia tác nghiệp, thực hiện các thể tài báo chí đã học như viết tin, làm phóng sự phát thanh, truyền hình, ghi nhanh, ... 675 675 1. Kỹ thuậtphátthanh truyền hình 345 45 45 2. Kỹ thuật làm chương trình phát thanh – 1 120 20 20 3. Kỹ thuật làm chương trình phát thanh – 2 255 55 55 4. Kỹ ... TẬP BÁO CHÍ TẠI TRƯỜNGCAOĐẲNG PHÁT THANH- TRUYỀNHÌNH II 2.1. Giới thiệu đôi nét về lịch sử trường 2.1.1. Quá trình thành lập và phát triển Trường Caođẳngphát thanh- truyền hình II (CĐ...
... Caođẳng Nông Lâm Bắc Giang. 3.1.3.1. Thực trạng thành tố xúc cảm – tình cảm trong hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật – TrườngCaođẳng Nông Lâm Bắ c Giang ... TrườngCaođẳng Nông Lâm Bắc Giang. 3.1.4.1. Thực trạng thành tố hành vi trong hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật – TrườngCaođẳng Nông Lâm Bắ c Giang. ( ... khoa sư phạm – Trường Cao đẳng Nông lâm – Bắc Giang. Khái niệm hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm - Bắc Giang Hứng thú học tập các...
... điện từ không do nghề nghiệp và phương pháp đo, đánh giá sự tuân thủ đối với các đài phátthanh hoạt động trên băng tần MF (đài phátthanh AM), VHF (đài phátthanh FM), L (đài phátthanh số) và ... anten đài phátthanh FM (54 - 68 MHz, 87 - 108 MHz), L (1.452 - 1.492 MHz) và anten đài truyềnhình VHF (174 - 230 MHz), UHF (470 - 806 MHz):Vùng tuân thủ của anten phátthanh FM và anten truyền ... Vùng tuân thủ của anten đài phátthanh AM băng MF, tần số từ 526,25 - 1606,5 kHz:Vùng tuân thủ của anten phátthanh AM băng MF là một hình trụ có trục trùng với trục của anten, bán kính được...
... dance – dancdance – dancinging smoke – smoksmoke – smokinging -Are they doing something?-Yes, they are. They are having a party-Oh. It sounds good-Yes, it is-Are they dancing?-No, ... good-Yes, it is-Are they dancing?-No, they aren’t. -They are sitting and drinking.-What are the man and the woman doing?-They are interviewing.-Are they interviewing all people?-No, ... dance play (the violin)learn aerobicsparkplay (badminton) singing wachinglearningdoingplayingparkingsittingdrivingdancingGroupwork: Forming “-ing”1.sing2. watch3. learn4. do 5....
... trang trí đảm bảo an toàn cho người và thiết bị. Nội dung của bài: Thời gian: 22h (LT: 4h; TH: 18h) 1. Đèn sợi đốt. Thời gian: 4h 2. Đèn huỳnh quang. Thời gian: 5h 3. Đèn thủy ngân cao ... THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU 2.1. Thời gian của khóa học và thời gian thực học tối thiểu - Thời gian đào tạo: 02 năm. - Thời gian học tập: 83 tuần. - Thời gian thực ... chung của kim loại và hợp kim. Thời gian: 1,5h 2.1. Tầm quan trọng của kim loại và hợp kim. 2.2. Các tính chất. 3. Những hư hỏng thường và cách chọn vật liệu dẫn điện. Thời gian: 1,5h...
... những doanh nhân thành đạt với tuổi trẻ, thưa bạn Mai, bạn có suy nghĩ gì? [Chƣơng trình "Giao lƣu khởi nghiệp dành cho thanh niên, sinh viên"]. + Em dự định gì cho thời gian tới ... hiện nó đạt hiệu quả đúng với đích của nó. Mỗi điều ki n là một điều ki n cần có toàn bộ hệ điều ki n đủ. Có cả bốn điều ki n. Mỗi điều ki n lại được biểu hiện khác nhau tùy theo từng phạm ... chỉ bất lịch sự diễn ra chung quanh ta, đặc biệt ở lớp trẻ mới lớn lên, ít được giáo dục: gặp người già đến nhà, con cái không chào, lên xe buýt, thanh niên tranh chỗ ngồi - chỗ ngồi tốt, không...