cac dang bai tap ve ngon ngu lap trinh o thcs
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CÂU ĐIỀU KIỆN
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:26
... (not get) into the house if you had shut the door.
20 If he had known that the river was dangerous he (not try) to swim across it.
21 If you (speak) more slowly he might have understood you. ... they leave a lamp beside that hole in the road somebody into it.
23 You'll get pneumonia if you (not change) your wet clothes.
24 If I had known that you couldn't eat octopus I (not buy) ... work now.
25. If I (be) you, I wouldn’t have told him the truth yesterday.
26. If today were Monday, I (not go) to work yesterday.
27. What would happen if you (not go) to work tomorrow.
28....
- 7
- 44K
- 4.2K
cac dang bài tap về dao động 12
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:27
... 3##klR(J#
m-V.1_Z"d#" ;O .1
m-V9.1_Z"d#" ;O .1
m.1V_Z"d#" ;O .n
m9.1V9_Z"d#" ;O ... "
0&
0
'
"+
!
'
+
)
!
^"
0&
0
'
"+
!
'
(
!
#+
)
!
2
t"
*
!
&
!
... 0&
"+
!
(
!
&0
'
"
2
;
#
(
1
"
0&
0
'
"+
!
"
&#()
+
")
"
+
!
(
"
&
(
"
&
1
F
!
(
0&
0
'
"+
!
&#+
!
/
!
#
/#"
&
(
&
1
9...
- 6
- 2.9K
- 65
cac dang bai tap ve chuyen dong co
Ngày tải lên :
29/09/2013, 13:10
... trình toạ độ (phơng trình chuyển động), bài toán 2 xe gặp
nhau:
Phơng pháp:
Để lập phơng trình chuyển động ta cần:
*) Tìm x
0
+) Chọn trục toạ độ, gốc toạ độ, chiều dơng sao cho bài toán giải ... toán các đại lợng
Dạng này ta chỉ cần dựa v o các công thức đà học trong chơng để tìm đại lợng mà
bài toán yêu cầu. Ta có thể vận dung một hay nhiều công thức một lúc, tuỳ thuộc
v o bài toán ... thì đồ thị là nhánh parabol.
* Tìm các điểm đặc biệt:
-) Các điểm cắt trục hoành và cắt trục tung
-) Đỉnh của parabol
+) Bài toán nghịch: Dựa v o đồ thị để tính toán
...
- 3
- 2.6K
- 21
CAC DANG BAI TAP VE CHIA HET
Ngày tải lên :
08/11/2013, 17:11
... nhiên n sao cho 1997
n
- 1 chia hết cho 1999
Bài toán 19
a) Cho 1998 số tự nhiên bất kỳ , chứng minh rằng luôn tồn tại trong đó một số hoặc
một vài số có tổng chia hết cho 1998
b) Cho 1998 số ... chia hết cho 4
c) Một trong các số a,b,c chia hết cho 5
Giải
a) Giả sử trong hai số a và b không có số n o chia hết cho 3 thì a
2
+ b
2
chia cho 3
luôn có số dư là 2
(1)
.
Do vậy c không ... là số nguyên tố thì a
p
- a chia hết cho p vói a
ZBa
Bài toán 17
Cho p là số nguyên tố lớn hơn 5 . Chứng minh rằng luôn tồn tại một số tự nhiên gồm
toàn chữ số 1 chia hết cho p
Bài toán 18
Chứng...
- 13
- 4.1K
- 15
Tài liệu Các dạng bài tập về pH luyện thi ĐH pptx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 12:20
... 2004
Cho 40 ml dung dịch HCl 0,75M v o 160 ml dung dịch chứa đồng thời Ba(OH)
2
0,08M và
KOH 0,04M. Tính pH của dung dịch thu đợc. Cho [H
+
]. [OH
-
] = 10
-14
.
Bài 23: CĐ SP Hà Nội 2005
Cho dung ... gam BaO v o nớc đợc 200ml dung dịch A có pH = 13. Tính m (gam).
Bài 20 ; CĐ SP Quảng Ninh 2005
Cho m gam Ba v o 500 ml dung dịch Ba(OH)
2
0,04M thì đợc một dung dịch có
pH = 13 . tính m ( Coi ... dung dịch Ba(OH)
2
0,025M cần cho v o 100ml dung dịch gồm HNO
3
và HCl có
pH = 1 để pH của dung dịch thu đợc bằng 2.
Bài 18: ĐH kinh tế TP HCM 2001
Trộn 3 dung dịch H
2
SO
4
0,1M; HNO
3
0,2 M;...
- 2
- 1K
- 10
Tài liệu Các dạng bài tập về pH luyện thi docx
Ngày tải lên :
22/01/2014, 00:20
... li của axit focmic HCOOH. Nếu dung dịch HCOOH 0,46% (d = 1g/ml) của axit đó
có pH = 3
Bài 8: ĐH S Phạm Hà Nội 1 2000
Tính độ điện li của axit focmic HCOOH trong dung dịch HCOOH 0,007M có pH ... khan.
a. Tính nồng độ mol/lít của các axit trong dung dịch A?
b. Tính pH của dung dịch A?
Bài 5: ĐH Y Hà Nội 1999:
Độ điện li của axit axetic (CH
3
COOH ) trong dung dịch CH
3
COOH 0,1M là 1%. Tính ... ; dung dịch H
2
SO
4
0,005M ; dung dịch Ba(OH)
2
0,05M
b. Tính pH của dung dịch NaOH, biết 1 lít dung dịch đó có chứa 4 gam NaOH
c. Hoà tan 0,56 lít khí HCl (đktc) v o H
2
O thu đợc 250 ml...
- 2
- 951
- 1
các dạng bài tập về axit cacboxit
Ngày tải lên :
16/03/2014, 23:42
... acid
CH
3
COOH
propanedioic acid
malonic acid
HOOC-CH
2
-COOH
butanedioic acid
succinic acid
HOOC-CH
2
CH
2
-COOH
5
Khi có một nhóm -COOH hoặc hơn gắn v o
Khi có một nhóm -COOH hoặc hơn gắn v o
vòng ...
-amiocarboxylic
-amiocarboxylic
.
.
R – CH(OH)- COOH
R – CH(OH)- COOH
R – CH(NH
R – CH(NH
2
2
)- COOH
)- COOH
9
Muối của axit carboxylic
Muối của axit carboxylic
RCO
RCO
2
2
H
H
... carbonyl.
R - CH
2
- C
O
OH
R - CH C
OH
OH
Br - Br
δ
δ
R - CH C
OH
OH
Br
Br
R - CHBr - COOH
26
Oxi hóa Ancol b c 1ậ
Oxi hóa Ancol b c 1ậ
Ancol bậc 1
Ancol bậc 1
,
,
RCH
RCH
2
2
OH
OH
,...
- 52
- 1.6K
- 10
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI
Ngày tải lên :
16/03/2014, 23:42
... ống sứ chứa Al
2
O
3
nung nóng.
D. Nhiệt phân Cu(OH)
2
.
Câu 8: Nguyên tắc để điều chế kim loại là
A. khử kim loại. B. oxi hoá kim loại.
C. khử ion kim loại. D. oxi hoá ion kim loại.
Câu 9: Nhiệt ... dịch HCl 1M. Phần trăm số mol CaO có trong X
là
A. 80%
B. 66,67%
C. 81,82%
D. Không có đáp án
Câu 22: Khử hoàn toàn 39,4 gam hỗn hợp X: Fe 2O3 , ZnO, FeO cần 13,44 lít khí Co ở
đktc thu được hỗn hợp ... để khử hoàn toàn ion Ag
+
có trong 500ml dung dịch
AgNO
3
0,1M là
A. 2,4 gam. B. 1,2 gam. C. 2,0 gam. D. 1,6 gam.
Câu 6: Cho 1 luồng khí CO dư đi qua ống sứ chứa 20 gam CuO và Fe
2
O
3
; kết...
- 3
- 6.6K
- 181
các dạng bài tập về kim loại kiềm thổ
Ngày tải lên :
16/03/2014, 23:42
... t o thành thạch nhũ trong các
hang động núi đá vôi là do phản ứng hóa học n o
A. CaCO
3
0
t
→
CaO + CO
2
B. CaCO
3
+ 2HCl→ CaCl
2
+ CO
2
+ H
2
O
C. CaCO
3
+ CO
2
+ H
2
O
ƒ
Ca(HCO
3
)
2
... của 3 khoáng này lần lượt là
A. CaCO
3,
CaSO
4
, Ca
3
(PO
4
)
2
B. CaCl
2
, Ca(HCO
3
)
2
,
,
CaSO
4
C.
CaSO
4
, CaCO
3
, Ca
3
(PO
4
)
2
D. CaCO
3,
CaSO
4
. 2 H
2
O, CaF
2
Câu ... mol NaOH lần lượt là:
A. 0,04 mol và
≥
0,05 mol B. 0,03 mol và
≥
0,04 mol
C. 0,01 mol và
≥
0,02 mol D. 0,02 mol và
≥
0,03 mol
Câu 41: Hoà tan 0,54 gam Al trong 0,5 lít dung dịch H
2
SO
4
...
- 29
- 5.5K
- 270
các dạng bài tập về sóng cơ học
Ngày tải lên :
12/04/2014, 23:20
... thoa v o sát lỗ S và ghé tai v o lỗ O. cho âm thoa dao động rồi dịch chuyển ống T’thì thấy có lúc
nghe rõ có lúc không nghe rõ âm. Giải thích hiện tượng.
2.Bên trong ống chứa không khí ở 0
o
C. ... thay f nên v = 10 m/s
f’=
'
λ
v
với
'
'
2
n
l
=
λ
l
vn
f
.2
'
'
=
= 20 Hz.
Ví dụ 2. Một dây treo lơ lửng, đầu A gắn gắn v o âm thoa dao động với tần số f = 100 Hz, ... ±2, ±1,0} :có 10 điểm thoả mãn: dao động cực đại trong o n S
1
S
2
.
Ví dụ 2. Trong thí nghiệm giao thoa trên mặt nước có hai ngu n kết hợp S
1 ,
S
2
cách nhau 10cm, dao động
với λ = 2 cm.Tìm...
- 23
- 2.8K
- 6
Giáo án - Bài giảng: Xử lý các bài khó trong ngôn ngữ lập trình Java
Ngày tải lên :
16/04/2014, 17:24
... ArithmeticException
__
IOException
— NullPointerException
— IndexOutOfBoundsException
EOFException
FileNotFoundException
Nguyễn Việt Hà
Xử lý ngoại lệ
Hai loại ngoại lệ
■ ■ ■
■ Java phân biệt hai loại ... el) {
}
Nguyễn Việt Hà
Xử lý ngoại lệ 31
Phả hệ ngoại lệ trong Java
— Error.
Throwable
VirtualMachineError
StackOverflowError
— OutOfMemoryError
— Exception.
AHTError
Runt imeExcept ion_
— ArithmeticException
__
... dụ
■
int readlnto throws IOException,
NumberFormatException {
• • •
str = buf.readLine();
return Integer.valueOf(str).intValue()
}
Nguyễn Việt Hà
Xử lý ngoại lệ
Lỗi và ngoại lệ
■ Mọi o n chương...
- 36
- 540
- 0
- bài giảng về ngôn ngữ lập trình
- bài giảng về ngôn ngữ lập trình c
- bài tập về ngôn ngữ lập trình c
- các bài tập về ngôn ngữ lập trình c
- cac dang bai tap mon ki thuat lap trinh
- bài tập môn ngôn ngữ lập trình c
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2