... Thanh - 12170957 Page Báo cáo tập cá nhân Quảntrịsảnxuất điều hành lần – Lớp cao học I Mục tiêu nhiệm vụ tập Mục tiêu tập - Giúp học viên hiểu rõ lý thuyết quản lý sảnxuất điều hành, khả áp dụng ... thuyết quản lý sảnxuất điều hành doanh nghiệp phần 1: Giới thiệu Quản lý sảnxuất & vận hành quản lý vận hành môi trường toàn cầu - Trình bày báo cáo nộp cho giảng viên theo quy địnhmôn học ... phòng thực theo định kỳ tháng lần Có thiết bị vật tư khác thuộc quản lý phòng quảntrị thiết bị nhà trường nên không nắm rõ sách bảo trì, có hoạt động sửa chữa phòng quảntrị thiết bị có vật chất...
... BÀITẬP CHƢƠNG Năm LN trƣớc thuế (tr.đ) 18 20 24 24 20 Trong năm sử dụng, có lần phải sửa chữa định kỳ vào năm thứ với chi phí 15 triệu đồng Sau ... khuyên? Bài 3.5 Công ty MT có tay dự án đầu tƣ xung khắc với dòng tiền ròng ƣớc tính năm nhƣ sau: Năm Dự án A Dự án B -8.000 -4.000 1.600 1.400 2.800 2.600 2.600 2.400 2.400 2.200 -2- BÀITẬP CHƢƠNG ... phiếu ƣu đãi 10 10 Ban giám đốc công ty cho biết máy mang lại giá trị ròng lớn đƣợc lựa chọn Vậy máy đƣợc chọn? Bài 3.4 Vợ chồng anh H có khoản tiết kiệm gửi ngân hàng với lãi suất đƣợc hƣởng 12%/năm...
... - Quy đồng mẫu số chung (nếu có) - Đa bớt thừa số dấu (nếu có) - Trục thức mẫu (nếu có) - Thực phép tính lũy thừa, khai căn, nhân, chia , … theo thứ tự biết để làm xuất thức đồng dạng - Cộng, ... để làm xuất thức đồng dạng - Cộng, trừ biểu thức đồng dạng (các thức đồng dạng) b) Các đẳng thức quan trọng, đáng nhớ: 1) (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 ( a b)2 a a.b b (a,b 0) 2) (a - b)2...
... A= n 7.CMR: Cn 3n −1 + 2.Cn 3n −2 + 3.Cn 3n −3 + + nCn = n.4 n−1 Giải Trong n số tự nhiên lớn hay Đặt f(x)=(3+x)n n k Ta có: (3+x)n = ∑ Cn 3n − k x k k =0 n n = C + Cn 3n −1 x + Cn 3n −2 x + ... −1.22 n + 22 n −1 = 24 n −1 + 22 n −1 Giải 2n Đặt A= C2 n + C2 n 32 + C2 n 34 + + C2 n 32 n Ta có: (1 + x ) 2n 2n k = ∑ C2 n x k k =0 2n 2n = C + C2 n x + C2 n x + + C2 n x n ix = : 2n (1+3)2n= ... + Cn + Cn + + Cn = n +1 n +1 Giải a) ∫0 (1 + x ) n dx = (1 + x ) n +1 n +1 3n +1 − = n +1 b)Ta có: (1 + x ) n n k = ∑ Cn x k k =0 n = Cn + Cn x + Cn x + + Cn x n n ⇒ ∫ (1 + x ) dx = ∫ ( Cn +...
... (Olympic 30 – 4, lần thứ XII – 2006) Một mảnh có khối lượng M, chiều dài L quay tự quanh trục cốđịnh nằm ngang qua đầu Từ vị trí nằm ngang đầu thả Khi rơi đến vị trí thẳng đứng va chạm hoàn toàn đàn ... kính r, quay quanh trục cốđịnh 0Z với vân tốc góc w0 Vào thời điểm chất điểm M có khối lương m2 bắt đầu chuyển động từ tâm đĩa vành đĩa theo bán kính với vận tốc không đổi u Xác định vân tốc ... từ trục quay đến m2 là: r2 d = OA + S = + v 2t m1 R R2 ⇒ Lz = + m2 ( + v 2t ) ω 2 - Theo định luật bảo toàn mômen động lượng ta có: Lz1 = Lz2 r theo phương Từ ta suy giá trị cần tìm...
... ] có độ lớn mvo cosα '2 ( mvo cosα )2 + m1 (v1 − gh) ⇒ v2 = m2 Bàitập luyện tập: Bài 1: (Bài tập vật lý 10 bản) Có bệ pháo khối lượng 10 chuyển động đường ray nằm ngang không ma sát Trên bệ có ... pháo).Lúc đầu hệ đứng yên.Xác định vận tốc bệ pháo sau bắn ĐS:V = − m 100 v=− 500 = −3,31(m / s) M +m 15.103 + 100 Bài 2: (Hướng dẫn làm tập ôn tập vật lý 10) Một viên đạn có khối lượng 1kg bay lên ... Áp dụng định luật bảo toàn động lượng ta tìm đựoc vận tốc mảnh thứ hai Bước 2: Kiến thức liênquan - Định luật bảo toàn động lượng - Quy tắc hình bình hành - Công thức tính vận tốc thời điểm...
... cho toán Trong số dạng toán giải hầu hết học sinh gặp toán cóliênquanđếnquan hệ tỉ lệ nghịch em thường tỏ lúng túng , em giải em nắm chất quan hệ tỉ lệ nghịch mơ hồ , chưa xác định đại lượng ... 2008-2009 V Bài học kinh nghiệm : * Trong trình giải toán , dạng toán em phải đọc kĩ đề , xác định điều kiện toán cho Đặc biệt dạng toán học sinh cần nắm đại lượng cóliênquanđếnquan hệ tỷ ... số : 9,6 km Bài : Một người xe máy từ A đến B Nếu vận tốc 30 km / đến B sớm so với thời gian dự định Nếu với vận tốc 20 km / đến muộn so với thời gian dự định Hỏi quãng đường A đến B dài km...
... cho toán Trong số dạng toán giải hầu hết học sinh gặp toán cóliênquanđếnquan hệ tỉ lệ nghịch em thường tỏ lúng túng , em giải em nắm chất quan hệ tỉ lệ nghịch mơ hồ , chưa xác định đại lượng ... 2008-2009 V Bài học kinh nghiệm : * Trong trình giải toán , dạng toán em phải đọc kĩ đề , xác định điều kiện toán cho Đặc biệt dạng toán học sinh cần nắm đại lượng cóliênquanđếnquan hệ tỷ ... số : 9,6 km Bài : Một người xe máy từ A đến B Nếu vận tốc 30 km / đến B sớm so với thời gian dự định Nếu với vận tốc 20 km / đến muộn so với thời gian dự định Hỏi quãng đường A đến B dài km...
... toán cóliênquanđến diện tích hình tam giác D A I B Theo ta có : SABC = SDBC Mặt khác tam giác có diện tích lại có chung hình IBC nên phần diện tích lại chúng phải Vậy SAIB = SDIC II Một số tập ... 13 C Giúp học sinh giỏi lớp giải toán cóliênquanđến diện tích hình tam giác Để tính SABC ta cần so sánh SDEM SMEN A với diện tích tam giác cóliênquanđến tam giác ABC D Giải E SAEM B SDEM ... kỹ học vào giải toán 27 Giúp học sinh giỏi lớp giải toán cóliênquanđến diện tích hình tam giác C kết luận Các toán cóliênquanđến diện tích hình tam giác đa dạng phong phú Khi dạy phần...
... hoạt thành phố + Tẩy trắng vải sợi, giấy + Sảnxuất nước Javen, clorua vôi, axit HCl + Sảnxuất hoá chất công nghiệp dược phẩm, công nghiệp dệt… - Trong phòng thí nghiệm, clo điều chế từ axit ... nhiều H2O, HClO4 có tính oxi hoá mạnh.Axit pecloric điều chế phản ứng: 2KClO4 + H2SO4 2HClO4 + K2SO4Từ HClO -> HClO4 tính bền, tính axit tăng khả oxi hóa giảm Bàitập Oxi lưu huỳnh có đáp án Câu1: ... Từ 1,6 quặng có chứa 60% FeS2, người ta sánxuất khối lượng axit sunfuric bao nhiêu? A 1558kg B 1578kg C 1548kg D 1568kg Câu 32: Có loại quặng pirit chứa 96% FeS2 Nếu ngày nhà máy sảnxuát 100...
... Thay vào hệ ta a = b = 2+ = 1+ Trên số toán mà lời giải cóliênquanđến nhận xét nêu phần đầu.Các bạn thử áp dụng nhận xét để giải số tập sau 1.Cho a,b,c số hữu tỉ cho a + b +c =0 Chứng minh ... )+c=3+ 3 ⇔ (a+b) + (3a+b-1) 3 = 3-6a-c Đến áp dụng kết ta có: a+b=0 a= 3a+b-1=0 b= - 3-6a-c=0 Vậy f(x)= x x đa thức phải 2 c=0 tìm Bài Chứng minh đa thức f(x) có hệ số hữu tỉ nhận chia hết cho x2-3 ... a,b hai số hữu tỉ Xác định đa thức f(x) = x3 + ax2 + bx + Biết đa thức có nghiệm + 5.Lập phương trình bậc hai có hệ số hữu tỉ cho nghiệm 2− 2+ Chứng minh đa thức f(x) có hệ số hữu tỉ nhận hết...
... tam giác OAB cân O B2003 Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số: y = x + − x D2003 Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số: y = x +1 x2 + đoạn [ −1; 2] Bàitập tự luyện Bài Cho hàm số y = m x − (m − 1) ... Xác định m để hàm số (1) đồng biến R 3) Xác định m để hàm số (1) có cực trị viết phương trình đường thẳng qua hai điểm cực trị đồ thị hàm số (1) 4) Xác định m để hàm số (1) đạt cực đại x =2 Bài ... hoành điểm phân biệt 4) Tìm m để hàm số có hai điểm cực trị trái dấu 5) Tìm m để hàm số có hai điểm cực trị dương 6) Tìm điểm cốđịnh họ đường cong (Cm) Bài Cho hàm số: y = x − x + x − (C ) Viết...
... (HAN - 97) Cho hm s y = (m + 1) x m Trong tr ng h p t ng quỏt: ch ng minh v i m i xm m khỏc hm s cú ti m c n xiờn luụn ti p xỳc v i m t (P) c ủ nh 19 Trong m t ph ng t a ủ cho A(0, 2), B(m, ... Tớnh ch t c a cỏc hm h u t B - BI T P LUY N Bi Trong m t ph ng t a ủ cho A(3, 5) v B(1, 3) Tỡm M oy cho t ng kho ng cỏch t M ủ n A v B l nh nh t Bi Trong m t ph ng t a ủ cho A(1, 2) v B(-3, -1) ... + 1)x2 + 2(m2 +7m + 2)x + 2(m + 2)m Tỡm m ủ ủ th hm s c t ox t i ba ủi m cú honh ủ l n hn 35 (S Quan 99) Cho hm s y = x3 + mx2 + Tỡm m ủ ủ th hm s c t tr c honh t i ủi m phõn bi t cú honh ủ l...
... nh 18 (HAN - 97) (m + 1) x m Cho hm s y = Trong trng hp tng quỏt: chng minh vi mi xm m khỏc hm s cú tim cn xiờn luụn tip xỳc vi mt (P) c nh 19 Trong mt phng ta cho A(0, 2), B(m, -2) Hóy vit ... xng tõm Tớnh cht ca cỏc hm hu t B - BI TP LUYN Bi Trong mt phng ta cho A(3, 5) v B(1, 3) Tỡm M oy cho tng khong cỏch t M n A v B l nh nht Bi Trong mt phng ta cho A(1, 2) v B(-3, -1) Tỡm M thuc ... x3 3(m + 1)x2 + 2(m2 +7m + 2)x + 2(m + 2)m Tỡm m th hm s ct ox ti ba im cú honh ln hn 35 (S Quan 99) Cho hm s y = x3 + mx2 + Tỡm m th hm s ct trc honh ti im phõn bit cú honh lp thnh cp...
... bậc hai bậc toán cóliênquan Đặc biệt ứng dụng đạo hàm để làm toán cóliênquan Vì em chọn khóa luận “Dạy học ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai bậc toán cóliênquan cho học sinh ... bậc 2/ bậc toán cóliênquan ta tìm hiểu vị trí vai trò, chức toán học trường phổ thông, tậpcó vai trò quantrọngmôn toán, dạy toán dạy hoạt động toán học Điều quantrọngtậpcó vai trò giá mang ... Cm Cm x 1 Bài 1: Cho hàm số Tìm m để hàm số có cực trị hai giá trị cực trị trái dấu x 2mx y Cm x 1 Bài 2: Cho hàm số Tìm m để hàm số Cm có hai điểm cực trị A, B 2.3 Viết...
... để (Cm) cắt Ox điểm phân biệt có hoành độ dương Bài 18 Cho hàm số y x mx (2m 1) x m Tìm điểm cốđịnh mà họ (Cm) qua 2 Xác định m để hàm số có cực trịcó hoành độ dương Khảo sát vẽ ... m 32 : có nghiệm âm; 27 32 : có nghiệm âm nghiệm (kép) x ; 27 ii m iii 32 m : có nghiệm dương nghiệm âm; 27 iv m : có nghiệm dương nghiệm (kép) x v m : có nghiệm dương ; Bài Cho ... x m (1) BàiĐịnh t để phương trình sin x t có nghiệm thuộc đoạn sin x 0; ĐS: t Bài Cho hàm số y mx (Hm) xm4 Định m để hàm số nghịch biến khoảng xác định Khảo sát...