cac bieu tuong lam bia ho so

SKKN Một số biện pháp dạy trẻ Làm quen với các biểu tượng toán ở Mẫu giáo 4 - 5 tuổi

SKKN Một số biện pháp dạy trẻ Làm quen với các biểu tượng toán ở Mẫu giáo 4 - 5 tuổi

Ngày tải lên : 30/03/2015, 13:59
... yêu cầu trẻ tìm tất cách vẽ hoa ghi số tơng ứng ) Trẻ chia nhóm hoa - nhóm hoa *** Một nhóm hoa * ** - nhóm hoa : **** Đối với trẻ yêu cầu trẻ chia khoanh tròn số hoa theo ý thích thành phần ... tâm, trẻ thực đợc ho tđộng, đợc trải nghiệm cách tích cực chủ động sáng tạo mà giáo viên ngời đa hình thức tổ chức cho trẻ học, gợi mở cho trẻ ho t động cuối hệ thống ho , xác ho lại thông tin ... vẽ hoa Đếm xem trẻ vẽ đợc hoa So sánh với bạn ngồi bên cạnh xem vẽ đợc nhìều ,ai vẽ đợc hơn? hoa? Trên ví dụ cụ thể với tiết môn, môn Văn học, Thể dục, Âm nhạc Toán đa vào tích hợp cách phong...
  • 9
  • 1K
  • 4
XÂY DỰNG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH GIÚP TRẺ 4 – 5 TUỔI LÀM QUEN CÁC BIỂU TƯỢNG TOÁN (HÌNH TRÒN, HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT) THÔNG QUA PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

XÂY DỰNG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH GIÚP TRẺ 4 – 5 TUỔI LÀM QUEN CÁC BIỂU TƯỢNG TOÁN (HÌNH TRÒN, HÌNH VUÔNG, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT) THÔNG QUA PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:34
... thích ho t động tạo hình - Ho t động tạo hình chiếm vị trí quan trọng chương trình giáo dục mầm non, phương tiện cho việc giáo dục thẩm mỹ, giáo dục tồn diện cho trẻ từ năm đầu sống - Thơng qua ho t ... cực, sáng tạo Ho t động tạo hình mang tính sáng tạo nghệ thuật trẻ tự tạo sản phẩm thơng qua ho t động vẽ, nặn, xé, dán….Là ho t động thuận lợi cho phát triển óc sáng tạo trẻ, ho t động tạo hình ... với giáo câu hỏi trẻ Ho c thơng qua quan sát cháu chơi ho t động góc - Đàm thoại để giới thiệu tên trò chơi cần phải nhanh gọn, sáng tạo để tạo hứng thú cho trẻ học tập - Đàm thoại để trẻ hiểu nhận...
  • 48
  • 1.4K
  • 4
Làm quen với các biểu tượng toán học qua ứng dụng CNTT cho trẻ em

Làm quen với các biểu tượng toán học qua ứng dụng CNTT cho trẻ em

Ngày tải lên : 08/11/2012, 14:30
... kin thc ban u v toỏn hc cho tr 4.Xut phỏt t tỡnh trng c: Trong thc t nhiu giỏo viờn thng chỳ trng cho tr m, gi tờn mt cỏch n iu theo khuụn mu cho trc m cha to c hi cho tr a nhng ý kin, nh hng ... dng cho toỏn s: 6, 7, 8, ,10 tit Cỏch chi: Cụ nờu cu to hoc c im ch s bt k thỡ tr s chn th ch s ú v c to ch s chn c, nu tr no khụng chn ỳng thỡ s b loi ngoi vũng chi hoc cụ cú th c cõu cho tr ... tng ng mi chic bỏnh - Chi hp: Cho n tr chi Vớ d: Hp s Tr b vo bụng hoa Hp s Tr chon v b vo hp qu cam Tr chi cụ n kim tra tng hp ca mi tr, tr chi quen ri thỡ cho tr t kim tra ln Cỏch lm cỏc...
  • 10
  • 3K
  • 35
Vận dụng các phương pháp vào dạy trẻ làm quen với các biểu tượng về kích thước

Vận dụng các phương pháp vào dạy trẻ làm quen với các biểu tượng về kích thước

Ngày tải lên : 08/04/2013, 11:16
... Cây hoa - hoa - Không - Gìơ để hoa cạnh - Một có hoa - Cây cao hơn? màu đỏ, có hoa màu vàng - Cây thấp hơn? - Trẻ thực - Cây hoa màu đỏ - Gìơ chơi thi xem nhanh cao - Cô nói '' cao'' phải giơ hoa ... đo chiều cao với trẻ cho trẻ nhận xét xem - Rồi cao hơn, thấp hơn? - Vì cô cao + Cô phát cho trẻ hoa hỏi trẻ : - Cô vừa phát cho chúng mình? - Trẻ nhận xét - Có hoa? - có hoa màu giống không? ... cho trẻ ho t động với đồ vật, có kết hợp đắn lời hớng dẫn, giải thích cô với hành động trẻ cho đáp ứng phù hợp với yêu cầu tình cụ thể trình trẻ tiến hành ho t động với đồ vật Khi định hớng ho t...
  • 42
  • 6K
  • 10
Bìa hồ sơ các loại rất đẹp (2009-2010)

Bìa hồ sơ các loại rất đẹp (2009-2010)

Ngày tải lên : 20/09/2013, 18:10
... Phòng GD&ĐT Quảng Trạch Trường thCS phù ho Giáo viên : Nguyễn Tân Thành Năm học: 2009 -2010 Phòng GD&ĐT Quảng Trạch Trường thCS phù ho Giáo viên : Nguyễn Tân Thành Năm học: 2009 -2010...
  • 3
  • 2.5K
  • 23
Kết quả khảo sát bước đầu các biểu hiện lâm sàng và bệnh tích đại thể bệnh PRRS tại một số địa phương thuộc đồng bằng Bắc bộ Việt nam pot

Kết quả khảo sát bước đầu các biểu hiện lâm sàng và bệnh tích đại thể bệnh PRRS tại một số địa phương thuộc đồng bằng Bắc bộ Việt nam pot

Ngày tải lên : 09/07/2014, 07:20
... thng vo giai on cui (1-6%), tai chuyn mu xanh khong thi gian ngn (2%), non (1015%), ng c gi (3-5 tun sau th tinh), ỡnh dc hoc chm ng dc tr li sau , ho v cú du hiu ca viờm phi - Ln nỏi giai on ... (triu chng in hỡnh), sm khong 2-3 ngy, da bin mu, l hoc hụn mờ, thai g (10-15% thai cht 3-4 tun cui ca thai k), ln chờt sau sinh (30%), ln yu, tai chuyn mu xanh (khong di 5%) v trỡ vi gi, Pha ... sy thai (2-3%), b n giai on sinh - Ln c ging: B n, st, n hoc hụn mờ, gim hng phn hoc mt tớnh dc, lng tinh dch ớt, cht lng tinh kộm v cho ln sinh nh - Ln theo m: Th trng gy yu, nhanh chúng ri...
  • 5
  • 561
  • 0
Nghiên cứu các biểu hiện lâm sàng và hình ảnh nội soi tai mũi họng trong hội chứng trào ngược dạ dày   thực quản ở người lớn

Nghiên cứu các biểu hiện lâm sàng và hình ảnh nội soi tai mũi họng trong hội chứng trào ngược dạ dày thực quản ở người lớn

Ngày tải lên : 26/07/2014, 04:47
... điểm ho Triệu chứng N=40 n/N Ho khan thành 5/40 Ho kèm xuất tiết nhiều 1/40 Cơn ho khan xuất đêm 11 11/40 Tổng 17 17/40 Nhận xét: Bảng 3.8 cho thấy triệu chứng ho kéo dài có 17/40 trường hợp, ho ... vận động đường tiờu ho - Thuốc ức chế bơm proton H+ : gồm thuốc có ho t chất omeprazole 20mg, esomeprazole (nexium), Lansoprazole, pantoprazole (pantoloc)… + Các thuốc ức chế ho t động bơm proton ... tiờu ho Bệnh viện Bạch Mai Tất bệnh nhân chẩn đoán xác định viêm thực quản trào ngược khoa tiờu ho Bệnh viện Bạch Mai nội soi dày- thực quản theo phân loại Los Angeles 1999 khám TMH nội soi...
  • 75
  • 2.2K
  • 19
Giúp trẻ 5 tuổi nhận biết các biểu tượng về số lượng, con số và phép đếm

Giúp trẻ 5 tuổi nhận biết các biểu tượng về số lượng, con số và phép đếm

Ngày tải lên : 02/04/2015, 15:34
... phải làm sao?Cho trẻ suy nghĩ trả lời theo cách Cho trẻ đếm lại nhóm sau thêm cho -Ho c cho trẻ nhận biết số 7: Cho xuất số 7,cho cháu nhận xét cấu tạo sau cô cho xuất nét ngang-xiên Cho trẻ xem ... đẳng ho t động cho trẻ: Trước hết phải có chương trình kế ho ch tổ chức cao ho t động chung, tuần phải có môn toán, có ho t động chung khoá, thời gian từ 30 - 35 phút Chuẩn bị cho ho t động ... quen với hình thức ho t động để vào ho t động trẻ không lúng túng, trẻ tự tin vào ho t động cách thoải mái Nắm bắt nội dung ho t động để có kế ho ch chọn nội dung kết hợp cho phù hợp Không bắt...
  • 22
  • 5.9K
  • 15
SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng

SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng

Ngày tải lên : 09/04/2015, 07:15
... đặt móng cho phát triển nhân cách toàn diện trẻ cho trẻ bước vào học phổ thông Việc hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mầm non có vai trò to lớn Dạy toán cho trẻ không nhằm đào tạo cho trẻ nhà ... toán học cho trẻ phong phú,nếu biết tận dụng vào toán học cho trẻ có hiệu quả, trẻ vừa học vừa chơi Trẻ học mà học Thông thường hành động thoải mái có tính khám phá trẻ không đảm bảo cho việc học ... nhằm ôn luyện, củng cố kiến thức cho trẻ Với trẻ lứa tuổi mẫu giáo, chơi ho t động chủ đạo Ho t động chơi định hình thành, phát riển tâm lý nhân cách cho trẻ Chơi ho t động độc lập, tự do, tự nguyện...
  • 22
  • 3.3K
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp gây hứng thú cho tẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp gây hứng thú cho tẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng

Ngày tải lên : 17/04/2015, 08:27
... cánh hoa đào, hoa mai, hoa cúc, hoa hồng dán xung quanh khuôn mặt bạn búp bê đặt tên bạn Hoa Mai, bạn Hoa Đào, bạn Hoa Cúc, bạn Hoa Hồng Tiếp theo dùng bìa cứng bóng nhựa tạo cho bạn '' hoa''những ... toán học cho trẻ phong phú,nếu biết tận dụng vào toán học cho trẻ có hiệu quả, trẻ vừa học vừa chơi.trẻ học mà học Thông thường hành động thoải mái có tính khám phá trẻ không đảm bảo cho việc học ... nhằm ôn luyện, củng cố kiến thức cho trẻ Với trẻ lứa tuổi mẫu giáo, chơi ho t động chủ đạo ho t động chơi định hình thành, phát riển tâm lý nhân cách cho trẻ chơi ho t động độc lập, tự do, tự nguyện...
  • 26
  • 939
  • 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI HÌNH THÀNH CÁC BIỂU TƯỢNG TOÁN HỌC VỀ THỜI GIAN CỦA NGÀY VÀ CÁC BUỔI TRONG NGÀY

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI HÌNH THÀNH CÁC BIỂU TƯỢNG TOÁN HỌC VỀ THỜI GIAN CỦA NGÀY VÀ CÁC BUỔI TRONG NGÀY

Ngày tải lên : 03/09/2015, 11:12
... ho ,khái quát ho biểu tượng thời gian mà trẻ tích luỹ được, sở hình thành, bổ sung kiến thức cho trẻ, làm cho biểu tượng thời gian trẻ ngày xác, phong phú - 22 - 3.2.1 Đàm thoại: Đàm thoại phương ... thống khái quát ho biểu tượng thời gian Trong trình đàm thoại này, câu hỏi nhiệm vụ đặt cho trẻ, giáo viên tác động để trẻ tái lại dấu hiệu, kiện đặc trưng cho khoảng thời gian, cho mối liên hệ, ... trẻ tham gia đàm thoại phải có khối lượng định biểu tượng thời gian, nắm dấu hiệu đặc trưng cho khoảng thời gian khách thể đàm thoại - Lôgic trình đàm thoại cần phù hợp với ho t động tư trẻ -...
  • 46
  • 3.7K
  • 5
Các đối tượng đồ họa cơ sở

Các đối tượng đồ họa cơ sở

Ngày tải lên : 27/08/2012, 09:03
... cắt lẫn v Điểm giao hai đoạn thẳng gọi đỉnh Các đường gấp khúc xác đònh qua danh sách đỉnh, đỉnh cho cặp tọa độ (x i , yi ) ♦ Một đa giác đường gấp khúc có điểm đầu điểm cuối trùng (a) (b) ♦ Các ... đònh nghóa mẫu pixel Dương Anh Đức, Lê Đình Duy Các đối tượng đồ họa sở 4/6 ĐỒ HỌA MÁY TÍNH v Khoảng cách kí tự v Sự canh chỉnh (gióng lề) : canh trái (left text), canh phải (right text), canh ... tọa độ thiết bò đối tượng rời rạc • Bản chất trình chuyển đổi rời rạc hóa nguyên hóa đối tượng cho xác đònh điểm nguyên xấp xỉ đối tượng cách tốt nhất, thực • Nghóa đối tượng hiển thò lưới nguyên...
  • 6
  • 891
  • 3