ca dao vần t
Kho tang ca dao nguoi viet (van D)_340.pdf
... vê t trong tiïíu thu t Tam qëc diïỵn nghơa (Trung Qëc). Xem thïm ch thđch A 522 KHO T NG CA DAO NGÛÚÂI VIÏ T 16 89. Àân ưng quan t t thị chêìy Àân bâ quan t t nûãa ngây nïn quan. a HT ... àûác àưå, t cấch thûúâng trûåc ca con ngûúâi. KHO T NG CA DAO NGÛÚÂI VIÏ T 9 50 Àấ cheo leo, trêu trêo trêu trûú t Ngûåa trêo ngûåa àưí Tiïëc cưng anh lao khưí T å cưí chđ kim Mê t em ài ... võ thiïn thêìn trong àố cố thêìn trưng coi viïåc sưëng chï t úã cội trêìn. KHO T NG CA DAO NGÛÚÂI VIÏ T 25 CDTCM 266 137. Àẩo nâo thûúng bùçng àẩo cang thûúâng Chưìng mâ xa vúå àoẩn trûúâng...
- 237
- 2,598
- 7
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực
... thuy t T m hiểu khái niệm ca dao, đặc điểm thi pháp ca dao, cách tiếp cận ca dao theo thi pháp thể loại. T m hiểu lí thuy t về t ch hợp, t ch cực trong dạy học Ngữ văn. b. T m hiểu thực tiễn ... nh t định. Trong đ t thực t sƣ phạm vừa qua, chúng t i đã chú ý t m hiểu việc dạy học ca dao trong sách Ngữ văn 10 ở m t số trƣờng phổ thông. Chúng t i nhận thấy, trên thực t việc dạy ca dao ... dao, k t cấu ca dao, hệ thống hình ảnh và ngôn ngữ, thể thơ và sự vận dụng các thể thơ trong ca dao đã t o nên m t phong cách chung bền vững của ca dao truyền thống. 27 T m lại ca dao có...
- 101
- 2,466
- 18
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf
... t m trạng trữ t nh, đó là k t cấu trùng điệp r t quen thuộc phổ biến trong ca dao. Nhƣ vậy, dựa vào k t cấu ca dao ta có thể xác định đƣợc nhân v t trữ t nh cùng với nghệ thu t tổ chức, trình ... gian của dân t c. Có thể nói ngôn ngữ ca dao đã kế t c ph t huy những đặc điểm ngôn t tuy t vời của Tiếng Vi t [4; tr. 24 - 28]. * Về k t cấu trong ca dao Ca dao có k t cấu r t đặc trƣng, vì ... thức nghệ thu t bài ca dao nhƣ thế nào? Hay bài ca dao phô diễn t m t , t nh cảm bằng những phƣơng pháp, phƣơng tiện và thủ thu t nhƣ thế nào? (Vấn đề phân t ch lý giải hình thức nghệ thuật...
- 101
- 1,045
- 3
Gía trị nhân văn trong ca dao tình yêu
... nghĩa ca dao IV. GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG CA DAO T NH YÊU 4.1 CÁI T NH TRONG CA DAO VI T NAM4.2 CA DAO LUÔN GẮN LIỀN VỚI T NH YÊU4. 2.1 Ca dao – T nh yêu quê hương, đ t nước4.2. 2Ca dao - T nh ... t o nên thơ;m t nguồn thơ nh t thể.Thành thử vũ trụ kh t vọng của ca dao là vũ trụ b t nguồn t cuộc đời thực hữu để tiến t i kh t vọng.Vì thế ca dao là tiếng kêu chân thành của con người ham ... với thân phận, xã hội, quê hương đ t nước. Tinh thần Ca dao Vi t Nam, trước h t là m t tinh thần ham sống, vui vẻ, lạc quan tin t ởng ở thiên nhiên và t ơng lai.Chúng ta lần lư t x t Ca dao...
- 30
- 3,412
- 5
Ca dao, tục ngữ bắt đầu chữ T
... 95. Trai thấy gái lạ như quạ thấy gà con 96. Trai thời năm thê, bảy thiếp Gái chính chuyên chỉ lấy m t chồng 97. Trai thì cày ruộng khiển trâu Gái thì phải bi t bổ cau t m trầu 98. Trai t ... Tiền là trước Hậu là sau Ngưu là trâu Mã là ngựa 29. Thấy bạn mà chẳng thấy chàng Bâng khuâng như m t lạng vàng trong tay 30. Thấy m t đ t tên 31. Th t thà là cha ăn cướp 32. Thẩn thơ ... đài các, h t ra ruộng cày 20. Thân em như t m lụa đào Ph t phơ giữa chợ bi t vào tay ai? 21. Thân em như thể trái chanh L t lẻo trên cành nhiều kẻ ước mơ 22. Thân tui thui thủi m t mình Ðêm...
- 12
- 7,224
- 5
một số thể loại văn học: kịch, nghị luận (cả 2 tiết)
... cứ vào tính châ t và ca ch giải quyê t mâu thuẫn, xung đô t: + Bi kịch: xung đô t giữa ca i cao ca -thấp hèn, mới-cũ; kê t thúc bi thảm (Hăm-le t )+ Hài kịch: dùng tiếng cười ... động thể hiện tính ca ch, xung đô t kịch, qua đó thể hiện chủ đề của vở kịch* Cô t truyện kịch: pha t triển theo sự pha t triển của xung đô t kịch-Mở đầu-Thă t nu t ... (mâu thuẫn, xung đô t xuâ t hiện)-Pha t triển-Đỉnh điểm-Giải quyê t (cởi nu t) Kể t n ca c phần của cô t truyện mô t vở kịch?Phân tích cô t truyện vở Vũ Như T -...
- 32
- 6,232
- 33
HDNK: On tap ca dao (On van 7-8)
... v t tôi nao T i có lòng nào ông hÃy xáo măng Có xáo thì xáo nước trong Đừng xáo nước đục đau lòng cò con Ho t động ngoại khoá Ngữ văn 7 Ôn t p ca dao Giáo viên: Hoàng Thị Thà Trường THCS ... khổ cho t nh cảnh hiện t i Đáp án: C Phần II. Vư t chướng ngại v t (20đ) Hiểu bi t lẫn nhau về ca dao Đội I.1. Ngó lên nuộc l t mái nhà.bấy nhiêu2. Ai về Phú Thọ cùng ta.tháng 33. Thân ... cha nh nói Th¸i S¬n… ®¹o con2.Giã ®a cµnh tróc la ®µ…… T y Hå3.Th©n em nh h t ma sa…… ngoµi ®ång4.Sè c« ch¼ng giµu th× nghÌo….th× trai5. Chång ta ¸o r¸ch ta th¬ng……mÆc ngêi T 1 2 3...
- 13
- 534
- 2
Tiết 29 - Đọc văn: Ca dao hài hước
... I. T M HIỂU CHUNG (Ti t 26 – 27: Ca dao than thân, yêu thương t nh nghĩa)II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN* ĐỌC, CHÚ THÍCH- Bài 1: Tiếng cười giải trí, t trào. Giọng t ơi vui, dí dỏm, ... lòng, chẳng gái thì traiSố cô chẳng giàu thì nghèoNgày ba mươi t t th t treo trong nhà. * T m hiểu văn bản: 1. Tiếng cười giải trí, t trào (Bài 1) - Lời đối đáp của chàng trai và cô gái ... yếu t nhờ những yếu t nghệ thu t nào?nghệ thu t nào? 2. Bài t p 2: Sưu t m những bài ca dao hài hước phê phán thói lười nhác, lê la ăn quà, nghiện ngập rượu chè, t nạn t o hôn, đa thê,...
- 16
- 1,354
- 10
Kho tàng ca dao người Việt (vần D)
... Trûúâng Tiïìn3 mûúâi hai nhõp bùỉc qua b T Thanh Long, hûäu Bẩch Hưí àúåi khấch êu ca thấi bịnh. DCBTT 55 HT 414 BK a - Àê t Thêìn Kinh trai thanh gấi lõch bk DCBTT - Àê t Thûâa Thiïn dên ... nhên vê t trong tiïíu thu t Tam qëc diïỵn nghơa (Trung Qëc). Xem thïm ch thđch A 522 KHO T NG CA DAO NGÛÚÂI VIÏ T 5 Nùång àêìu chûä hiïëu, nhể vai chûä t nh Hiïëu t nh bìn bûåc trong mịnh ... 39. Àậ thûúng thị chúá cố nâi Ni cao ta dúâi ni, sưng dâi ta lêëp sưng. DCNTB II 108 40. Àậ thûúng thị thûúng cho chùỉc Àậ trc trùåc thị trc trùåc cho ln Àûâng nhû con thỗ àûáng àêìu trng...
- 237
- 407
- 0
NHỮNG KỸ NĂNG CẦN THIẾT DÀNH CHO NHÂN VIÊN VĂN PHÒNG
... MÔ T NGÀY HỌC T ̣P VUI VẺGVHD: TRẦN THỊ NGỌC H T Các bước khi thực hiện ho t động nhóm:Xác định mục tiêuTrình bày k t quảKiểm tra và đánh giá các bướcThảo luận nhóm và thống nh t ... t i cẩn thậnXây dựng bài thuy t trình gồm 3 bước: Phân t ch, Cấu trúc, thực hiệnVề nội dung T duy phản biện- Ph t hiện các mâu thuẫn, sai lầm phổ biến trong lập luận.- Giải quy t vấn ... óc t chứcSắp xếp t i liệu trên máy t nh.Sắp xếp bàn làm việcSắp xếp thứ t ưu tiên tuỳ theo mức độ công việcBi t được việc gì là việc quan trọngĐiềm tĩnh, nắm bă t được suy nghĩ...
- 41
- 562
- 0
Tài liệu Kho tàng ca dao người Việt-vần D pptx
... cưng: t úác võ nhâ vua phong cho cấc thên thêìn vâ cưng thêìn. KHO T NG CA DAO NGÛÚÂI VIÏ T 9 50 Àấ cheo leo, trêu trêo trêu trûú t Ngûåa trêo ngûåa àưí Tiïëc cưng anh lao khưí T å cưí ... mư t ngây khưng gùåp nhau dâi bùçng ba thu. KHO T NG CA DAO NGÛÚÂI VIÏ T 18 BK a - Con thúâi àôi b chưìng àôi t m tem NPGT 26a NPNN 7b b - Con àậ b àoẩn, t m tem thúâi t m NPGT - Con thúâi ... àậ ng, t m tem thị t m NPNN + NGCK 120a: Àûúng khi lûãa t t cúm sưi Con thị àôi b chưìng àôi t m tem Bêy giúâ lûãa àậ chấy lïn Con thị àậ ng t m tem thị t m. + TCBD II 214 TNPD II...
- 237
- 565
- 0
Tài liệu Kho tàng ca dao người Việt - vần E-G-H ppt
... dêìn, mậo, thịn, t, ngổ, mi, thên, dêåu, t t, húåi. (1) (5) Ch thđch theo Dên ca Bịnh Trõ Thiïn nhûng trong DCBTT khưng cố ch ngûúâi vua KHO T NG CA DAO NGÛÚÂI VIÏ T 37 Nố núã trùm hoa nghịn ... Lưi: Thêìn Sêëm S t. Trong quan niïåm ca nhên dên ta trûúác àêy, Thiïn Lưi lâ võ thêìn úã Thiïn Àịnh chun trûâng ph t kễ cố t åi theo lïånh Ngổc Hoâng. KHO T NG CA DAO NGÛÚÂI VIÏ T 6 D ai trao ... khùn ùn trêìu Thûúng nhau vị búãi miïëng trêìu Em trao anh bù t, t ån àêìu ngốn tay Anh thûúng em, thûúng àùỉng thûúng cay Thûúng da thûúng diï t, thûúng ngây rây em cố biï t khưng T i gị...
- 246
- 640
- 1
Tài liệu Ca dao và Tình Yêu Tác giả: không rõ tác giả Tình yêu vẫn luôn là một đề tài pptx
... đã l t tả được sự ngập ngừng r t dễ thương đó: Thò tay mà b t cọng ngò Thương em đ t ru t giả đò ngó lơ Ta t m thấy trong ca dao Vi t nam những hình ảnh nói lên t nh cảm chân th t, sâu ... ca dao mang chủ đề về t nh yêụ Đó là những vần thơ trữ t nh, sâu sắc, đậm đà ch t dân t c và r t phổ biến trong dân gian mà có thể bạn đã t ng nghe qua. Ca dao là m t dạng của thơ và ở thời ... sông T vừa trong vừa m t Em ghé thuyền đỗ s t thuyền anh Dừng chèo muốn t t m t nh T i thương chàng thi t chàng ôi, Chàng đừng nói chuyện thả trôi theo dòng. *** Yêu nhau t m trí...
- 5
- 814
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25