c trùng b b abc cân c a trùng b d a là trung điểm của bc

Ngân hàng câu hỏi tiếng anh (đọc hiểu)  ôn thi công chức tiếng Anh B  2016

Ngân hàng câu hỏi tiếng anh (đọc hiểu) ôn thi công chức tiếng Anh B 2016

Ngày tải lên : 16/11/2016, 10:40
... food and made material for their clothes They also produced raw materials which they could send back to England In the South, in such colonies as Virginia, Maryland and North Carolina, tobacco ... “eyewall” When hurricanes move onto the land from the sea, the heavy rain, strong winds and huge waves can cause unbelievable damage to buildings and trees, and cars can be picked up and thrown ... probably think of a very hot place covered with sand Although this is a good description for many deserts, Earth’s largest desert is actually a very cold place covered with ice: Antarctica In...
  • 9
  • 1.3K
  • 3
Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á

Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:34
... b c < /b> trình độ Anh ngữ người h c,< /b> cung c< /b> p cho người d y người h c < /b> nhìn sâu Khung tham chiếu chung châu Âu cho thấy ảnh hưởng tích c< /b> c < /b> đến vi c < /b> d y, h c < /b> đánh giá David Little Radka Perclava (trích ... Âu lan rộng số qu c < /b> gia vốn c< /b> ờng qu c < /b> giáo d c < /b> châu Á kh c < /b> Singapore, Malaysia Sau nghiên c< /b> u kỹ Khung tham chiếu chung châu Âu, nhiều chuyên gia cho khung tham chiếu phù hợp với vi c < /b> đổi d y ... m c < /b> độ c< /b> u.Để làm điều này, người h c < /b> cần c< /b> kiến th c < /b> ngh a từ, c< /b> u tạo từ, c< /b> ch phát âm từ vị trí từ c< /b> u Năng l c < /b> tạo văn (textual competence) khả tổ ch c < /b> ngôn ngữ m c < /b> độ kết c< /b> u C< /b> c < /b> câu tác...
  • 132
  • 1.4K
  • 5
Làm sao để tăng tốc độ đọc hiểu tiếng anh?

Làm sao để tăng tốc độ đọc hiểu tiếng anh?

Ngày tải lên : 06/11/2012, 10:02
... Hãy chọn đ c < /b> phần m c < /b> l c < /b> phụ l c < /b> trang đầu trang cuối sách Hãy ý đến đề m c < /b> chương c< /b> b n nắm nội dung sách Đ c < /b> lướt để tìm ý toàn Khi đ c < /b> chương sách, b n c< /b> gắng đ c < /b> qua phần đầu phần cuối chương ... lại c< /b> trọng âm âm tiêt kh c < /b> PHOtograph¬ phoTOgrapher¬ photoGRAphic¬ Điều với từ tiếng Anh c< /b> từ hai âm tiết trở lên như: TEACHer, JaPAN, CHINa, aBOVE, converSAtion, Interesting, imPORtant, deMAND, ... sách Hãy đảo mắt nhìn m c < /b> tiểu m c < /b> chương chúng cho b n biết trình tự ý tưởng mà t c < /b> giả trình b y B ng c< /b> ch b n nắm ý chương, từ tìm ý toàn sách Sau đ c < /b> b n phải tự hỏi số c< /b> u hỏi liên quan...
  • 4
  • 1.5K
  • 26
doc hieu tieng anh on thi dai hocx

doc hieu tieng anh on thi dai hocx

Ngày tải lên : 17/08/2013, 15:55
... offer A adjustable B flexible C < /b> convertible D variable A addition B supplement C < /b> extra D manuscript 10 .A according B depending C < /b> relating D basing 1 -C < /b> 2 -D 3 -C < /b> 4 -A 5 -D 6 -B 7 -A 8 -B 9 -B 10 -B IV Read ... personal D own A after B then C < /b> later D quicker A consists B includes C < /b> contains D involves A insisted B acquired C < /b> asserted D assumed A prolong B extend C < /b> spread D lift A allow B let C < /b> support D ... Created by Tran Ho Quoc Khanh – Viet Bac high school A deal A enjoyed A make A one A people A move A resources 10 .A ambition 1 -A 2 -C < /b> B position B wished B turn B case B must B turn B opportunities...
  • 4
  • 9.4K
  • 331
Làm sao để tăng tốc độ đọc hiểu tiếng Anh

Làm sao để tăng tốc độ đọc hiểu tiếng Anh

Ngày tải lên : 07/09/2013, 08:10
... tiếng Anh B n chăm đ c,< /b> đ c < /b> thứ chủ đề mà b n quan tâm vào l c < /b> Và đừng quên ghi nhớ thông tin quan trọng Trong đ c < /b> có chỗ ch a hiểu rõ tốt nên b qua để không làm c< /b> n trở trình đ c < /b> Và tất nhiên b n ... b n quay trở lại nghiên c< /b> u kỹ sau Như thấy vi c < /b> đ c < /b> hiểu thú vị cung c< /b> p cho ta nhiều kiến th c,< /b> lại không c< /b> n nhiều thời gian biết c< /b> ch tăng giảm t c < /b> độ đ c < /b> Có nhiều phương pháp để đ c < /b> nhanh ... đ c < /b> kh c < /b> Có thể b n tập trung vào tài liệu (ho c < /b> n a giờ), phải c< /b> gắng làm vi c < /b> đó? Hãy chọn khoảng thời gian định ngày l c < /b> mà b n c< /b> m thấy minh mẫn sẵn sàng để đ c < /b> thứ Một không gian phù...
  • 2
  • 785
  • 5
PP DẠY KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG  ANH

PP DẠY KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH

Ngày tải lên : 14/09/2013, 20:10
... intended shapes Đ c < /b> vẽ tranh thể nội dung hớng d n ví d : B i tập tiếng Anh unit 9: The body Part B: Faces Exercise3: Draw the boy and the girl a Ba has around face He has short brown hair He has ... that there are milions of tons of rubbish climinating our environment each day How can the damage to our lives if they arent recycled? What kinds of rubbish can we recycled? What kinds of rubbish ... Ilang the illustrative pictures on the board) Can you guess what pappened to the people in cach pieture? What you call these cases in English? Can yoy give first aid instructions for cach case?...
  • 17
  • 3.3K
  • 112
Tài liệu MỘT SỐ BÀI ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH THPT docx

Tài liệu MỘT SỐ BÀI ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH THPT docx

Ngày tải lên : 21/01/2014, 20:20
... over two centuries ago by a man (1) _ Charles Babbage Babbage was born in 1791 and grew up to be a brilliant mathematician He drew up plans for several calculating machines which he called "engines" ... men, a woman and a man, or an adult and a child 1.When you are talking to an American or Canadian, you should _ A look down B look directly at him/her C < /b> avoid looking directly at him/her D look ... machine will be on show at a special exhibition in the Science Museum to remind people of Babbage's work 1: A called B known C < /b> written D recognized 2: A wanted B made C < /b> started D missed 3: A...
  • 7
  • 7.3K
  • 232
Tài liệu MỘT SỐ BÀI ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH THPT-2 ppt

Tài liệu MỘT SỐ BÀI ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH THPT-2 ppt

Ngày tải lên : 21/01/2014, 20:20
... Filipinos Later Koreans, Portuguese, and Puerto Ricans also came More people came from the U.S mainland and from other Pacific islands, and Hawaii became an island with traditions from several countries ... various national groups have married each other, so today the groups are partly mixed Hawaiians are very friendly and always welcome visitors They celebrate traditional Chinese, Japanese, and ... England, America or Australia, many boys and girls study their own language, which is English, mathematics and another language, perhaps French, German or Spanish Many adults learn English because...
  • 8
  • 4.1K
  • 89
Tài liệu 17 Bài đọc hiểu Tiếng Anh pdf

Tài liệu 17 Bài đọc hiểu Tiếng Anh pdf

Ngày tải lên : 25/01/2014, 09:20
... uncle want to come back? A Because it was too hot B Because it was too far C < /b> Because he was to tired D Both A and B In the end johns family went to Perth A by train B by coach C < /b> by car Who died ... 10 A listen A shop A to A until A child A and B hear B to shop B for B to B childs B because C < /b> listen to C < /b> shooping C < /b> of C < /b> from C < /b> children C < /b> or D hear to D shops D with D on D childrens D but ... round and come back He said it was too far, and it was terribly hot too, one day it was 48 0C < /b> Even at night it was really hot Anyway, what we decided to was to drive back about 160 km to a place...
  • 8
  • 4.5K
  • 179
Bí quyết giúp tăng tốc độ đọc hiểu tiếng Anh doc

Bí quyết giúp tăng tốc độ đọc hiểu tiếng Anh doc

Ngày tải lên : 10/03/2014, 14:20
... Speed Reader Rapid Reader tạo để hỗ trợ người đ c < /b> tăng t c < /b> độ đ c < /b> với từ chữ nhấp nháy Hãy trọng tới hiệu vi c < /b> đ c,< /b> c< /b> m c < /b> đích ban đầu b n đặt thành c< /b> ng Nói c< /b> ch kh c < /b> b n nên tập trung vào từ c< /b> u, ... Ddowcj hiểu xem kĩ khó nhiều người Làm để tăng t c < /b> độ đ c < /b> hiểu tiếng Anh? D ới số b giúp b n nâng cao kỹ đ c < /b> Có b n c< /b> m thấy vi c < /b> đ c < /b> hiểu đoạn văn hay b o tiếng Anh nhiều thời gian? C< /b> t c < /b> ... b thành c< /b> ng muốn h c < /b> kỹ tiếng Anh B n chăm đ c,< /b> đ c < /b> thứ chủ đề mà b n quan tâm vào l c < /b> Và đừng quên ghi nhớ thông tin quan trọng Trong đ c < /b> có chỗ ch a hiểu rõ tốt nên b qua để không làm c< /b> n...
  • 6
  • 549
  • 2
Đọc hiểu tiếng Anh có còn quá khó? ppt

Đọc hiểu tiếng Anh có còn quá khó? ppt

Ngày tải lên : 10/03/2014, 19:20
... vi c < /b> đ c < /b> M c < /b> đích vi c < /b> đ c < /b> kết nối ý tưởng trang giấy với b n biết Nếu b n chút chủ đề mà c< /b> nhồi nhét từ ngữ đ c < /b> vào đầu chẳng kh c < /b> “nư c < /b> đổ khoai” B n chẳng giữ lại Hãy th c < /b> ví d sau B n đ c < /b> ... M c < /b> đích vi c < /b> đ c < /b> kết nối ý tưởng trang giấy với b n biết Nếu b n chút chủ đề mà c< /b> nhồi nhét từ ngữ đ c < /b> vào đầu chẳng kh c < /b> “nư c < /b> đổ khoai” B n chẳng giữ lại Hãy th c < /b> ví d sau B n đ c < /b> d y ... sau c< /b> nhớ chúng Một số h c < /b> viên tiếng Anh phàn nàn điểm đ c < /b> họ chẳng vượt Với họ, đ c < /b> kỹ vô khó Vậy làm để c< /b> i thiện kỹ đ c?< /b> Trư c < /b> hết, b n c< /b> n hiểu rõ m c < /b> đích c< /b> ng vi c < /b> đ c < /b> tài liệu M c < /b> đích...
  • 6
  • 653
  • 2
Phương pháp giúp tăng kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh pdf

Phương pháp giúp tăng kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh pdf

Ngày tải lên : 10/03/2014, 20:20
... đề m c < /b> chương c< /b> b n nắm nội dung sách Đ c < /b> lướt để tìm ý toàn Khi đ c < /b> chương sách, b n c< /b> gắng đ c < /b> qua phần đầu phần cuối chương sách Hãy đảo mắt nhìn m c < /b> tiểu m c < /b> chương chúng cho b n biết trình ... đích c< /b> thể hay lý b n lại đ c < /b> tài liệu Tiếp b n phải tìm xem b n c< /b> n đ c < /b> phần tài liệu nào? Đôi b n không thiết phải đ c < /b> hết sách Hãy chọn đ c < /b> phần m c < /b> l c < /b> phụ l c < /b> trang đầu trang cuối sách ... đ c < /b> cầm sách lên họ đ c < /b> ngấu nghiến hết d ng đến d ng kh c,< /b> hết trang đến trang kh c < /b> Kết sau đ c < /b> họ quên toàn nội dung thông tin đ c < /b> Để tránh thói quen này, b n đ c < /b> cần phải x c < /b> định trư c < /b> mục...
  • 5
  • 1.4K
  • 19
Để đọc hiểu tiếng Anh trở nên dễ dàng hơn pot

Để đọc hiểu tiếng Anh trở nên dễ dàng hơn pot

Ngày tải lên : 19/03/2014, 23:20
... khoai” B n chẳng giữ lại Hãy th c < /b> ví d sau B n đ c < /b> d y số sau c< /b> nhớ chúng Trư c < /b> hết, b n c< /b> n hiểu rõ m c < /b> đích c< /b> ng vi c < /b> đ c < /b> tài liệu M c < /b> đích vi c < /b> đ c < /b> M c < /b> đích vi c < /b> đ c < /b> kết nối ý tưởng trang giấy ... với b n biết Nếu b n chút chủ đề mà c< /b> nhồi nhét từ ngữ đ c < /b> vào đầu chẳng kh c < /b> “nư c < /b> đổ khoai” B n chẳng giữ lại Hãy th c < /b> ví d sau B n đ c < /b> d y số sau c< /b> nhớ chúng  7516324 Thật khó để đ c < /b> nhớ ... đoán sai, giúp cho phán đoán b n nhanh - Tìm hiểu c< /b> ch tổ ch c < /b> đ c < /b> Điều mà đ c < /b> giả c< /b> n quan tâm tìm xem đ c < /b> tổ ch c,< /b> xếp theo thứ tự nào: theo thứ tự thời gian, không gian, kiện, logic hay ch c < /b> ...
  • 7
  • 782
  • 5
Bài tập đọc hiểu tiếng anh lớp 9 HKII

Bài tập đọc hiểu tiếng anh lớp 9 HKII

Ngày tải lên : 21/03/2014, 19:21
... communicate with customers a a cheap way b a very expensive way c < /b> an inconvenient way d a difficult way E.mail can be used to send ………………………………………………………… a documents b information c < /b> data d all ... nuclear power because it’s very dangerous What would happen if there was a serious nuclear accident ? Radioactivity causes cancer and may badly affect the future generations The most effective thing ... occurs in late January or early February A few days before Tet is the time for people to clean and decorate their homes During Tet, people, old and young, enjoy special food cooked on the occasion...
  • 4
  • 24.6K
  • 1.2K
Ôn thi TOEIC với phương pháp đọc hiểu tiếng Anh nhanh hơn. pptx

Ôn thi TOEIC với phương pháp đọc hiểu tiếng Anh nhanh hơn. pptx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 20:21
... quen thu c < /b> 3/ Vi c < /b> đ c < /b> cụm từ hay nhóm từ c< /b> liên quan l c < /b> thay cho vi c < /b> đ c < /b> từ c< /b> u giảm b t nhiều thời gian đ c < /b> Speed Reader Rapid Reader phần mềm hay giúp b n c< /b> i thiện t c < /b> độ đ c < /b> với từ chữ nhấp ... Đ c < /b> nhanh làm b n b sót nhiều ý, đ c < /b> chậm, tập trung vào tất c< /b> u, phần gây cho b n c< /b> m gi c < /b> mệt mỏi, nặng nề Tốt đ c < /b> chậm phần quan trọng đẩy nhanh t c < /b> độ phần quan trọng, d hiểu hay nội dung ... gian? C< /b> l c < /b> b n đ c < /b> nhanh lại b sót số ý chính, không nắm toàn nội dung viết? Một số mẹo sau giúp b n đ c < /b> hiểu tiếng Anh nhanh hơn, hiệu chắn giúp ích nhiều b n ôn thi TOEIC 1/ Đ c < /b> lướt qua...
  • 6
  • 693
  • 8
Làm sao để tăng tốc độ đọc hiểu tiếng Anh?. pptx

Làm sao để tăng tốc độ đọc hiểu tiếng Anh?. pptx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 21:21
... gian đ c < /b> nhiều Nếu c< /b> n b n sử d ng số chương trình máy tính Speed Reader Rapid Reader tạo để hỗ trợ người đ c < /b> tăng t c < /b> độ đ c < /b> với từ chữ nhấp nháy Hãy trọng tới hiệu vi c < /b> đ c,< /b> c< /b> m c < /b> đích ban ... xảy b n c< /b> ch đ c < /b> hiểu nhanh hiệu D ới số b giúp b n nâng cao kỹ đ c < /b> Trư c < /b> hết b n đ c < /b> lướt qua tài liệu Hãy x c < /b> định đâu đề m c < /b> chính, phần, tài liệu liên quan? M c < /b> đích vi c < /b> để nắm rõ nội dung ... b n c< /b> n quan tâm đồng thời b n định trình đ c < /b> theo hướng 2 Trong đ c,< /b> b n ý điều chỉnh t c < /b> độ Ch c < /b> chắn b n c< /b> m thấy mệt mỏi phải tập trung ý vào tất phần, nội dung C< /b> thể đ c < /b> chậm lại b n c< /b> m...
  • 5
  • 615
  • 0
Bí quyết tăng tốc độ đọc hiểu tiếng Anh potx

Bí quyết tăng tốc độ đọc hiểu tiếng Anh potx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 23:21
... gian đ c < /b> nhiều Nếu c< /b> n b n sử d ng số chương trình máy tính Speed Reader Rapid Reader tạo để hỗ trợ người đ c < /b> tăng t c < /b> độ đ c < /b> với từ chữ nhấp nháy 4.Hãy trọng tới hiệu vi c < /b> đ c,< /b> c< /b> m c < /b> đích ban ... xảy b n c< /b> ch đ c < /b> hiểu nhanh hiệu D ới số b giúp b n nâng cao kỹ đ c < /b> 1.Trư c < /b> hết b n đ c < /b> lướt qua tài liệu Hãy x c < /b> định đâu đề m c < /b> chính, phần, tài liệu liên quan? M c < /b> đích vi c < /b> để nắm rõ nội dung ... mà b n c< /b> n quan tâm đồng thời b n định trình đ c < /b> theo hướng 2.Trong đ c,< /b> b n ý điều chỉnh t c < /b> độ Ch c < /b> chắn b n c< /b> m thấy mệt mỏi phải tập trung ý vào tất phần, nội dung C< /b> thể đ c < /b> chậm lại b n c< /b> m...
  • 5
  • 578
  • 2